下列關于質點的說法中，正確的是（ ）
| A．質點是一個理想化模型，實際上并不存在，所以，引入這個概念沒有多大意義 |
| B．只有體積很小的物體才能看作質點 |
| C．凡輕小的物體，皆可看作質點 |
| D．如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關或次要因素時，即可把物體看作質點 |
津橋教育計算小狀元系列答案科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在2008年央視開年大戲《闖關東》中，從山東龍口港到大連是一條重要的闖關東路線．假設有甲、乙兩船同時從龍口港出發，甲船路線是龍口——旅順——大連，乙船路線是龍口——大連．兩船航行兩天后都在下午三點到達大連，以下關于兩船全航程的描述中不正確的是( )
| A．“兩船航行兩天后都在下午三點到達大連”一句中，“兩天”指的是時間，“下午三點”指的是時刻 |
| B．在研究兩船的航行時間時，可以把船視為質點 |
| C．兩船的路程相同，位移不相同 |
| D．兩船的平均速度相同 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關于速度、速度的變化量、速度的變化率、加速度的關系，下列說法正確的是（ ）
| A．物體加速度增大時，速度也增大 |
| B．物體速度變化量越大，則加速度越大 |
| C．物體速度變化越快，則速度的變化率越大，加速度也越大 |
| D．物體加速度不斷減小，速度可以不斷增大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
對于做直線運動的物體，在規定了正方向后，則有( )
| A．若v＞0、a＞0，物體做加速運動 |
| B．若v＜0、a＞0，物體做加速運動 |
| C．若v＞0、a＜0，物體做加速運動 |
| D．若v＜0、a＜0，物體做減速運動 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
做勻變速直線運動的物體，在某時刻的速度大小為4m/s,2s后速度大小為6m/s，則物體的加速度大小( )
| A．可能小于2m/s2 | B．可能等于2m/s2 |
| C．可能大于2m/s2 | D．可能大于5 m/s2 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
某中學正在舉行班級對抗賽，張明明同學是短跑運動員，在百米競賽中，測得他在5 s末的速度為10.4 m/s，10 s末到達終點的速度為10.2 m/s，則他在全程中的平均速度為 （ ）
| A．10.4 m/s | B．10.3 m/s |
| C．10.2 m/s | D．10m/s |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關于速度和加速度的關系，下列說法中正確的是 （ ）
| A．速度變化較多的運動，加速度必較大 |
| B．加速度方向保持不變，速度方向必保持不變 |
| C．速度變化得較快的運動，加速度必較大 |
| D．加速度值不斷變小，速度數值必不斷變小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
2009年1月，中國海軍護航艦艇編隊用時10天抵達亞丁灣、索馬里海域為中國商船護航.如圖所示，此次護航從三亞啟航，經南海、馬六甲海峽，穿越印度洋，總航程四千五百海里.關于此次護航，下列說法正確的是( )
| A．當研究護航艦艇的運行軌跡時，不可以將其看做質點 |
| B．“四千五百海里”指的是護航艦艇的航行位移 |
| C．當研究護航艦艇的平均速度時可將其看作質點 |
| D．根據題中數據我們可以求得此次航行的平均速度 |
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周期的位移等于______．