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【題目】如圖所示,甲、乙是兩條不同材料的彈性細繩,兩繩在處連接。分別是甲乙兩繩上的兩點距為間距為。點上下振動時形成向左、向右傳播的簡諧橫波。時刻點處在波谷位置。后波谷恰好傳播到點,此時間還有一個波谷,且點在平衡位置且向上運動。已知乙波的波速為。則下列說法正確的是( 。

A.甲波的波長為

B.甲波的波速為

C.點的振動周期為

D.時,點恰好處于波谷

E.點處于波峰時,點也一定處于波峰

【答案】BCE

【解析】

A.由后的波形特點知

A錯誤;

BC.甲波的波速

則甲波的周期

。

波的頻率等于波源的振動頻率,則甲、乙兩波頻率相等,則其周期相等,則有

BC正確;

D.乙波波長

則有

時刻點處于平衡位置向下振動。再經過時間

點在波峰,故D錯誤;

E兩點距離波源均為各自波長的倍,又二者振動周期相同、起振方向相同,則二者振動步調相同,當點處在波峰時,點也一定處在波峰,故E正確。

故選BCE

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列簡諧橫波沿直線傳播,直線上兩質點A、B的振動圖像如圖所示,已知A、B兩點在直線上的距離為0.3m

(1)若波由AB傳播,求波速的可能值;

(2)若此波波長大于0.6m,試畫出此波在0.1s時刻的波形圖,并標出波的傳播方向。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】.某學習小組利用如圖所示的實驗裝置探究合外力與速度的關系一端帶有定滑輪的長木板固定在水平桌面上,用輕繩繞過定滑輪及動滑輪將滑塊與彈簧測力計相連,實驗中改變動滑輪下懸掛的鉤碼個數進行多次測量,記錄彈管測力計的示數,并利用速度傳感器測出從同一位置P由靜止開始釋放的滑塊經過速度傳感器時的速度大小,用天平測出滑塊的質量m,用刻度尺測出P與速度傳感器間的距離s,當地的重力加速度大小為g,滑輪的質量都很小

實驗中鉤碼的質量_____(需要不需要”)遠小于滑塊的質量;

根據實驗數據作出圖象,下列圖象中最符合實際情況的是_____________

③根據實驗已測得數據及圖象,______(填“能”或不能”)測出滑塊與長木板間的動摩擦因數。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】欲測量某種材料的電阻率 ρ,現提供以下實驗器材:

A20分度的游標卡尺

B.螺旋測微器

C.電流表A1(量程為50mA,內阻r1=100Ω);

D.電流表A2(量程為100mA,內阻r2約為40Ω);

E.滑動變阻器R1(0~10Ω,額定電流為2A);

F.直流電源E(電動勢為3V,內阻很小)

G.導電材料R2(長約為5cm,電阻約為100Ω)

H.開關一只、導線若干。

請回答下列問題:

1)用游標卡尺測得該材料的長度如圖甲所示,其示數L=___________cm,用螺旋測微器測得該材料的外直徑如圖乙所示,其示數D=___________mm。

2)某小組設計了如圖丙、丁所示的兩種實驗方案的電路圖,為了盡可能精確地測量該材料的電阻率ρ應選用圖___________(”)所示電路。

3)某次實驗中電流表A1和電流表A2的示數分別為I1I2,用所測得的物理量符號和已知物理量的符號表示該材料的電阻率ρ=___________。

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【題目】如圖甲所示.在同一平面內有兩個絕緣金屬細圓環A、 B,兩環重疊部分的面積為圓環A面積的一半,圓環B中電流i隨時間t的變化關系如圖乙所示,以甲圖圓環B中所示的電流方向為負,則A環中

A. 沒有感應電流

B. 有逆時針方向的感應電流

C. 有順時針方向的感應電流

D. 感應電流先沿順時針方向,后沿逆時針方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩根傾角為、間距為的足夠長的光滑金屬導軌,導軌下端連接一個電阻。導軌所在空間有垂直于兩導軌平面、方向斜向上的勻強磁場。在導軌下端與導軌垂直放置一個質量為m的導體棒。取導軌下端為坐標原點、沿導軌斜向上建立坐標軸。從0時刻起,導體棒在沿軸正方向的外力作用下由靜止開始沿導軌向上運動,拉動過程速度與位移滿足(由此可導出),其中為已知常數。導體棒運動至處時,電阻的電功率為。此時撤去外力,導體棒繼續運動至某時刻后做勻速運動。運動過程中導體棒始終與導軌垂直,不計其他電阻。求:

(1)磁場磁感應強度的大小;

(2)外力撤去之前,外力的關系式;

(3)在導體棒的全部運動過程中,電阻上產生的焦耳熱。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平地面上有靜止的質量分別為m2mA、B兩個滑塊,B的左側固定一水平輕彈簧。現使A以速度水平向B運動,當A與彈簧分離后,B與右側的固定豎直墻壁相碰,已知碰撞時間極短且無能量損失,以下說法正確的是( 。

A.彈簀第一次被壓縮到最短時,物塊A的速度大小為

B.物塊B與墻壁碰撞時的速度大小為

C.彈簧第二次被壓縮到最短時,彈簧的彈性勢能為

D.兩次彈簧被壓縮到最短時,物塊AB的動能之和相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用圖甲所示的實驗裝置探究恒力做功與小車動能變化的關系.

(1)為了能用砂和砂桶的總重力所做的功表示小車所受拉力做的功,本實驗中小車質量M ________(填需要”、“不需要)遠大于砂和砂桶的總質量m

(2)圖乙為實驗得到的一條清晰的紙帶,A、B、C、D、E、FG是紙帶上7個連續的點,sAD=_________cm.已知電源頻率為50Hz,則打點計時器在打D點時紙帶的速度 v =_________m/s(保留兩位有效數字).

(3)該同學畫出小車動能變化與拉力對小車所做的功的ΔEk—W關系圖像,由于實驗前遺漏了平衡摩擦力這一關鍵步驟,他得到的實驗圖線(實線)應該是____________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】空間中存在方向垂直于紙面向里的勻強磁場,磁感應強度為,一帶電量為、質量為的粒子,在點以某一初速開始運動,初速方向在圖中紙面內如圖中點箭頭所示。該粒子運動到圖中點時的速度方向與點時速度方向垂直,如圖中點箭頭所示。已知、間的距離為l。若保持粒子在點時的速度不變,而將勻強磁場換成勻強電場,電場方向與紙面平行且與粒子在點時速度方向垂直,在此電場作用下粒子也由點運動到點。不計重力。求:

(1)電場強度的大小。

(2)兩種情況中粒子由運動到點所經歷的時間之差。

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