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【題目】如圖所示,傾角為37°的斜面長L=1.9m,在斜面底端正上方的O點將一小球以速度V0=3m/s的速度水平拋出,與此同時靜止釋放在頂端的滑塊,經過一段時間后將小球恰好能夠以垂直斜面的方向擊中滑塊。小球和滑塊均視為質點,重力加速度g=10m/s2,求:

1)小球從拋出到達斜面所用時間;

2)拋出點O離斜面底端的高度;

3)滑塊與斜面間的動摩擦因數。

【答案】10.4s;(21.7m;(30.125

【解析】

1)設小球擊中滑塊時的速度為v,豎直速度為vy,由幾何關系得:

設小球下落的時間為t,小球豎直方向

vygt

解得:

t=0.4s

2)豎直位移為y,水平位移為x,由平拋規律得

xv0t

設拋出點到斜面最低點的距離為h,由幾何關系得

h=y+xtan37°

由以上各式得

h=1.7m

3)在時間t內,滑塊的位移為s,由幾何關系得:

設滑塊的加速度為a,由運動學公式得:

對滑塊,由牛頓第二定律得:

mgsin37°-μmgcos37°=ma

由以上各式得

μ=0.125

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑斜面傾角為θ,固定擋板與斜面垂直,斜面與擋板之間放置一個半球形物體A,上面疊放著半徑與物體A相同的B球,A、B的質量分別為m3m,系統處于靜止狀態。已知重力加速度為g,則下列說法正確的是( 。

A.如果θ=30°,物體A對斜面的壓力大小為

B.如果θ=30°,B球對擋板的壓力大小為mg

C.如果給物體A施加沿斜面向上的力使其向上緩慢滑動,則B球接觸斜面前對擋板的壓力逐漸增大

D.如果給物體A施加沿斜面向上的力使其向上緩慢滑動,則B球接觸斜面前對物體A的壓力逐漸減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】手機無線充電是比較新穎的充電方式。如圖所示,電磁感應式無線充電的原理與變壓器類似,通過分別安裝在充電基座和接收能量裝置上的線圈,利用產生的磁場傳遞能量。當充電基座上的送電線圈通入正弦式交變電流后,就會在鄰近的受電線圈中感應出電流,最終實現為手機電池充電。在充電過程中(


A.送電線圈中電流產生的磁場呈周期性變化

B.受電線圈中感應電流產生的磁場恒定不變

C.送電線圈和受電線圈通過互感現象實現能量傳遞

D.手機和基座無需導線連接,這樣傳遞能量沒有損失

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,游樂園的游戲項目——旋轉飛椅,飛椅從靜止開始緩慢轉動,經過一小段時間,坐在飛椅上的游客的運動可以看作勻速圓周運動。整個裝置可以簡化為如圖所示的模型。忽略轉動中的空氣阻力。設細繩與豎直方向的夾角為,則

A. 飛椅受到重力、繩子拉力和向心力作用

B. 角越大,小球的向心加速度就越大

C. 只要線速度足夠大,角可以達到

D. 飛椅運動的周期隨著角的増大而增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學設計了一個用電磁打點計時器驗證動量守恒定律的實驗:小車的前端粘有橡皮泥,推動小車使之做勻速運動,后與原來靜止在前方的小車相碰并粘合成一體,繼續做勻速運動。他設計的裝置如圖所示.在小車后連著紙帶,電磁打點計時器所用電源頻率為50,長木板下墊著小木片以平衡摩擦力.

1)若已測得打點的紙帶如圖乙所示,并測得各計數點的間距(已標在圖上).

A為運動的起點,則應選________段來計算碰撞前的速度,應選________段來計算碰后的共同速度(以上兩空選填AB”“BC”“CDDE”)。

2)已測得小車的質量,小車的質量,則以上測量結果可得:________,碰后________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】水平面上兩根足夠長的金屬導軌平行固定放置,問距為L,一端通過導線與阻值為R的電阻連接;導軌上放一質量為m的金屬桿(見右上圖),金屬桿與導軌的電阻忽略不計;均勻磁場豎直向下.用與導軌平行的恒定拉力F作用在金屬桿上,桿最終將做勻速運動.當改變拉力的大小時,相對應的勻速運動速度v也會變化,v與F的關系如右下圖。(取重力加速度g=10m/s2)

(1)金屬桿在勻速運動之前做什么運動?

(2)若m=0.5kg,L=0.5m,R=0.5Ω;磁感應強度B為多大?

(3)由v—F圖線的截距可求得什么物理量?其值為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖1所示圖裝置做驗證機械能守恒定律實驗。

(1)除帶夾子的重物、紙帶、鐵架臺(含鐵夾)、電磁打點計時器、導線及開關外,在下列器材中,還必須使用的兩種器材是______

A.交流電源 B.刻度尺 C.天平(含砝碼)

(2)實驗中,先接通電源,再釋放重物,得到如圖2所示的一條紙帶。在紙帶上選取三個連續打出的點AB、C,測得它們到起始點O的距離分別為hA、hBhC.已知當地重力加速度為g,打點計時器打點的周期為T.設重物的質量為m。從打O點到打B點的過程中,重物的重力勢能變化量△Ep=______,動能變化量△Ek=______

(3)大多數學生的實驗結果顯示,重力勢能的減少量大于動能的增加量,原因是______

A.利用公式v=gt計算重物速度

B.利用公式v=計算重物速度

C.存在空氣阻力和摩擦阻力的影響

D.沒有采用多次實驗取平均值的方法

(4)某同學想用下述方法研究機械能是否守恒,在紙帶上選取多個計數點,測量它們到起始點O的距離h,計算對應計數點的重物速度v,描繪v2-h圖象,并做如下判斷:若圖象是一條過原點的直線,則重物下落過程中機械能守恒。請你分析論證該同學的判斷依據是否正確______(回答正確或不正確)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“兒童蹦極”是近期興起的一項游戲項目。為保證兒童在游戲過程中的安全,需在腰間左、右兩側栓與懸點等高、完全相同的兩根橡皮繩。質量為m的小朋友如圖所示靜止懸掛時,兩橡皮繩與水平方向的夾角均為30°,則( 。

A.每根橡皮繩上的拉力為

B.若將懸點間距離變小,則每根橡皮繩所受拉力將變大

C.若此時左側橡皮繩在腰間突然斷裂,則小朋友此時刻加速度a=g

D.若將橡皮繩換成不可伸長的輕繩,在左側輕繩在腰間突然斷裂時,小朋友此時刻的加速度a=g

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國某同步衛星在發射過程中經過四次變軌進入同步軌道.如圖為第四次變軌的示意圖,衛星先沿橢圓軌道Ⅰ飛行,后在遠地點P處實現變軌,由橢圓軌道Ⅰ進入同步軌道Ⅱ,則該衛星(  )

A. 在軌道Ⅱ上的周期比地球自轉周期大

B. 在軌道Ⅱ上的加速度比在軌道Ⅰ上任意一點的加速度大

C. 在軌道Ⅰ上經過P點的速度比在軌道Ⅱ上經過P點的速度小

D. 在軌道Ⅱ上的速度比在軌道Ⅰ上任意一點的速度大

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