【題目】在物理學發展的過程中,許多物理學家的科學研究推動了人類文明的進程.在對以下幾位物理學家所作科學貢獻及物理思想方法的敘述中,正確的說法是( )
A. 通過做大量實驗后,胡克認為彈力一定與彈性形變量成正比
B. 亞里士多德認為兩個從同一高度自由落下的物體,重物體與輕物體下落一樣快
C. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質點來代替物體的方法叫假設法
D. 根據速度定義式,當
非常非常小時,
就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應用了極限思想方法
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【題目】如圖所示,輕質彈簧的一端與固定的豎直板P栓接,另一端與物體A相連,物體A靜止于光滑水平桌面上,A右端連接一細線,細線繞過光滑的定滑輪與物體B相連.開始時用手托住B,讓細線恰好伸直,然后由靜止釋放B,直至B獲得最大速度.下列有關該過程的分析正確的是( )
A. B物體的機械能一直減小
B. B物體動能的增量等于它所受重力與拉力做功之和
C. B物體機械能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量
D. 細線拉力對A做的功等于A物體與彈簧所組成的系統機械能的增加量
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【題目】(20分)下暴雨時,有時會發生山體滑坡或泥石流等地質災害。某地有一傾角為θ=37°(sin37°=)的山坡C,上面有一質量為m的石板B,其上下表面與斜坡平行;B上有一碎石堆A(含有大量泥土),A和B均處于靜止狀態,如圖所示。假設某次暴雨中,A浸透雨水后總質量也為m(可視為質量不變的滑塊),在極短時間內,A、B間的動摩擦因數μ1減小為
,B、C間的動摩擦因數μ2減小為0.5,A、B開始運動,此時刻為計時起點;在第2s末,B的上表面突然變為光滑,μ2保持不變。已知A開始運動時,A離B下邊緣的距離l=27m,C足夠長,設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。取重力加速度大小g=10m/s2。求:
(1)在0~2s時間內A和B加速度的大。
(2)A在B上總的運動時間。
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【題目】一輛質量為m的汽車在發動機牽引力F的作用下,沿水平方向運動。在t0時刻關閉發動機,其運動的vt圖像如圖所示。已知汽車行駛過程中所受的阻力是汽車重力的k倍,已知重力加速度為g,則:( )
A. 加速過程與減速過程的平均速度之比為1∶2
B. 加速過程與減速過程的位移大小之比為1∶2
C. 0--時間內汽車克服阻力做的功為
D. 0--汽車牽引力F做的功為
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【題目】改變物體質量和速度都可改變物體動能,在下列情況下物體的動能變化最大的是:( )
A. 物體的質量不變,運動速度增大到原來的2倍
B. 物體的速度不變,質量增大到原來的2倍
C. 物體的質量變為原來的3倍,運動速度減為原來的一半
D. 物體的質量變為原來的一半,速度增加為原來的4倍
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【題目】為了“探究動能改變與合外力做功”的關系,某同學設計了如下實驗方案:
第一步:把帶有定滑輪的木板(有滑輪的)一端墊起,把質量為M的滑塊通過細繩跨過定滑輪與質量為m的重錘相連,重錘后連一穿過打點計時器的紙帶,調整木板傾角,直到輕推滑塊后,滑塊沿木板向下勻速運動,如圖甲所示.
第二步:保持長木板的傾角不變,將打點計時器安裝在長木板靠近滑輪處,取下細繩和重錘,將滑塊與紙帶相連,使紙帶穿過打點計時器,然后接通電源,釋放滑塊,使之從靜止開始向下加速運動,打出紙帶,如圖乙所示.打出的紙帶如圖丙所示.
請回答下列問題:
(1)已知O、A、B、C、D、E、F相鄰計數點間的時間間隔為Δt,根據紙帶求滑塊速度,打點計時器打B點時滑塊速度vB=________.
(2)已知重錘質量為m,當地的重力加速度為g,要測出某一過程合外力對滑塊做的功還必須測出這一過程滑塊________(寫出物理名稱及符號,只寫一個物理量),合外力對滑塊做功的表達式W合=________.
(3)算出滑塊運動OA、OB、OC、OD、OE段合外力對滑塊所做的功W以及在A、B、C、D、E各點的速度v,以v2為縱軸、W為橫軸建立坐標系,描點作出v2-W圖像,可知該圖像是一條________,根據圖像還可求得________.
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【題目】如圖所示,一個物體由繞過定滑輪的繩拉著,分別用圖中所示的三種情況拉住.在這三種情況下,若繩的張力分別為FT1、FT2、FT3,軸心對定滑輪的支持力分別為FN1、FN2、FN3,滑輪的摩擦、質量均不計,則( )
A. FT1=FT2=FT3,FN1>FN2>FN3
B. FT1>FT2>FT3,FN1=FN2=FN3
C. FT1=FT2=FT3,FN1=FN2=FN3
D. FT1<FT2<FT3,FN1<FN2<FN
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【題目】如圖所示,一理想變壓器原線圈接入一交流電源,副線圈電路中R1、R2、R3和R4均為固定電阻,開關S是閉合的.和
為理想電壓表,讀數分別為U1和U2;
、
和
為理想電流表,讀數分別為I1、I2和I3.現斷開S,U1數值不變,下列推斷中正確的是( )
A. U2變小、I3變小 B. U2不變、I3變大
C. I1變小、I2變小 D. I1變大、I2變大
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