【題目】在“探究彈力和彈簧伸長量的關系,并測定彈簧的勁度系數”的實驗中,實驗裝置如圖所示。所掛鉤碼的重力相當于對彈簧提供了向右的恒定拉力。實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端,每次測出相應的彈簧總長度。
(1)有一個同學通過以上實驗測量后把6組數據描點在坐標系中,請作出F–L圖線_______。
(2)由此圖線可得出該彈簧的原長L0=________cm,勁度系數k=________N/m。
(3)試根據該同學以上的實驗情況,幫助他設計一個記錄實驗數據的表格(不必填寫其實驗測得的具體數據)__________。
(4)該同學實驗時,把彈簧水平放置與彈簧懸掛放置相比較:
優點在于:______________________________________。
缺點在于:______________________________________。
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【題目】如圖所示,在傾角30°的光滑固定斜面上,放有質量分別為1kg和2kg的小球A和B,且兩球之間用一根長
=0.3m的輕桿相連,小球B距水平面的高度
=0.3m.現讓兩球從靜止開始自由下滑,最后都進入到上方開有細槽的光滑圓管中,不計球與圓管內壁碰撞時的機械能損失,
取10m/s2.則下列說法中錯誤的有:( )
A. 從開始下滑到A進入圓管整個過程,小球A與B、地球三者組成的系統機械能守恒
B. 在B球未進入水平圓管前,小球A與地球組成系統機械能守恒
C. 兩球最后在光滑圓管中運動的速度大小為
D. 從開始下滑到A進入圓管整個過程,輕桿對B球做功-1J
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【題目】如圖所示,豎直平面xOy內有三個寬度均為首尾相接的電場區域ABFE、BCGF和CDHG。三個區域中分別存在方向為+y、+y、+x的勻強電場,且電場區域豎直方向無限大,其場強大小比例為2∶1∶2,F有一帶正電的物體以某一初速度從坐標為(0,
)的P點射入ABFE場區,初速度方向水平向右。物體恰從坐標為(2
,
/2)的Q點射入CDHG場區,已知物體在ABFE區域所受電場力和所受重力大小相等,重力加速度為
,物體可以視為質點,求:
(1)物體進入ABFE區域時的初速度大小;
(2)物體在ADHE區域運動的總時間;
(3)物體從DH邊界射出位置的坐標.
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【題目】兩塊金屬板a、b平行放置,板間存在與勻強電場正交的勻強磁場,假設電場、磁場只存在于兩板間的空間區域.一束電子以一定的初速度V0從兩板中間沿垂直于電場、磁場的方向射入場中,無偏轉地通過場區,如圖所示.已知板長L=10cm,兩板間距d=3.0cm,兩板間電勢差U=150V,v0=2.0×107m/s.
(1)求磁感應強度B的大。
(2)若撤去磁場,求電子穿過電場時偏離入射方向的距離以及電子通過場區后動能增加多少?
(電子比荷為 =1.76×1011C/kg,電子電荷量e=1.60×10﹣19C)
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【題目】靜止的車廂頂部用細線豎直懸掛一小球,如圖所示,小球下方與一光滑斜面接觸。關于小球的受力,下列說法正確的是( )
A. 細線對它一定有拉力作用
B. 細線可能對它沒有拉力作用
C. 斜面對它可能有支持力作用
D. 斜面對它一定有支持力作用
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【題目】如圖示為甲、乙兩個質點在同一條直線上運動的x﹣t圖象.若以甲的出發點為原點,出發時間為計時起點,則( )
A.甲在0到t1時間內,路程大于位移的大小
B.甲開始運動時,甲在乙的前面
C.t3時刻,它們相遇,且此時甲的速度大于乙
D.0到t3時間內,甲、乙的平均速度相同
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【題目】如圖甲所示,A、B兩長方體疊放在一起,放在光滑的水平面上.B物體從靜止開始受到一個水平變力的作用,該力與時間的關系如圖乙所示,運動過程中A、B始終保持相對靜止.則在0~2t0內時間內,下列說法正確的是
A. t0時刻,A、B間的靜摩擦力最大,加速度最小
B. 2 t0時刻,A、B的速度最大
C. 0時刻和2 t0時刻,A、B間的靜摩擦力最大
D. 2 t0時刻,A、B離出發點最遠速度為0
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【題目】如圖所示,光滑小球用細繩系住,繩的另一端固定于O點,F用水平力F緩慢地拉動斜面體,小球在斜面上滑動,細繩始終處于繃緊狀態。小球從圖示位置開始到離開斜面前,斜面對小球的支持力N以及繩對小球拉力T的變化情況是( )
A.N保持不變,T不斷減小
B.N不斷減小,T不斷增大
C.N保持不變,T先減小后增大
D. N不斷減小,T先減小后增大
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【題目】一皮帶傳動裝置,輪A、B均沿同方向轉動,設皮帶不打滑,A、B為兩邊緣上的點,某時刻a、b、o、o’位于同一水平面上,如圖所示.設該時刻a、b所受摩擦力分別為fa、fb,則下列說法正確的是
A. fa、fb都是動力、而且方向相同
B. fa、fb都是阻力,而且方向相反
C. fa若是動力,則fb一定是阻力,兩力方向相反
D. fa若是阻力,則fb一定是動力,兩方向相同
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