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一輛汽車從車站以初速度為0勻加速直線開出一段時間之后,司機發現一乘客未上車,便緊急剎車做勻減速運動。從啟動到停止一共經歷t=10s,前進了15m,在此過程中,汽車的最大速度為

A.1.5m/sB.3m/sC.4m/sD.無法確定

B

解析
試題分析:本題可以通過作出汽車運動的速度-時間圖象,根據圖象的斜率表示加速度,圖象與時間軸圍成的面積表示位移等信息解題.根據題意作出汽車運動的速度-時間圖象,如圖所示:已知從啟動到停止經歷的時間為t=10s,前進的距離為x=15m,根據可以求出運動的最大速度,=3m/s,故B選項正確.解決此問題時用圖象法更直觀、更方便,做題時不妨多考慮用圖象法解題。
考點:勻加速直線運動位移與時間的關系 速度時間圖象

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

我國“蛟龍號”深潛器經過多次試驗,終于在2012年6月24日以7020m深度創下世界最新紀錄(國外最深不超過6500m)。這預示著它可以征服全球99.8%的海底世界。假設在某次實驗時,深潛器內的顯示屏上顯示出了從水面開始下潛到最后返回水面10min內全過程的深度曲線(a)和速度圖像(b),則下列說法中正確的是

A.(a)圖中h3代表本次最大深度,應為360m
B.全過程中最大加速度是0.025m/s2
C.潛水員感到超重發生在3-4min和6-8min的時間段內
D.潛水器在4-6min時間段內處于勻速運動狀態

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

一質點由靜止從A點出發沿直線AB運動,行程的第一部分是加速度為a的勻加速運動;接著又以做勻減速運動,到達B恰好停止,若AB長為S,則質點走完AB所用的時間是(    )

A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

A、B、C三點在同一直線上,一個物體自A點從靜止開始作勻加速直線運動,經過B點時的速度為v,到C點時的速度為3v,則AB與BC兩段距離大小之比是
A.1:9           B.1:8          C.1:2           D.1:3

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,水平傳送帶的長度L=6m,皮帶輪以速度v順時針勻速轉動,傳送帶的左端與一光滑圓弧槽末端相切,現有一質量為1kg的物體(視為質點),從高h=1.25m處O點無初速度下滑,物體從A點滑上傳送帶,物體與傳送帶間的動摩擦因數為0.2,g取10m/s2,保持物體下落的高度不變,改變皮帶輪的速度v,則物體到達傳送帶另一端的速度vB隨v的變化圖線是(    )

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

汽車以20 m/s的速度做勻速直線運動,剎車后的加速度為5m/s2,那么開始剎車后2 s與開始剎車后6 s汽車通過的位移之比為(        )

A.1∶4 B.3∶5 C.3∶4 D.5∶9 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

在研究勻變速直線運動的實驗中,算出小車經過各計數點的瞬時速度如下

計數點序號
1
2
3
4
5
6
計數點對應的時刻(s)
0.10
0.20
0.30
0.40
0.50
0.60
通過計數點的速度(cm/s)
44.0
62.0
81.0
100.0
110.0
168.0
為了計算加速度,合理的方法是(   )
A.根據任意兩計數點的速度用公式算出加速度
B.根據實驗數據畫出v-t圖,量出其傾角,由公式a = tg求出加速度
C.根據實驗數據畫出v-t圖,由圖線上相距較遠的兩點所對應的速度、時間,用公式算出加速度
D.依次算出通過連續兩計數點間的加速度,算出平均值作為小車的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

一滑塊由靜止開始,從斜面頂端勻加速下滑,第5s末的速度是6 m/s,則滑塊在第3 s內的位移及前7 s內的位移分別為 (  )

A.3m 28.4m B.3m 29.4m
C.2m 29.4m D.2m 28.4m

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,在光滑水平面上, 放著兩塊長度相同,質量分別為M1和M2的木板,在兩木板的左端各放一個大。螤睿|量完全相同的物塊。開始時,各物塊均靜止,今在兩物塊上各作用一水平恒 力F1.F2,當物塊和木板分離時,兩木板的速度分別為,物體和木板間的動摩擦因數相同,下列說法正確的是(    )

A.若,,則>
B.若,,則>
C.若,,則>
D.若,,則>

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