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【題目】從樹枝上掉落的蘋果向下落向地球,而不是地球向上碰到蘋果,是因為( 。

A. 蘋果對地球的吸引力遠小于地球對蘋果的吸引力,所以蘋果才落向地球 B. 蘋果對地球的引力和地球對蘋果的引力大小相等,但蘋果的質量小,加速度大,所以蘋果落向地球

C. 地球對蘋果有引力,蘋果對地球沒有引力 D. 這是一種自然現象,沒有什么理由可以解釋

【答案】B

【解析】地球吸引蘋果的力與蘋果吸引地球的力是相互作用力,大小相等,故A錯誤;地球吸引蘋果的力與蘋果吸引地球的力是相互作用力,大小相等.地球的質量很大,慣性就大,由牛頓第二定律可知,地球m很大,所以地球不可能產生明顯的加速度,而蘋果質量較小,慣性就小,容易改變運動狀態,能產生明顯的加速度,故B正確,D錯誤;地球吸引蘋果的力與蘋果吸引地球的力是相互作用力,因此地球對蘋果有引力,蘋果對地球也有引力,故C錯誤;故選B.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的絕緣細桿軌道固定在豎直面內,半徑為R1/6圓弧段桿與水平段桿和粗糙傾斜段桿分別在A、B兩點相切,圓弧桿的圓心O處固定著一個帶正電的點電荷,F有一質量為m可視為質點的帶負電小球穿在水平桿上,以方向水平向右、大小等于的速度通過A點,小球能夠上滑的最高點為C,到達C后,小球將沿桿返回。若COB=30°,小球第一次過A點后瞬間對圓弧細桿向下的彈力大小為,從AC小球克服庫侖力做的功為,重力加速度為g。求:

(1)小球第一次到達B點時的動能;

(2)小球在C點受到的庫侖力大小;

(3)小球返回A點前瞬間對圓弧桿的彈力。(結果用m、gR表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,空間中固定的四個點電荷分別位于正四面體的四個頂點處,A點為對應棱的中點,B點為右側面的中心,C點為底面的中心,D點為正四面體的中心(到四個頂點的距離均相等)。關于A.B.C.D四點的電勢高低,下列判斷正確的是( )

ABCD

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直面內有一個閉合導線框ACDE(由細軟導線制成)掛在兩固定點A.D上,水平線段AD為半圓的直徑,在導線框的E處有一個動滑輪,動滑輪下面掛一重物,使導線處于繃緊狀態。在半圓形區域內,有磁感應強度大小為B.方向垂直紙面向里的有界勻強磁場。設導線框的電阻為r,圓的半徑為R,在將導線上的C點以恒定角速度ω(相對圓心O)從A點沿圓弧移動的過程中,若不考慮導線中電流間的相互作用,則下列說法正確的是(

A.CA點沿圓弧移動到D點的過程中,導線框中感應電流的方向先逆時針,后順時針

B.CA點沿圓弧移動到圖中 ADC=30°位置的過程中,通過導線上C點的電量為

C.C沿圓弧移動到圓心O的正上方時,導線框中的感應電動勢最大

D.CA點沿圓弧移動到D點的過程中,導線框中產生的電熱為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,固定的粗糙斜面長為10m,一小滑塊自斜面頂端由靜止開始沿斜面下滑的過程中,小滑塊的動能Ek隨位移x的變化規律如圖2所示,取斜面底端為重力勢能的參考平面,小滑塊的重力勢能Ep隨位移x的變化規律如圖3所示,重力加速度g=10m/s2。根據上述信息可以求出(

A.斜面的傾角

B.小滑塊與斜面之間的動摩擦因數

C.小滑塊下滑的加速度的大小

D.小滑塊受到的滑動摩擦力的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】從1984年我國第一顆試驗同步衛星發射成功到2013年神舟十號飛船載人飛行,我國的航天事業實現了三次質的飛躍.其中神舟五號飛船經歷21小時27分37秒,繞地球運行14圈后安全著陸.則運行時神舟五號飛船與同步衛星相比( 。

A. 神舟五號飛船比同步衛星的加速度小 B. 神舟五號飛船比同步衛星的速度大

C. 神舟五號飛船比同步衛星離地高度大 D. 神舟五號飛船比同步衛星角速度小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學史上,發現彈簧發生彈性形變時,在一定形變范圍內,彈力的大小跟彈簧伸長(或 縮短)的長度成正比這一規律的科學家是

A. 亞里士多德 B. 牛頓 C. 伽利略 D. 胡克

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【題目】關于原子核的結合能,下列說法正確的是(  )

A. 原子核的結合能等于使其完全分解成自由核子所需的最小能量

B. 一重原子核衰變成α粒子和另一原子核,衰變產物的結合能之和一定大于原來重核的結合能

C. 銫原子核()的結合能小于鉛原子核()的結合能

D. 比結合能越大,原子核越不穩定

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【題目】關于物體的重心,下列說法正確的是(  )

A. 物體的重心一定在物體上

B. 用線豎直懸掛的物體靜止時,線的方向一定通過重心

C. 一塊磚平放、側放或立放時,其重心在磚內的位置變化

D. 舞蹈演員在做各種優美的動作時,其重心在體內位置不變

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