(07年江蘇卷)(13分)如(a)圖,質量為M的滑塊A放在氣墊導軌B上,C為位移傳感器,它能將滑塊A到傳感器C的距離數據實時傳送到計算機上,經計算機處理后在屏幕上顯示滑塊A的位移-時間(s-t)圖象和速率-時間(v-t)圖象。整個裝置置于高度可調節的斜面上,斜面的長度為了、高度為
。(取重力加速度g=9.8m/s2,結果可保留一位有效數字)
(1)現給滑塊A一沿氣墊導軌向上的初速度,A的v-t圖線如(b)圖所示。從圖線可得滑塊A下滑時的加速度a= m/s2 ,摩擦力對滑塊A運動的影響 。(填“明顯,不可忽略”或“不明顯,可忽略”)
(2)此裝置還可用來驗證牛頓第二定律。實驗時通過改變 ,可驗證質量一定時,加速度與力成正比的關系;實驗時通過改變 ,可驗證力一定時,加速度與質量成反比的關系。
(3)將氣墊導軌換成滑板,滑塊A換成滑塊A’,給滑塊A’一沿滑板向上的初速度,A’的s-t圖線如(c)圖。圖線不對稱是由于 造成的,通過圖線可求得滑板的傾角θ= (用反三角函數表示),滑塊與滑板間的動摩擦因數μ= 。
答案:(1)6 不明顯,可忽略
(2)斜面高度h 滑塊A的質量M及斜面的高度h,且使Mh不變
(3)滑動摩擦力
解析:
(1)從圖像可以看出,滑塊上滑和下滑過程中的加速度基本相等,所以摩擦力對滑塊的運動影響不明顯,可以忽略。根據加速度的定義式可以得出
(2)牛頓第二定律研究的是加速度與合外力和質量的關系。當質量一定時,可以改變力的大小,當斜面高度不同時,滑塊受到的力不同,可以探究加速度與合外力的關系。由于滑塊下滑加速的力是由重力沿斜面向下的分力提供,所以要保證向下的分力不變,應該使不變,所以應該調節滑塊的質量及斜面的高度,且使Mh不變。
(3)滑板與滑塊間的滑動摩擦力比較大,導致圖像成拋物線形。
從圖上可以讀出,滑塊上滑和下滑時發生位移大小約為。上滑時間約為
,下滑時間約為
,上滑時看做反向勻加速運動,根據運動學規律有:
,根據牛頓第二定律有
。下滑時,有
,
聯立解得,
科目:高中物理 來源: 題型:
(07年江蘇卷)如圖所示,絕熱氣缸中間用固定栓將可無摩擦移動的導熱隔板固定,隔板質量不計,左右兩室分別充有一定量的氫氣和氧氣(視為理想氣體)。初始時,兩室氣體的溫度相等,氫氣的壓強大于氧氣的壓強,松開固定栓直至系統重新達到平衡,下列說法中正確的是
A.初始時氫分子的平均動能大于氧分子的平均動能
B.系統重新達到平衡時,氫氣的內能比初始時的小
C.松開固定栓直至系統重新達到平衡的過程中有熱量從氧氣傳遞到氫氣
D.松開固定栓直至系統重新達到平衡的過程中,氧氣的內能先增大后減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
(07年江蘇卷)(14分)如圖所示,巡查員站立于一空的貯液池邊,檢查池角處出液口的安全情況。已知池寬為L,照明燈到池底的距離為H。若保持照明光束方向不變,向貯液池中注入某種液體,當液面高為H/2時,池底的光斑距離出液口L/4。
(1)試求當液面高為2H/3時,池底的光斑到出液口的距離x。
(2)控制出液口緩慢地排出液體,使液面以的速率勻速下降,試求池底的光斑移動的速率v x。
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科目:高中物理 來源: 題型:
(07年江蘇卷)18.(16分)如圖所示,空間等間距分布著水平方向的條形勻強磁場,豎直方向磁場區域足夠長,磁感應強度B=1T,每一條形磁場區域的寬度及相鄰條形磁場區域的間距均為d=0.5m,現有一邊長l=0.2m、質量m=0.1kg、電阻R=0.1Ω的正方形線框MNOP以v0=7m/s的初速從左側磁場邊緣水平進入磁場,求
(1)線框MN邊剛進入磁場時受到安培力的大。。
(2)線框從開始進入磁場到豎直下落的過程中產生的焦耳熱Q。
(3)線框能穿過的完整條形磁場區域的個數n。
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科目:高中物理 來源: 題型:
(07年江蘇卷)(16分)如圖所示,一輕繩吊著粗細均勻的棒,棒下端離地面高H,上端套著一個細環。
棒和環的質量均為m,相互間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力kmg(k>1)。斷開輕繩,棒和環自由下落。假設棒足夠長,與地面發生碰撞時,觸地時間極短,無動能損失。棒在整個運動過程中始終保持豎直,空氣阻力不計。求:
(1)棒第一次與地面碰撞彈起上升過程中,環的加速度。
(2)從斷開輕繩到棒與地面第二次碰撞的瞬間,棒運動的路程S。
(3)從斷開輕繩到棒和環都靜止,摩擦力對環及棒做的總功W。
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