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一個物理興趣小組的同學根據所學光學知識，設計了一個直接測液體折射率的裝置．如圖是這個裝置的示意圖，其中的圓是一個圓盤，兩條直線BC、EF是在圓盤上所畫的兩條相互垂直的直徑，它們分別代表界面和法線．P1、P2是插在圓盤上的兩枚大頭針，大頭針與圓盤表面垂直且在圓盤的同一半徑上．每次測量時讓圓盤的下半部分豎直浸入液體中，并保持圓盤上的直線BC與液面相平，然后在圓盤右上方區域觀察大頭針P1、P2，用一枚大頭針P3沿圓周EC部分移動，使其擋住P1、P2，這樣只要根據此時P3的位置，就可以直接讀出待測液體折射率的值．若測得∠AOF=30°，OP3與OC之間的夾角為45°，則在此時P3所在位置標注的折射率值應為
2
2
．
現有一白光光源從F位置沿圓盤邊緣向B位置移動，在移動過程中光源發出的細光束始終射向O點，那么在液面上方最先消失的是
紫
紫
顏色的光．
分析：根據光的折射定律求出折射率的大�。鶕凵涠汕蟪鋈瓷涞呐R界角，哪種色光的臨界角最小，哪種色光最先消失．
解答：解：根據折射定律知，n=
sin45°
sin30°
=
2
．
因為sinC=
1
n
，因為紫光的折射率最大，則紫光的臨界角最小，在移動過程中光源發出的細光束始終射向O點，那么在液面上方最先消失的是紫光．
故答案為：
2
，紫．
點評：解決本題的關鍵知道折射定律，以及全反射的條件，知道各種色光的頻率、折射率等大小關系．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

某物理興趣小組利用如圖a所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律：一個半徑為R的定滑輪可以繞著水平軸無摩擦地轉動，一條足夠長的紙帶跨過定滑輪，紙帶一端同定小物塊，另一端穿過電火花點計時器．（定滑輪的凹槽寬度略寬于紙帶，與紙帶接觸良好且不影響紙帶的平展情況）
（1）電火花打點計時器使用的電源為
220V交流電源
220V交流電源
；
（2）本次實驗操作正確，得到如圖b紙帶：學生們要分析從0點到C點的運動過程，為了使0點對應的初動能為零，實驗操作中注意
選取第1、2點的間距接近2cm的紙帶
選取第1、2點的間距接近2cm的紙帶
；
（3）本次實驗學生操作完全正確，但是由實驗所得數據計算出重物動能的增量小于重力勢能的減小量，檢查計算無錯誤，則可能的原因有
存在空氣阻力和紙帶與打點計時器間的阻力等
存在空氣阻力和紙帶與打點計時器間的阻力等
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）放射性物質
 
210
84
Po和
 
60
27
Co的核衰變方程為：
 
210
84
Po→
 
206
82
Pb+X1    
 
60
27
Co→
 
60
28
Ni+X2
方程中的X1代表的是
 
，X2代表的是
 
．
（2）如圖1所示，鉛盒內裝有能釋放α、β和γ射線的放射性物質，在靠近鉛盒的頂部加上電場E或磁場B，在圖1（a）、（b）中分別畫出射線運動軌跡的示意圖．（在所畫的軌跡上須標明是α、β和γ中的哪種射線）
（3）帶電粒子的荷質比
q
m
是一個重要的物理量．某中學物理興趣小組設計了一個實驗，探究電場和磁場對電子運動軌跡的影響，以求得電子的荷質比，實驗裝置如圖2所示．
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①他們的主要實驗步驟如下：
A．首先在兩極板M1M2之間不加任何電場、磁場，開啟陰極射線管電源，發射的電子從兩極板中央通過，在熒幕的正中心處觀察到一個亮點；
B．在M1M2兩極板間加合適的電場：加極性如圖2所示的電壓，并逐步調節增大，使熒幕上的亮點逐漸向熒幕下方偏移，直到熒幕上恰好看不見亮點為止，記下此時外加電壓為U．請問本步驟目的是什么？
C．保持步驟B中的電壓U不變，對M1M2區域加一個大小、方向合適的磁場B，使熒幕正中心重現亮點，試問外加磁場的方向如何？
②根據上述實驗步驟，同學們正確推算處電子的荷質比與外加電場、磁場及其他相關量的關系為
q
m
=
U
B2d2
．一位同學說，這表明電子的荷質比將由外加電壓決定，外加電壓越大則電子的荷質比越大，你認為他的說法正確嗎？為什么？

