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用電流表和電壓表測未知電阻R的兩種不同的電路如圖所示，兩電路中所用的儀器規格都相同，其中待測電阻R約為100Ω，滑動變阻器W的最大阻值為50Ω，電池的電動勢E＝6.0 V，內阻可忽略。 閉合電鍵后，各電路均能正常工作。下列關于這兩個電路的說法正確的是   （       ）

A．甲圖中電壓表的a接線柱應為正接線柱
B．閉合電鍵前，乙圖中滑動變阻器的滑動頭應調至最左端
C．電鍵閉合后調節變阻器的滑動頭，甲圖中電壓表V1的示數變化最大范圍為0 - 6.0 V
D．電鍵閉合后調節變阻器的滑動頭，乙圖中電壓表V2的示數變化最大范圍為0 - 6.0 V
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在進行測定電源電動勢和內電阻的實驗時，除了需有待測電源、開關和導線外，下列各組器材可以完成實驗的是
BCF
BCF
（填字母代號）．
A．電壓表和電流表     B．電流表和電阻箱      C．電壓表和電阻箱
D．電流表和滑動變阻器 E．電壓表和滑動變阻器   F．電壓表、電流表和滑動變阻器
（2）某同學在用電流表和電壓表測電池的電動勢和內阻的實驗中，串聯了一只2.5Ω的保護電阻R0，實驗電路如圖所示．
①連好電路后，當該同學閉合電鍵，發現電流表和電壓表均有一定的讀數．檢查各接線柱均未接錯且接觸良好；他用多用電表的電壓檔檢查電路，把兩表筆分別接a、b時，讀數與電壓表讀數接近，把兩表筆分別接b、c，c、d，d、e時，讀數趨于零或為零，由此可推斷故障可能是
R短路
R短路
；
②依據電路原理圖，在下圖中以筆畫線代替導線，連接該同學用多用電表的電壓擋檢查電路cd段時的實物電路；
③排除故障后，該同學順利完成實驗，將測量的數據反映在U-I圖上，根據這一圖線，可求出電池的電動勢E=
1.49
1.49
V，內電阻r=
0.625
0.625
Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?威海模擬）某同學在用電流表和電壓表測一節干電池的電動勢E和內電阻r的實驗中，串聯了一只1.0Ω的保護電阻R0，實驗電路和實驗器材如圖1所示，請回答下列問題：
（1）所用電流表有0.6A、3A兩上量程，電壓表有3V、15V兩個量程，按電路原理圖選取適當的量程，用筆（最好的鉛筆）畫線將圖中的實物連成所需電路；
（2）連好電路后，該同學開始實驗，閉合開關S后，他發現電流表的示數為零，電壓表的示數不為零．他用多用電表的電壓擋正確操作、檢查電路，把兩表筆分別接a、b和b、c及d、e時，示數均為零，把兩表筆接 c、d時，其示數與電壓表示數相同，檢查各接線柱均未接錯且接觸良好，各接線之間也未發生短路，由此可推斷故障原因應是
R斷路
R斷路
．
（3）排隊故障后，該同學順利完成實驗，測得下列六組數據，試根據這些數據在圖2中描點作出U-I圖線；
組別 1 2 3 4 5 6
電流I/A 0.12 0.20 0.31 0.32 0.50 0.57
電壓U/V 1.37 1.32 1.24 1.18 1.10 1.05
（4）根據圖線求出電池的電動勢E=
1.45
1.45
V，電池的內電阻r=
0.75
0.75
Ω．
（5）若不作出圖線，只選用其中兩組U和I的數據，用數據公式E=U+Ir列方程求E和r，這樣做得出的結果誤差或能很大，其中選用第
3
3
組和第
4
4
組的數據，求得的E和r誤差最大．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）某實驗小組用圖甲所示實驗裝置驗證機械能守恒定律．打點計時器的打點頻率為 50HZ，選取一條較理想的紙帶，如圖乙所示，O為起始點，O、A之間有幾個計數點未畫出．（g取9.8m/s2）
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①打點計時器打下計數點B時，物體的速度vB=
 
