(10分)如圖所示,一圓柱形絕熱氣缸豎直放置,通過絕熱活塞封閉著一定質量的理想氣體;钊馁|量為m,橫截面積為S,與容器底部相距h,此時封閉氣體的溫度為T1,F通過電熱絲緩慢加熱氣體,當氣體吸收熱量Q時,氣體溫度上升到T2。已知大氣壓強為p0,重力加速度為g,不計活塞與氣缸的摩擦,求:
①活塞上升的高度;
②加熱過程中氣體的內能增加量。
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
(6分)對于一定量的理想氣體,下列說法正確的是______。(選對一個給3分,選對兩個給4分,選對3個給6分。每選錯一個扣3分,最低得分為0分)
A.若氣體的壓強和體積都不變,其內能也一定不變 |
B.若氣體的內能不變,其狀態也一定不變 |
C.若氣體的溫度隨時間不段升高,其壓強也一定不斷增大 |
D.氣體溫度每升高1K所吸收的熱量與氣體經歷的過程有關 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
圖為某同學設計的噴水裝置,內部裝有2L水,上部密封1atm的空氣0.5L,保持閥門關閉,再充入1atm的空氣0.1L,設在所有過程中空氣可看作理想氣體,且溫度不變,下列說法正確的有
A.充氣后,密封氣體壓強增加 |
B.充氣后,密封氣體的分子平均動能增加 |
C.打開閥門后,密封氣體對外界做正功 |
D.打開閥門后,不再充氣也能把水噴光 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
(4分)如圖氣缸放置在水平地面上,缸內封閉一定質量的理想氣體,活塞橫截面積為S,外界大氣壓強為p0,氣缸內電熱絲熱功率為P,測得通電時間t內活塞緩慢向左移動距離為h,氣缸向外界放出熱量為Q,不計活塞與氣缸之間的摩擦,則在時間t內缸內氣體內能的變化量為 ;
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科目:高中物理 來源: 題型:問答題
(1)從分子動理論的角度看,對一定質量的理想氣體,下列說法正確的是________.
A.若保持體積不變而溫度升高,則壓強一定增大 |
B.若保持壓強不變而體積減小,則溫度一定升高 |
C.若將該氣體密閉在絕熱容器里,則壓縮氣體時氣體的溫度一定升高 |
D.可以在體積、溫度、壓強這三個物理量中只改變一個 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,用銷釘固定的導熱活塞把水平放置的導熱汽缸分隔成容積相同的兩部分,分別封閉著A、B兩部分理想氣體:A部分氣體壓強為pAO=2.5×105 Pa,B部分氣體壓強為pBO=1.5×105 Pa.現拔去銷釘,待活塞重新穩定后.(外界溫度保持不變,活塞與汽缸間摩擦可忽略不計,整個過程無漏氣發生)
①求此時A部分氣體體積與原來體積之比;
②判斷此過程中A部分氣體是吸熱還是放熱,并簡述理由.
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(9分)如圖所示,一豎直放置的絕熱氣缸,內壁豎直, 頂部水平,并且頂部安裝有體積可以忽略的電熱絲,在氣缸內通過絕熱活塞封閉著一定質量的氣體,氣體的溫度為T0,絕熱活塞的質量為m,橫截面積為S0。若通過電熱絲緩慢加熱,使得絕熱活塞由與氣缸底部相距h的位置下滑至2h的位置,此過程中電熱絲放出的熱量為Q,已知外界大氣壓強為p0,重力加速度為g,并且可以忽略活塞與氣缸壁之間的摩擦和氣體分子之間的相互作用,求:
(i)在活塞下滑過程中,缸內氣體溫度的增加量△T;
(ii)在活塞下滑過程中,缸內氣體內能的增加量△U。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(6分)如圖所示,一導熱性能良好、內壁光滑的氣缸開口向上豎直放置,橫截面積為S=2×l0-3m2、質量與厚度均不計的活塞,與氣缸底部之間封閉了一部分氣體,此時活塞與氣缸底部之間的距離為24cm.大氣壓強P0=l.0×105Pa.現將質量為4kg的物塊放在活塞上,取g=10m/s2.求:
①穩定后活塞與氣缸底部之間的距離;
②分析說明上述過程氣體是吸熱還是放熱.
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
題圖為伽利略設計的一種測溫裝置示意圖,玻璃管的上端與導熱良好的玻璃泡連通,下端插入水中,玻璃泡中封閉有一定量的空氣.若玻璃管內水柱上升,則外界大氣的變化可能是
A.溫度降低,壓強增大 |
B.溫度升高,壓強不變 |
C.溫度升高,壓強減小 |
D.溫度不變,壓強減小 |
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