A.由紅光和綠光組成的一細光束從水中射向空氣,在不斷增大入射角時水面上首先消失的是綠光 |
B.光的雙縫干涉實驗中,在光屏上的某一位置會時而出現明條紋時而出現暗條紋 |
C.均勻變化的電場產生均勻變化的磁場向外傳播就形成了電磁波 |
D.根據相對論可知空間和時間與物質的運動狀態有關 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.在探究求合力方法的實驗中利用了等效替代的思想 |
B.牛頓首次提出“提出假說,數學推理,實驗驗證,合理外推"的科學推理方法 |
C.用點電荷來代替實際帶電物體是采用了理想模型的方法 |
D.奧斯特通過實驗觀察到電流的磁效應,揭示了電和磁之間存在聯系 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.電場和磁場的概念分別是奧斯特和楞次建立的 |
B.重力場與靜電場相類比,重力場的“場強”相等于重力加速度,其“場強”大小的決定式為![]() |
C.靜電場與磁場相類比,如果在靜電場中定義“電通量”這個物理量,則該物理量表示穿過靜電場中某一(平或曲)面的電場線的多少 |
D.如果把地球抽象為一個孤質點,用于形象描述它所產生的重力場的所謂“重力場線”的分布類似于真空中一個孤立的正電荷所產生的靜電場的電場線分布 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.“交流電的有效值”用的是等效替代的方法 |
B.“如果電場線與等勢面不垂直,那么電場強度沿著等勢面方向就有一個分量,在等勢面上移動電荷時靜電力就要做功.”用的是歸納法 |
C.電場強度是用比值法定義的,電場強度與電場力成正比,與試探電荷的電荷量成反比 |
D.探究導體的電阻與材料、長度、粗細的關系,用的是控制變量的方法 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.伽利略在利用理想實驗探究力和運動的關系時,應用了演繹推理法 |
B.用點電荷代替帶電體,應用的是假設法 |
C.在利用速度一時間圖象推導勻變速直線運動的位移公式時,使用的是微元法 |
D.庫侖在用扭秤裝置研究電荷之間相互作用力的規律時采用了微量放大的方法 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.根據速度定義式![]() ![]() ![]() |
B.在探究加速度、力和質量三者之間的關系時,先保持質量不變研究加速度與力的關系,再保持力不變研究加速度與質量的關系,該實驗應用了控制變量法 |
C.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質點來代替物體的方法叫假設法 |
D.在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法 |
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