m/s．
②如果以
v2
2
為縱軸，以下落高度h為橫軸，根據多組數據繪出
v2
2
-h的圖象，這個圖象的圖線應該是圖丙中的
 
（填a、b、c、d），且圖象上任意兩點的縱坐標之差與橫坐標之差的比值等于
 
．
（2）在做“用電流表和電壓表測電池的電動勢E（約3V）和內電阻r”的實驗時，部分器材參數如下：電壓表（量程3V），電流表（量程0.6A），定值電阻R0（阻值為3Ω），滑動變阻器R（阻值約30Ω）．
①小玲同學設計的實驗電路如圖甲所示．請你按電路圖在圖乙上完成實物連接．
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②電路連接正確的情況下，當她閉合開關時發現電壓表有示數，電流表沒有示數．反復檢查后發現電路連接完好，估計是某一元件斷路，因此她拿來多用電表檢查故障．她的操作如下：
a．斷開電源開關S；
b．將多用表選擇開關置于×1Ω檔，調零后，紅黑表筆分別接R兩端，讀數為30Ω；
c．將多用表選擇開關置于×100Ω檔，調零后，將紅黑表筆分別接電壓表兩端，發現指針讀數如圖丙所示，則所測阻值為
 
Ω，然后又將兩表筆接電流表兩端，發現指針位置幾乎不變．由以上操作可判斷發生斷路故障的元件是
 
（填元件名稱）．
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③在更換規格相同的元件后，她改變滑動變阻器的阻值，測出了6組對應的數據并在圖象上描點如圖所示，請繼續完成圖象；根據圖象可得該電池的電動勢E=
 
V，電池內阻r=
 
Ω（小數點后保留兩位數字）．她設計的實驗電路中定值電阻R0的作用是
 
（說出理由之一即可）．
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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?江蘇模擬）某同學在用電流表和電壓表測電池電動勢和內阻的實驗中，串聯了一只2.0Ω保護電阻R0，實驗電路如圖甲所示．
（1）根據實驗原理圖，以筆畫線代導線在右面的實物電路圖圖乙上完成電路的連線．
（2）連好電路后，當該同學閉合電鍵，發現電流表示數為零，電壓表示數不為零．檢查各接線柱均未接錯，接觸也良好且未發生短路；然后他用多用電表的電壓檔檢查電路，把兩表筆分別a和b、b和c、d和e時，示數均為零，把兩表筆接c和d時，示數與電壓表示數相同，由此可以推斷故障是：
滑動變阻器內部斷路
滑動變阻器內部斷路
．
（3）使用上述原理圖測量電池電動勢和內阻時，會存在系統誤差，這個誤差是由于
電壓表的分流
電壓表的分流
引起的．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網某同學在用電流表和電壓表測電池的電動勢和內電阻的實驗中，串聯了一只2Ω的保護電阻R0，實驗電路如圖甲所示，請回答下列問題：
（1）按電路原理圖甲連接實物電路圖乙．
（2）連好電路后，該同學開始實驗，閉合電鍵S后，他發現電流表的示數為零，電壓表的示數不為零，他用多用電表的電壓擋檢查電路，把兩表筆分別接a、b和b、c及d、e時，示數均為零，把兩表筆接c、d時，其示數與電壓表示數相同，檢查各接線柱均未接錯，且接觸良好，各接線之間也未發生短路，由此可推斷故障原因應是．
（3）排除故障后，該同學Jl頤．N完成實驗，測得下列四組數據：
U/V 1.20 1.00 0.80 0.60
I/A 0.10 0.17 0.23 0.30
根據數據在坐標圖（圖丙）上畫出U-I圖線，并回答該電池電動勢E=
 
．
（4）實驗所得的電池電動勢E和內電阻r的測量值與真實值相比較E偏
 
，r偏
 
（填“大”或“小”）．

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