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在“研究勻變速直線運動”實驗中，打點計時器使用頻率f=50Hz的交流電源．在物體做勻變速直線運動過程中得到的紙帶上，舍去前面較為密集的點，每隔4個計時點取一個計數點，測得相鄰計數點間距離為S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm，如題圖所示．

（1）相鄰計數點間的時間間隔為s；
（2）打下A點時物體瞬時速度的大小是m/s；物體運動加速度的大小是m/s2．（計算結果保留兩位有效數字）
（1）交流電的頻率是50Hz周期為0.02s，相鄰計數點間有4個點沒有畫出，則相鄰計數點間的時間間隔t=5T=×0.02s=0.1s．
（2）打A點時的速度：vA=
s3+s4
2t
=
0.0833+0.0895
2×0.1
≈0.86m/s；
物體的加速度：a=
a1+a2+a3
3
=
s4-s1+s5-s2+s6-s3
9t2
=
0.0895-0.0705+0.0961-0.0768+0.1026-0.0833
9×0．12
≈0.64m/s2．
答：（1）相鄰計數點間的時間間隔為0.1；（2）打下A點時物體瞬時速度的大小是0.86m/s；物體運動加速度的大小是0.64m/s2．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖為某同學在實驗中打出的一條紙帶，計時器打點的時間間隔為0.02s．他從比較清晰的點起，每五個點取一個計數點，則相鄰兩計數點間的時間間隔為______s．為了由v-t圖象求出小車的加速度，他量出相鄰兩計數點間的距離，分別求出打各計數點時小車的速度，其中打計數點3時小車的速度為______m/s．（保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中，圖甲為記錄小車運動情況的紙帶．圖中A、B、C、D、E為依次相鄰的計數點，每相鄰的計數點間還有4個點未畫出．（所用交流電源頻率為50Hz）

①根據已知條件可求得各點瞬時速度為
vB=______m/s，vC=______m/s，vD=______m/s．
②在乙圖所示的坐標系中，作出小車運動的v-t圖象，由圖線可分析出小車的運動狀態為______．
③由圖線可知，小車運動的加速度a=______m/s2．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“探究小車速度隨時間變化規律”的實驗中：
（1）根據打點計時器打出的紙帶，可以從紙帶上直接測量得到的物理量是______
A．位移B．速度C．加速度D．平均速度
（2）下列操作中正確的有______
A．在釋放小車前，小車要靠近打點計時器
B．打點計時器應放在長木板的有滑輪一端
C．應先接通電源，待打點計時器穩定后再釋放小車
D．電火花計時器應使用低壓交流電源
（3）打點計時器原來使用的電源的頻率是50Hz，若在測定勻變速直線運動的速度時，交流電的頻率為40Hz而未被發覺，這樣計算出的加速度值與真實值相比是______（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（4）小車拖著穿過打點計時器的紙帶做勻變速直線運動，記錄小車運動情況的一條紙帶如圖甲所示．圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數點，相鄰的計數點間的時間間隔為T=0.1s．

（a）在圖乙所示的坐標系中，請作出小車的v-t圖象；
（b）根據圖象求出小車的加速度a=______m/s2．（結果保留3位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

小華同學在做“研究勻變速直線運動”實驗時，從打下的若干紙帶中選出了如圖1所示的一條紙帶，已知打點計時器使用電源頻率為50Hz，每兩個相鄰計數點間有四個點沒有畫出，各計數點到0點的距離如紙帶上所示，

（1）為了達到實驗的目的，除了有電磁打點計時器、紙帶、小車、細繩、導線、低壓交流電源、小木塊、長木板外，還需要的儀器有______
A．刻度尺　　　B．鐵架臺　　　　C．秒表　　　　D．天平
（2）圖中兩計數點的時間間隔為T=______s
（3）根據紙帶提供的信息，小華同學已經計算出了打下1、2、3、4、6這五個計數點時小車的速度，請你幫助他計算出打下計數點5時小車的速度v5=______m/s（結果保留3位有效數字），并填入下表．
計數點123456
t/s0.10.20.30.40.50.6
v/（m?s-1）0.3580.4000.4400.485______0.575
（4）以速度v為縱軸、時間t為橫軸在坐標紙上建立直角坐標系，根據上表中的v、t數據，在如圖2坐標系中描點，并作出小車運動的v-t圖象．
（5）根據v-t圖象可知，小車運動的加速度大小為______m/s2（結果保留3位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

張軍在做“測定小車勻變速直線運動的加速度”的實驗中，用打點計時器記錄了小車的運動情況．他挑選出的紙帶如圖所示．圖中A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數點，兩個相鄰的計數點之間的時間間隔均為0.10s．則計數點C對應的瞬時速度為______m/s，小車運動的加速度是______m/s2（結果保留兩位有效數字）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

研究勻變速直線運動的實驗中：
（1）電磁式打點計時器或電火花計時器是測量①______的儀器，它的打點周期是②______s；
（2）在實驗紙帶上選取若干計數點，其計數周期為T，小車在任意兩個連續計數周期里的位移差均為△s，則小車加速度a=③______；
（3）某次實驗紙帶記錄如圖所示，AB=1.50cm，BC=3.00cm，CD=4.50cm，DE=6.00cm，圖中A、B、C、D、E為五個記數點，相鄰兩個記數點之間有四個計時點沒有標出．則記數周期T的大小為④______s，測得物體的加速度為⑤______m/s2，物體在C點的瞬時速度為⑥______m/s．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學用打點計時器測量做勻速直線運動的物體的加速度，電源頻率f=50Hz，在紙帶上打出的點中，選出零點，每隔4個點取1個技數點，因保存不當，紙帶被污染，如圖所示，A、B、C、D是本次排練的4個計數點，僅能讀出其中3個計數點到零點的距離：SA=16.6mm、SB=126.5mm、SD=624.5mm．
若無法再做實驗，可由以上信息推知：
①相鄰兩計數點的時間間隔為______s；
②打C點時物體的速度大小為______m/s（取2位有效數字）；
③物體的加速度大小為______（用SA、SB、SD和f表示）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一火車以1m/s的初速度，2m/s2的加速度做勻加速直線運動，求
（1）火車在第3s末的速度是多少？
（2）火車在前4s內的平均速度是多少？
（3）火車在第5s內的位移是多少？

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