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【題目】某質點由靜止開始第1 s內向右做加速度為1 m/s2的勻加速直線運動,第2 s內的加速度方向變為向左,大小不變,以后每隔1 s加速度的方向都反向一次,但大小不變,則1 min后物體在(  )

A. 原位置

B. 原位置左側30 m處

C. 原位置右側60 m處

D. 原位置右側30 m處

【答案】D

【解析】物體在第1s內的位移:x1at12×1×1m=0.5m,因為第2s內的加速度大小與第1s內相同,方向相反,則物體向同方向做勻減速運動,2s末速度為零,根據對稱性,第2s內的位移與第1s內的位移相同,以后重復之前的運動,則1min內的位移x=60x1=60×0.5m=30m,即物體在原位置右邊30m.故D正確,ABC錯誤.故選D.

點睛: 解決本題的關鍵理清物體的運動規律,運用運動學公式進行求解,本題也可以通過速度時間圖線分析求解.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,木塊B與水平面間的摩擦不計,子彈A沿水平方向射入木塊并在極短時間內相對于木塊靜止下來,然后木塊壓縮彈簧至彈簧最短.將子彈射入木塊到剛相對于靜止的過程稱為I,此后木塊壓縮的過程稱為Ⅱ,則( 。

A. 過程中,子彈和木塊所組成的系統機械能不守恒,動量守恒

B. 過程中,子彈、彈簧和木塊所組成的系統機械能不守恒,動量也不守恒

C. 過程中,子彈、彈簧和木塊所組成的系統機械能守恒,動量也守恒

D. 過程中,子彈、彈簧和木塊所組成的系統機械能守恒,動量不守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】公路上行駛的兩汽車之間應保持一定的安全距離。當前車突然停止時,后車司機可以采取剎車措施,使汽車勻減速運動在安全距離內停下而不會與前車相碰。通常情況下人的反應時間為1s(這一時間內車仍保持勻速直線運動狀態)。當汽車在晴天干燥瀝青路面上以108km/h的速度勻速行駛時,安全距離為120m;設雨天時汽車勻減速時的加速度為晴天時,若要求安全距離仍為120m。求汽車在雨天安全行駛的最大速度的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于力和運動的關系,下列說法正確的是(

A. 如果物體在運動,那么它一定受到力的作用

B. 力是物體獲得速度的原因

C. 力只能改變物體速度的大小

D. 力是使物體產生加速度的原因

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于地磁場和指南針的應用,下面說法正確的是:

A. 地磁南極和地理北極完全重合; B. 地磁南極和地理南極完全重合;

C. 指南針的指向與實際方向存在地磁偏角; D. 不同地點的磁偏角是相同的。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】平直公路上有甲、乙兩輛汽車,甲以0.5m/s2的加速度由靜止開始行駛,乙在甲的前方200m處以5m/s的速度做同方向的勻速運動.問:

1)甲何時追上乙?甲追上乙時的速度為多大?此時甲離出發點多遠?

2)在追趕過程中,甲、乙之間何時有最大距離?這個距離為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直平面內的直角坐標系中,x軸上方有一圓形的有界勻強磁場(圖中未 畫),磁場方向垂直紙面向內,磁感應強度B=0.1T,x軸下方有一方向斜向右上與y軸正方向夾 角琢=37。的勻強電場。在x軸上放一擋板,長2.4m,板的左端在坐標原點0處,有一帶正電粒子 從y軸上的P點坐標0,6.8以大小v=4m/s、方向與y軸負方向成θ=53°角的速度射入第二象限,經過圓形磁場偏轉后從x軸上的A點(坐標-1.6,0 與x軸正方向夾角=37°。角射出并進入電場運動。已知粒子的比荷q/m=20C/kg,不計粒子的重力sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:

1粒子在圓形磁場中運動時,軌跡半徑為多少?

2圓形磁場區域的最小面積為多少?

3要讓帶電粒子射出電場時能打在擋板上,求電場強度E的大小滿足的條件及從P點射出到打在擋板上對應的最長時間

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在某一筆直水平路面上有甲、乙兩物體,這兩個物體在不同外力作用下,從同一地點同時由靜止開始運動,v-t圖像如圖所示。則在0-t2時間內,有關兩物體的運動情況的說法正確的是(

A. 甲物體的加速度不斷增大,乙物體的加速度不斷減小

B. 在第一次相遇之前,t1時刻兩物體相距最近

C. t1-t2之間的某個時刻兩物體相遇

D. 甲、乙兩個物體的平均速度大小都是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,物塊A、B的質量分別是mA4.0 kgmB3.0 kg.用輕彈簧拴接后放在光滑的水平地面上,物塊B右側與豎直墻相接觸另有一物塊Ct0時以一定速度向右運動,t4 s時與物塊A相碰,并立即與A粘在一起不再分開,物塊Cvt圖象如圖乙所示

(1)物塊C的質量mC;

(2)B離開墻后的過程中彈簧具有的最大彈性勢能Ep.

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