精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

【題目】如圖所示,用手握著細繩的一端在水平桌面上做半徑為r的勻速圓周運動,圓心為O,角速度為ω細繩長為L,質量忽略不計,運動過程中細繩始終與r圓相切,在細繩的另外一端系著一個質量為m的小球,小球恰好做以O為圓心的大圓在桌面上運動,小球和桌面之間存在摩擦力,以下說法正確的是

A小球將做變速圓周運動

B小球與桌面的動摩擦因素為

C小球圓周運動的線速度為ωl+L

D細繩拉力為

【答案】B

【解析】

試題分析:手握著細繩做的是勻速圓周運動,所以細繩的另外一端小球隨著小球做的也是勻速圓周運動,所以A錯誤設大圓為R由圖分析可知,則小球圓周運動的線速度為,選項C錯誤;設繩中張力為T,則TcosΦ=mRω2,所以D錯誤;根據摩擦力公式可得f=μmg=TsinΦ,由于,所以,μ=,所以B正確故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在空間中存在垂直紙面向外,寬度為d的有界勻強磁場.一質量為m、帶電荷量為q的粒子自下邊界的P點處以速度v沿與下邊界成θ=30°角的方向垂直射入磁場,恰能垂直于上邊界射出,不計粒子重力,題中d、m、q、v均為已知量.則

(1)粒子帶何種電荷?
(2)磁場磁感應強度為多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體A、Bx-t圖像如圖所示,由圖可知

A. 從第3s末起,兩物體運動方向相同,且vA>vB

B. 兩物體由同一位置開始運動,但物體AB3s才開始運動

C. 5s內物體的位移相同,5sA、B相遇

D. 5sA、B的平均速度相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體做直線運動的v-t圖象,可知,該物體(

A. 1s內和第3s內的運動方向相反

B. 2s內和第4s內的平均速度大小相等

C. 1s內和第4s內的位移大小不等

D. 3s內和第4s內的加速度相同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物塊P置于水平轉盤上隨轉盤一起運動,圖中沿半徑指向圓心,垂直,下列說法正確的是( )

A. 當轉盤勻速轉動時,P受摩擦力方向為方向

B. 當轉盤加速轉動時,P受摩擦力方向可能為方向

C. 當轉盤加速轉動時,P受摩擦力方向可能為方向

D. 當轉盤減速轉動時,P受摩擦力方向可能為方向

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】蹦極就是跳躍者把一端固定的長彈性繩綁在踝關節處,從幾十米高處跳下的一種極限運動.某人做蹦極運動,所受繩子拉力F的大小隨時間t變化的情況如圖所示.將蹦極過程近似為在豎直方向的運動,重力加速度為g.據圖可知,此人在蹦極過程中最大加速度約為( )

A. g B. 2g C. 3g D. 4g

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,平行板電容器的兩個極板與水平面成一角度,兩極板與一直流電源相連。若一帶電微粒恰能沿圖中所示水平直線從左向右通過電容器,則在此過程中:

A. 微粒做勻變速直線運動

B. 微粒電勢能逐漸增加

C. 微粒動能逐漸增加

D. 若現將兩極板與直流電源斷開,且增大兩極板間的距離,其它條件不變的情況下,微粒仍沿此虛線通過電容器

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,勻強磁場的磁感應強度方向豎直向上,一傾角為α=60°的光滑斜面上,靜止一根長為L=1m,重G=3N,通有電流I=3A的金屬棒.求:

(1)勻強磁場的磁感應強度大;
(2)導體棒對斜面的壓力大小.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】要測量兩個質量不等的沙袋的質量,由于沒有直接的測量工具,某實驗小組選用下列器材:輕質定滑輪(質量和摩擦可忽略)、砝碼一套(總質量m0.2 kg)、細線、刻度尺、秒表。他們根據已學過的物理學知識,改變實驗條件進行多次測量,選擇合適的變量得到線性關系,作出圖線并根據圖線的斜率和截距求出沙袋的質量。請完成下列步驟:

(1)實驗裝置如圖所示,設右邊沙袋A的質量為m1,左邊沙袋B的質量為m2。

(2)取出質量為m的砝碼放在右邊沙袋中,剩余砝碼都放在左邊沙袋中,發現A下降,B上升。(左、右兩側砝碼的總質量始終不變)

(3)用刻度尺測出A從靜止下降的距離h,用秒表測出A下降h所用的時間t,則可知A的加速度大小a________

(4)改變m,測量相應的加速度a,得到多組ma的數據,作出______(am′ ”a”)圖線。

(5)若求得圖線的斜率k4 m/ kg·s2,截距b4 m/s2。則沙袋的質量m1________kg,m2 ________kg。(g10 m/s2)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视