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科目：高中物理 來源： 題型：

    （07年廣東卷）  帶電粒子的荷質比是一個重要的物理量。某中學物理興趣小組設計了一個實驗，探究電場和磁場對電子運動軌跡的影響，以求得電子的荷質比，實驗裝置如圖所示。

   

      ①他們的主要實驗步驟如下：

      A、首先在兩極板M1M2之間不加任何電場、磁場，開啟陰極射線管電源，發射的電子從兩極板中央通過，在熒幕的正中心處觀察到一個亮點；

      B、在M1M2兩極板間加合適的電場：加極性如圖所示的電壓，并逐步調節增大，使熒幕上的亮點逐漸向熒幕下方偏移，直到熒幕上恰好看不見亮點為止，記下此時外加電壓為U。請問本步驟目的是什么？

      C、保持步驟B中的電壓U不變，對M1M2區域加一個大小、方向合適的磁場B，使熒幕正中心重現亮點，試問外加磁場的方向如何？

 ②根據上述實驗步驟，同學們正確推算處電子的荷質比與外加電場、磁場及其他相關量的關系為。一位同學說，這表明電子的荷質比將由外加電壓決定，外加電壓越大則電子的荷質比越大，你認為他的說法正確嗎？為什么？

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）放射性物質和的核衰變方程為：

        

    方程中的X1代表的是______________，X2代表的是______________。

    （2）如圖所示，鉛盒內裝有能釋放α、β和γ射線的放射性物質，在靠近鉛盒的頂部加上電場E或磁場B，在圖（a）、（b）中分別畫出射線運動軌跡的示意圖。（在所畫的軌跡上須標明是α、β和γ中的哪種射線）

   

    （3）帶電粒子的荷質比是一個重要的物理量。某中學物理興趣小組設計了一個實驗，探究電場和磁場對電子運動軌跡的影響，以求得電子的荷質比，實驗裝置如圖所示。

   

    ①他們的主要實驗步驟如下：

    A、首先在兩極板M1M2之間不加任何電場、磁場，開啟陰極射線管電源，發射的電子從兩極板中央通過，在熒幕的正中心處觀察到一個亮點；

    B、在M1M2兩極板間加合適的電場：加極性如圖所示的電壓，并逐步調節增大，使熒幕上的亮點逐漸向熒幕下方偏移，直到熒幕上恰好看不見亮點為止，記下此時外加電壓為U。請問本步驟目的是什么？

    C、保持步驟B中的電壓U不變，對M1M2區域加一個大小、方向合適的磁場B，使熒幕正中心重現亮點，試問外加磁場的方向如何？

    ②根據上述實驗步驟，同學們正確推算處電子的荷質比與外加電場、磁場及其他相關量的關系為。一位同學說，這表明電子的荷質比將由外加電壓決定，外加電壓越大則電子的荷質比越大，你認為他的說法正確嗎？為什么？

      

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科目：高中物理 來源： 題型：

(1)放射性物質Pb和Co?的核衰變方程分別為:Po→Pb+X1Co→Ni+X2方程中的X1代表的是         ,X2代表的是          .?

(2)如圖所示,鉛盒內裝有能釋放、和射線的放射性物質,在靠近鉛盒的頂部加上電場E或磁場B,在圖(a)、   (b)中分別畫出射線運動軌跡的示意圖.(在所畫軌跡上須標明是、和中的哪種射線)?

(3)帶電粒子的荷質比是一個重要的物理量.某中學物理興趣小組設計了一個實驗,探究電場和磁場對電子運動軌跡的影響,以求得電子的荷質比,實驗裝置如圖所示.?

①他們的主要實驗步驟如下:?

A.首先在兩極板M1M2之間不加任何電場、磁場,開啟陰極射線管電源,發射的電子束從兩極板中央通過,在熒屏的正中心處觀察到一個亮點;?

B.在M1M2兩極板間加合適的電場:加極性如圖所示的電壓,并逐步調節增大,使熒屏上的亮點逐漸向熒屏下方偏移,直到熒屏上恰好看不見亮點為止,記下此時外加電壓為U.請問本步驟的目的是什么??

C.保持步驟B中的電壓U不變,對M1M2區域加一個大小、方向合適的磁場B,使熒屏正中心處重現亮點,試問外加磁場的方向如何??

②根據上述實驗步驟 ,同學們正確地推算出電子的荷質比與外加電場\,磁場及其他相關量的關系為.一位同學說,這表明電子的荷質比大小將由外加電壓決定,外加電壓越大則電子的荷質比越大,你認為他的說法正確嗎?為什么??

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