精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
精英家教網用電壓表、電流表測量導體電阻的兩種電路如圖所示，如果不考慮實驗操作中的偶然誤差，按甲、乙兩種電路進行實驗，得到的電阻的測量值與其真實值相比較，下述結論正確的是（　　）
A、用甲圖電路進行實驗得到的測量值偏大B、用乙圖電路進行實驗得到的測量值偏大C、用兩種電路進行實驗得到的測量值均偏大D、用兩種電路進行實驗得到的測量值均偏小
分析：根據兩種接法的特點可知誤差的來源及對結果的影響，即可得出其測量結果與真實值之間的關系．
根據要測電阻與電壓表電流表內阻的大小關系確定內外接法．大電阻用內接法，測量值偏大，小電阻用外接法，測量值偏�。�
解答：解：甲電路時安培表外接法，乙電路是安培表內接法． 如果不考慮操作的偶然誤差，按甲、乙兩種電路進行實驗，
甲圖中流過電流表的電流是待測電阻上的電流與電壓表上電流的和，所以甲圖中電阻測量值：R甲=
U
IR+IV
＜
U
IR
．
乙圖中電壓表兩側的電壓是待測電阻上的電壓與電流表上的電壓的和，所以乙圖中電阻測量值：R乙=
UR+UA
R
＞
UR
R
．
所以如果不考慮實驗操作的偶然誤差，甲電路的電阻測量值小于真實值，乙電路的電阻測量值大于真實值．故選項A正確，選項BCD錯誤．
故選：A
點評：本題考查誤差的分析，要明確兩種不同的接法中電表對實驗的影響，從而得出測量值與真實值之間的關系．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）多用電表表盤指針位置如圖所示．如果選用的是直流5mA擋，則讀數為
1.65
1.65
mA；如果選用的是直流10V擋，則讀數為
3.3
3.3
V；如果選用的是×10Ω擋，則讀數為
300
300
Ω．
（2）某同學用電壓表和電流表測量電阻R 的阻值，實驗裝置如圖所示．這個電路測量
小
小
（“大”或“小”）電阻誤差較小，且測量值比它的真實值
小
小
（“大”或“小”）．
（3）某同學設計的測定水果電池電動勢和內電阻的電路如圖所示．水果電池內阻較大，圖中電流計內阻未知．實驗中他多次改變電阻箱的電阻值，并記錄電阻箱的阻值及相應的電流計讀數．用上述方法
ACD
ACD

A．能測定水果電池電動勢
B．能測定水果電池內電阻
C．處理數據時用R-l/I圖比R-I圖更科學
D．電阻箱取值應該大些
（4）一段導體的伏安特性曲線如圖所示．一同學用電動勢為4.5v、內阻為3.0Ω的電源與該導體構成閉合回路，則導體消耗的功率是
1.50
1.50
w．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）某同學利用驗證動量守恒定律的實驗裝置，如圖所示，驗證鋼質小球1和2發生的碰撞是不是彈性碰撞．實驗中使用半徑相等的鋼質小球1和2，且小球1的質量m1大于小球2的質量m2 （m1、m2已由天平測量）．
實驗步驟如下：安裝實驗裝置，做好測量前的準備，并記下重垂線所指的位置O．
第一步，不放小球2，讓小球1從斜槽上A點由靜止滾下，并落在地面上．重復多次，用盡可能小的圓把小球的所有落點圈在里面，其圓心就是小球落點的平均位置．
第二步，把小球2放在斜槽前端邊緣處的C點，讓小球1從A點由靜止滾下，使它們碰撞，重復多次，并使用與第一步同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置．第三步，用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置離O點的距離，即線段
.
OM
、
.
OP
、
.
ON
的長度．在上述實驗中，
①P點是
不放小球2時小球1落地點的平均位置
不放小球2時小球1落地點的平均位置
的平均位置．N點是
放上小球2后小球2的落地點的平均位置
放上小球2后小球2的落地點的平均位置
的平均位置．
②如果兩個小球碰撞時動量守恒，則有：m1?
.
OP
=
m1?
.
OM
+m2?
.
ON
m1?
.
OM
+m2?
.
ON
；
③三個落地點距O點的距離
.
OM
、
.
OP
、
.
ON
與實驗所用的小球質量是否有關？
.
OP
與小球的質量無關，
.
OM
和
.
ON
與小球的質量有關．
.
OP
與小球的質量無關，
.
OM
和
.
ON
與小球的質量有關．
．
（2）多用電表表盤指針位置如圖所示．如果選用的是直流5mA擋，則讀數為
1.65
1.65
mA；如果選用的是×10Ω擋，則讀數為
300
300
Ω．
（3）某同學用電壓表和電流表測量電阻R 的阻值，實驗裝置如圖所示．這個電路測量
小
小
（“大”或“小”）電阻誤差較小，且測量值比它的真實值
小
小
（“大”或“小”）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網某實驗小組用電壓表和電流表測量電阻R 的阻值，實驗裝置如圖所示．實驗中，某同學正確的連接導線后，閉合開關，讀出電壓表和電流表的示數U1、I1．斷開開關，將滑動變阻器的滑動觸頭P稍微向右移動，然后再閉合開關，讀出電壓表和電流表的示數U2、I2 后，斷開開關．
兩次的實驗數據如下表格
U （V） I（mA）
第 A 組數據 3.01 86.0
第 B 組數據 3.15 90.0
①表格中，滑動觸頭P 移動后，所讀出的示數應當是表格中的第
 
組數據（填“A”或“B”）；
②從表格中數據，計算該電阻的阻值是
 
Ω；
③某同學觀察電壓表和電流表的標簽，發現電壓表內阻為400Ω，電流表內阻為0.5Ω，那么該電阻的真實值應為
 
Ω（結果保留3位有效數字）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?淮安模擬）探究金屬絲的電阻與長度關系的實驗中，取一段粗細均勻的金屬絲拉直后連接在A、B接線柱上，金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P．實驗室提供了下列器材：電壓表V（0-3V-15V）、電流表A（0-0.6A-3A）、4V直流電源、滑動變阻器（0-20Ω）、刻度尺、開關和導線若干．
（1）用刻度尺測量金屬絲AP段長度l，用電壓表和電流表測量AP段的電阻R，請你用筆劃線代替導線，在圖甲中用三根導線連接好電路．閉合開關前，應注意
將金屬夾P移到B端
將金屬夾P移到B端
．
（2）實驗過程中，某次測量電壓表、電流表指針偏轉如圖乙所示，則電流表和電壓表的讀數分別為I=
0.42
0.42
A，U=
2.3
2.3
V．

（3）實驗中測出AP段長度l以及對應的電阻值R如下表：
l/cm 30.00 40.00 50.00 60.00 70.00 80.00
R/Ω 2.1 2.9 3.5 4.2 5.0 5.7
請在圖丙坐標中，描點作出R-l圖線；根據圖線得到的結論是
R與了成正比
R與了成正比
．
（4）某實驗小組在實驗中，調節金屬夾P時，發現電壓表有示數，電流表的示數為零，原因可能是
A、P間出現斷路
A、P間出現斷路
．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網如圖所示為用電壓表、電流表測量導體電阻Rx的兩種電路圖，仔細分析兩種電路圖，下列說法正確的是（　　）
A、用甲電路測量電阻Rx，測量值比真實值偏大B、用乙電路測量電阻Rx，測量值比真實值偏小C、用甲、乙兩種電路測量電阻Rx，均無系統誤差D、用甲、乙兩種電路測量電阻Rx，均有系統誤差

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视