如圖11所示,是利用放射線自動控制鋁板厚度的裝置。假如放射源能放射出α、β、γ三種射線,而根據設計,該生產線壓制的是3mm厚的鋁板,那么是三種射線中的____射線對控制厚度起主要作用。當探測接收器單位時間內接收到的放射性粒子的個數超過標準值時,將會通過自動裝置將M、N兩個軋輥間的距離調___一些。
圖11
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中物理 來源: 題型:
像打點計時器一樣,光電計時器也是一種研究物體運動情況的常見計時儀器,每個光電門都是由激光發射和接收裝置組成。當有物體從光電門通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間。現利用如圖11所示裝置設計一個“探究物體運動的加速度與合外力、質量關系”的實驗,圖中NQ是水平桌面、PQ是一端帶有滑輪的長木板,1、2是固定在木板上間距為L的兩個光電門(與之連接的兩個光電計時器沒有畫出)?梢匝b載鉤碼的小車上固定著用于擋光的窄片K,讓小車從木板的頂端滑下,光電門各自連接的計時器顯示窄片K的擋光時間分別為t1和t2。
(1)在某次測量中,用游標卡尺測量窄片K的寬度,游標卡尺如圖12所示,則窄片K的寬度d= m(已知L>>d),光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為t1=4.0×10-2s,t2=2.0×10-2s;
(2)用米尺測量兩光電門的間距為L=0.40m,則小車的加速度大小a= m/s2;
(3)該實驗中,為了把砂和砂桶拉車的力當作小車受的合外力,就必須平衡小車受到的摩擦力,正確的做法是__________;
(4)某位同學通過測量,把砂和砂桶的重量當作小車的合外力F,作出a-F圖線。如圖13中的實線所示。試分析:圖線不通過坐標原點O的原因是 ;曲線上部彎曲的原因是 ;為了既能改變拉力F,又保證a-F圖象是直線,可以進行這樣的操作 。
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科目:高中物理 來源:2011-2012年安徽省六校教育研究會高二素質測試物理卷 題型:選擇題
當電流垂直于外磁場通過導體時,在導體的垂直于磁場和電流方向的兩個端面之間會出現電勢差,這一現象便是霍爾效應,這個電勢差也被叫做霍爾電壓。科學技術中常常利用霍爾效應測定磁場的磁感應強度。如圖11所示為一金屬導體,規格已在圖中標出,若已知通過導體的電流為I,電壓表示數為U,電子的電荷量為e,則被測勻強磁場(磁場方向垂直于前后表面)的磁感應強度大小為(已知電流的微觀表達式為I=nsvq,其中n為導單位體積內的自由電荷數,s為導體的截面積,v為電荷定向移動的速率,q為電荷的帶電量)( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中物理 來源:2010年北京市海淀區高三第二次模擬考試(理綜)物理部分 題型:計算題
(18分)
風能是一種環保型的可再生能源。據勘測,我國利用風力資源至少有2.53×105MW,所以風能是很有開發前途的能源。風力發電是將風的動能通過風力發電機轉化為電能的過程。某風力發電機將傘氣的動能轉化為電能的效率=20%,空氣密度
,其有效受風面積S=20m2。此風力發電機輸出U=250V穩定的直流電壓,用它給如圖11所示的皮帶傳送裝置的電動機(電動機未畫出)供電,輸電線電阻不計。已知皮帶傳送裝置的電動機的額定電壓U額=250V,允許消耗電功率的最大值P電m=500W,線圈電阻R=5.0Ω,在該電動機消耗電功率達到最大值的情況下,電動機及皮帶傳送裝置各部分由于摩擦而損耗的功率與皮帶傳送裝置輸出的機械功率之比為1:5。重力加速度g取10m/s2.
(1)求此風力發電機在風速=10m/s時輸出的電功率;
(2)求皮帶傳送裝置的電動機消耗電功率達到最大值時,皮帶傳送裝置輸出的機械功率;
(3)已知傳送帶兩端A、B之間距離s=10m,高度差h=4.0m,F將一貨箱(可視為質點)無初速地放到傳送帶上A處,經t=1.0s后貨箱與傳送帶保持相對靜止,當貨箱被運送至B處離開傳送帶時再將另一個相同的貨箱以相同的方式放到A處,如此反復,總保持傳送帶上有一個(也只有一個)貨箱。,在運送貨箱的過程中,傳送帶的運行速度始終保持不變。若要保證皮帶傳送裝置的電動機所消耗電功率始終不超過P電m=500W,貨箱的質量應滿足怎樣的條件。
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