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【題目】霍爾元件是一種基于霍爾效應的磁傳感器,已發展成一個品種多樣的磁傳感器產品族,得到廣泛應用。如圖為某霍爾元件的工作原理示意圖,該元件中電流I由正電荷定向運動形成,下列說法正確的是( )

A. M點電勢比N點電勢高

B. 用霍爾元件可以測量地磁場的磁感應強度

C. 用霍爾元件能夠把磁學量轉換為電學量

D. 若保持電流I恒定,則霍爾電壓UH與B成正比例

【答案】BCD

【解析】

電流I的形成是由于正電荷的定向移動，由此可知正電荷定向移動垂直向里，所受洛倫茲力向右，A錯；當電荷所受洛倫茲力等于電場力時不再偏轉，電壓恒定如果已知電荷定向移動速度可求出磁感強度，B對；同樣，強磁場對應大電壓，C對；電流恒定，電荷定向移動速度恒定，D對；

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，將一間距為L=1m的足夠長U形導軌固定，導軌上端連接一阻值為R=2.0Ω的電阻，整個空間存在垂直于軌道平面向上的勻強磁場，B=0.2T，質量為m=0.01kg、電阻為r=1.0Ω的金屬俸ab垂直緊貼在導軌上且不公滑出導軌，導軌與金屬棒之間的動摩擦因數μ=0.5，金屬棒ab從靜止開始下滑，下滑的x-t圖像如圖乙所示，圖像中的OA段為曲線，AB段為直線，導軌電阻不計且金屬棒下滑過程中始終與導軌垂直且緊密接觸，重力加速度g取10m/s2，sin37=0.6，cos37°=0.8。求：

(1)導軌的傾角θ。

(2)從開始到t=2.5s過程中金屬棒上產生的焦耳熱。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根足夠長的光滑平行金屬導軌、與水平面成角。其電阻不計，間距為。長度也為的金屬桿a、b用細線連接，質量分別為m和，兩桿的總電阻為R。沿導軌向上的外力F作用在桿a上，使兩桿垂直導軌靜止。整個裝置處在垂直于導軌平面向上的勻強磁場中，磁感強度為B，重力加速度為g�，F將細線燒斷，保持F不變，金屬桿a、b始終與導軌垂直并接觸良好。求：

（1）外力F的大小；

（2）細線燒斷后，任意時刻桿a與b運動的速度大小之比；

（3）桿a、b分別達到的最大速度的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，左端開口右端封閉的U形玻璃管兩邊粗細不同，粗玻璃管半徑為細玻璃管半徑的2倍，兩管中裝入高度差為5cm的水銀，左側封閉氣體長9cm，右側水銀面距管口4cm，現將右管口用一與細管接觸良好的活塞封閉（圖中未畫出）并使活塞緩慢推入管中，直到兩管水銀面等高。外界大氣壓強為75cmHg、環境溫度不變，不計活塞與管內壁的摩擦，求：

①等高時右側氣體的壓強；

②活塞移動的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖實驗裝置驗證m1、m2組成的系統機械能守恒。m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證系統機械能守恒定律。下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶：兩物體從靜止釋放，0是打下的第一個點，每相鄰兩計數點間還有4個點（圖中未標出），計數點間的距離如圖所示。已知m1= 50g、m2=150g ，交流電的頻率為50Hz，g取9.8m/s2則：（結果保留兩位有效數字）

（1）在紙帶上打下記數點5時的速度v=_________m/s；

（2）在計數點0到計數點5過程中系統動能的增量△EK=_________J，系統勢能的減少量△EP=_________J；

（3）實驗結論：______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示直角坐標xOy平面，在0≤x≤a區域Ⅰ內有沿x軸正向的勻強電場，電場強度大小為E；在x>a的區域Ⅱ中有垂直于xOy平面的勻強磁場(圖中未畫出)，一質量為m、電荷量為q的正粒子，從坐標原點由靜止開始自由釋放，不計粒子重力，能過坐標為(a，b)的P點，則下列說法正確的是( )

A.磁場方向垂直于xOy平面向里

B.粒子通過P點時動能為qEa

C.磁感應強度B的大小可能為

D.磁感應強度B的大小可能為6

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明設計的電磁健身器的簡化裝置如圖所示，兩根平行金屬導軌相距l＝0.50 m，傾角θ＝53°，導軌上端串接一個R＝0.05 Ω的電阻．在導軌間長d＝0.56 m的區域內，存在方向垂直導軌平面向下的勻強磁場，磁感應強度B＝2.0 T．質量m＝4.0 kg的金屬棒CD水平置于導軌上，用絕緣繩索通過定滑輪與拉桿GH相連．CD棒的初始位置與磁場區域的下邊界相距s＝0.24 m．一位健身者用恒力F＝80 N拉動GH桿，CD棒由靜止開始運動，上升過程中CD棒始終保持與導軌垂直．當CD棒到達磁場上邊界時健身者松手，觸發恢復裝置使CD棒回到初始位置(重力加速度g＝10 m/s2，sin 53°＝0.8，不計其他電阻、摩擦力以及拉桿和繩索的質量)．求：

(1)CD棒進入磁場時速度v的大��；

(2)CD棒進入磁場時所受的安培力FA的大小；

(3)在拉升CD棒的過程中，健身者所做的功W和電阻產生的焦耳熱Q.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩端開口的氣缸水平固定，A、B是兩個厚度不計的活塞，可在氣缸內無摩擦滑動，面積分別為S1=20cm2，S2=10cm2，它們之間用一根細桿連接，B通過水平細繩繞過光滑的定滑輪與質量為M=2kg的重物C連接，靜止時氣缸中的氣體溫度T1=600K，氣缸兩部分的氣柱長均為L，已知大氣壓強P0=1×105Pa，取g=10m/s2，缸內氣體可看作理想氣體；

（1）活塞靜止時，求氣缸內氣體的壓強；

（2）若降低氣內氣體的溫度，當活塞A緩慢向右移動L時，求氣缸內氣體的溫度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖圓柱形導熱氣缸質量為，內部橫截面積為，活塞的質量為，穩定時活塞到氣缸底部的距離為。用豎直方向的力將活塞緩慢向上拉，直到氣缸即將離開地面為止，此時活塞仍在氣缸中，此過程中拉力做的功為。已知大氣壓強為，重力加速度為，環境溫度不變，氣缸密閉性良好且與活塞之間無摩擦。求：

（1）最終活塞到氣缸底部的距離；

（2）上拉過程中氣體從外界吸收的熱量。

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