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某課外小組設計了一種測定風速的裝置,其原理如圖所示,一個勁度系數k=1300N/m,自然長度L0=0.5m彈簧一端固定在墻上的M點,另一端N與導電的迎風板相連,彈簧穿在光滑水平放置的電阻率較大的金屬桿上,彈簧是不導電的材料制成的。迎風板面積S=0.5m2,工作時總是正對著風吹來的方向。電路的一端與迎風板相連,另一端在M點與金屬桿相連。迎風板可在金屬桿上滑動,且與金屬桿接觸良好。定值電阻R=1.0Ω,電源的電動勢E=12V,內阻r=0.5Ω。閉合開關,沒有風吹時,彈簧處于原長,電壓表的示數U1=3.0V,某時刻由于風吹迎風板,電壓表的示數變為U2=2.0V。(電壓表可看作理想表)求:

(1)金屬桿單位長度的電阻;

(2)此時作用在迎風板上的風力;

(3)假設風(運動的空氣)與迎風板作用后

的速度變為零,空氣的密度為1.3kg/m3,

求風速多大。

 

(1)0.5Ω(2)260N(3)20m/s

解析:解題指導:應用串聯電路知識、胡克定律、動量定理及其相關知識列方程解答。

解:(1)無風時金屬桿接入電路的電阻為R1

得   R1 ==0.5Ω

所以金屬桿單位長度的電阻R0= R1 /L0=1Ω/m

     

(2)有風時金屬桿接入電路的電阻為R2

得  R2 = =0.3Ω

此時,彈簧的長度L= L0=0.3m .              

彈簧的壓縮量x=L0- L=0.2m   (3分)

根據平衡條件,此時的風力

F=kx=260N 。                 (2分)

(3)設風速為v。在Δt時間內接觸到吹風板的空氣質量為Δm

Δm=ρSvΔt        (2分)

根據動量定理可得F△t=ρSv△t·v(2分)

v==20m/s。(2分)

 

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

某課外小組設計了一種測定風速的裝置,其原理如圖所示.一個勁度系數k=120N/m、自然長度L0=1m的彈簧一端固定在墻上的M點,另一端N與導電的迎風板相連,彈簧穿在光滑水平放置的電阻率較大的金屬桿上,彈簧是不導電的材料制成的.迎風板面積S=0.5m2,工作時總是正對著風吹來的方向,電路的一端與迎風板相連,另一端在M點與金屬桿相連,迎風板可在金屬桿上滑動,且與金屬桿接觸良好.定值電阻R=1.0Ω,電源的電動勢E=12V,內阻r=0.5Ω.閉合開關,沒有風吹時,彈簧處于原長,電壓表的示數U1=9.0V,某時刻由于風吹迎風板,電壓表的示數變為U2=6.0V.(電壓表可看做理想表)求:
(1)金屬桿單位長度的電阻;
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(1)金屬桿單位長度的電阻;
(2)此時作用在迎風板上的風力;
(3)假設風(運動的空氣)與迎風板作用后的速度變為零,空氣的密度為1.3kg/m3,求風速多大.

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(1)金屬桿單位長度的電阻;
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1.金屬桿單位長度的電阻;

2.此時作用在迎風板上的風力.            

 

 

 

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1.金屬桿單位長度的電阻;

2.此時作用在迎風板上的風力.            

 

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