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【題目】下列說法中正確的是（ ）

A.磁通量的單位是特斯拉

B.磁感應強度是描述磁場的強弱和方向的物理量

C.磁感線總是從磁鐵的N極出發，終止于磁鐵的S極

D.判斷垂直于磁場放置的通電直導線所受的力的方向可以用右手螺旋定則

【答案】B

【解析】

A．磁通量的單位是韋伯，特斯拉是磁感應強度的單位。故A錯誤；

B．磁感應強度反映磁場本身的性質，磁感應強度是描述磁場強弱和方向的物理量。故B正確。

C．條形磁鐵外部的磁感線總是從磁鐵的N極出發，終止于磁鐵的S極，內部是從S極到N極，正好構成閉合曲線，故C錯誤；

D．判斷垂直于磁場放置的通電直導線所受力的方向用左手定則，故D錯誤。

故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于電磁波的說法中正確的是（　�。�
A.麥克斯韋電磁場理論預言了電磁波的存在
B.電磁波從真空傳人水中時，波長將變長
C.雷達不可以利用自身發射電磁波的反射波來對目標進行定位
D.醫院中用于檢查病情的“B超”利用了電磁波的反射原理

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學學習傳感器后，用電源、電磁繼電器、滑動變阻器、開關、導線等儀器設計了一個高溫報警器，要求是：正常情況綠燈亮，有險情時電鈴報警．電路如圖所示，圖中儀器還不完整，請完成以下問題：
（1）圖中的甲還需要放入的元件是；
A.二極管
B.光敏電阻
C.NTC熱敏電阻（阻值隨溫度升高而減�。�
D.PTC熱敏電阻（阻值隨溫度升高而增大）
（2）電路正確連接之后，該同學調試過程發現報警時溫度比預期偏高了一點點．要求在溫度更低一點時就開始報警，則需要調節滑動變阻器的滑動頭往哪里移動一點．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】四大措施解決千年凍土問題；2006年7月1日，青藏鐵路實現了全線貫通，打破了美國的火車旅行家保羅泰魯“有昆侖山脈在，鐵路就永遠進不了拉薩”的斷言，大長了中國人的志氣．在修建青藏鐵路時，需要解決兩大難題：一是鐵路要穿越“千年凍土”區，需要保證路基的穩定性；二是高原氣壓低、氧氣含量低，需要保證施工人員及乘客的安全性．我國科技工作者在解決兩大難題上做出了許多創新和發明．
四大措施解決千年凍土問題
①熱棒：天然“制冷機”
進入兩大灘凍土區，路基兩旁插有一排排碗口粗細、高約2m的鐵棒（如圖甲）．鐵棒間隔2m，一直向前延伸，我們稱它熱棒．熱棒在路基下還有5m，整個棒體是中空的，里面灌有液氨，棒的頂端是散熱片，這樣棒體就相當于一個天然“制冷機”．
②拋石路基：廉價“土空調”
在青藏鐵路路基內部，還有一種廉價而有效的“土空調”，在土層路基中間，填筑了一定厚度的碎石，保證了凍土層的溫度不隨外界氣溫的變化而變化，從而保護了凍土的完好性．
③遮陽板：隔熱“外衣”
遮陽板路基是在路基的邊坡和坡石上架設一層用于遮擋太陽輻射的板材，完全消除太陽對路基的輻射加熱作用．
④以橋代路：“最后絕招”（如圖乙）
增氧機解決高原氣壓低、氧氣含量低的問題
在沿途建立氧氣制造站、列車配有完整的供氧系統等，確保了施工人員的安全和旅客的乘車的舒適度．

（1）通過閱讀材料，談談青藏鐵路蘊含的物理知識（至少舉出兩點）．
（2）試分析說明，天然“制冷機”（或廉價“土空凋”）的工作原理．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】家庭電路的電壓是220V，某空調器處于制冷狀態時的功率P1是2．2kW，送風狀態時的功率P2是0．22kW，它們是交替運行的，現測得此空調器在某時段內的電功率隨時間變化的關系如圖所示．

（1）空調器在前5min內處于什么狀態？此時通過它的電流是多少？
（2）在一個周期內，空調器消耗的電能是多少度？
（3）在1h內，空調器消耗的電能是多少度？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�
A.光的偏振現象說明光是縱波
B.全息照相利用了激光相干性好的特性
C.光導纖維傳播光信號利用了光的折射原理
D.光的雙縫干涉實驗中，若僅將入射光從紅光改為紫光，則相鄰亮條紋間距一定變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，ABC為一固定在豎直平面內的光滑軌道，BC段水平，AB段與BC段平滑連接．質量為m的小球從高為h處由靜止開始沿軌道下滑，與靜止在軌道BC段上質量為km的小球發生碰撞，碰撞前后兩小球的運動方向處于同一水平線上．

（1）若兩小球碰撞后粘連在一起，求碰后它們的共同速度；
（2）若兩小球在碰撞過程中無機械能損失，為使兩小球能發生第二次碰撞，求k應滿足的條件．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，關于奧斯特實驗的意義，下列說法中正確的是（　　）
A.發現電流的熱效應，從而揭示電流做功的本質
B.指出磁場對電流的作用力，為后人進而發明電動機奠定基礎
C.發現電磁感應現象，為后人進而發明發電機奠定基礎
D.發現通電導體周圍存在磁場，從而把磁現象和電現象聯系起來

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，邊長為10cm的正方形閉合線圈置于勻強磁場中，線圈平面與磁感線垂直，磁感應強度大小為B=0.6T ， 線圈可繞ab、cd兩邊中點連線OO′轉動，當線圈逆時針轉過37°角時，穿過線圈的磁通量改變了多少？

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