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在測量一電阻(約為100)的實驗中已使用了如下器材:電源(電動勢約3V,內阻不計)、開關2只、導線若干。為完成測量還需要一個電流表和一個電阻箱,待選器材如下。

A.電流表 :量程10mA,內阻約為50
B.電流表:量程0.6A,內阻約為1
C.電阻箱:最大電阻99.99
D.電阻箱:最大電阻999.9
(1)上述器材中,電流表應選擇___________ 電阻箱應選擇___________(填器材前的字母)
(2)試畫出測量電阻的電路圖。

(3)實驗中需要測量的數據是______________________     ______________________
用所測的物理量表示待測電阻=___________

(1)A   D;(2)如下圖所示;(3)閉合開關前電阻箱的讀數R1;閉合開關后電阻箱的讀數R2;

解析試題分析: (1)因為I==0.03A,可知電流表B的量程太大,故應該選A;R==300Ω,可知電阻箱C的電阻太小了,只能選電阻箱D。
(2)電路圖如圖所示。
(3)開關閉合前后,調節電阻箱,讓電流表的讀數相同,閉合開關前電阻箱的讀數R1;閉合開關后電阻箱的讀數R2; 閉合斷開時,由歐姆定律可知:Rx+R1=E-Ir;閉合開關時,由歐姆定律可知: R2=E-Ir;解得
考點: 伏安法測電阻

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

某同學對有故障的電熱毯進行探究.如圖甲是電熱毯的電路示意圖,其中電熱線和導線通過金屬接線片連接.如圖乙為測試電路實物圖,A、B為測試表筆,電壓表內阻很大,可視為理想電表.
(1)請在下面畫出與圖乙對應的電路圖.
(2)斷開K1,用上述測試電路在1和1′之間檢測得知電熱線無故障,然后測得電熱線的U-I曲線如圖丙所示.已知電熱線材料的電阻率為2.8×10-7 Ω·m,電熱線的直徑為0.200 mm.可求得此電熱線的電阻為________kΩ,總長度為________m(結果均保留兩位有效數字)
 

(3)為了進一步檢查故障,該同學閉合開關K1和K2,用表筆A和B分別對如圖中甲所示的各點進行測試,部分測試結果如下表所示.由此測試結果可判斷出電路有斷路,位置在________之間(在“1和2”、“1′和2′”、“2和3”、“2′和3′”中選填一項).

測試點
3和3′
1和1′
1和3
1和2′
2′和3′
電表指針有無偏轉
電壓表





電流表





 

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(6分)用圖甲所示的裝置利用打點計時器進行探究動能定理的實驗,實驗時測得小車的質量為,木板的傾角為。實驗過程中,選出一條比較清晰的紙帶,用直尺測得各點與A點間的距離如圖乙所示:AB=;AC=;AD=;AE=。已知打點計時器打點的周期為T,重力加速度為g,小車與斜面間摩擦可忽略不計。那么打D點時小車的瞬時速度為           ;取紙帶上的BD段進行研究,合外力做的功為         ,小車動能的改變量為               。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(7分)要測繪一個標有“3V,0.6W”小燈泡的伏安特性曲線,燈泡兩端的電壓需要由零逐漸增加到3V,并便于操作。已選用的器材有:
電池組(電動勢為4.5V,內阻約1Ω);
電流表(量程為0~250mA,內阻約5Ω);
電壓表(量程為0~3V,內阻約3kΩ);
電鍵一個、導線若干。
(1)實驗中所用的滑動變阻器應選下列中的          (選填字母代號)。
A.滑動變阻器(最大阻值20Ω,額定電流1A)
B.滑動變阻器(最大阻值1750Ω,額定電流0.3A)
(2)實驗的電路圖應選下圖中的      (選填字母代號)。

(3)實驗得到小燈泡的伏安特性曲線如右圖所示。如果將這個小燈泡接到電動勢為1.5V,內阻為5Ω的電源兩端,則小燈泡的耗電功率是   _W。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

甲圖中游標卡尺讀數_____mm,乙圖中螺旋測微器讀數_____cm。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

現要用伏安法描繪一只標值為“2.5V,0.6W”小燈泡的I-U圖線,有下列器材供選用:
A.電壓表(0~3V,內阻3k;0~15V,內阻10k)
B.電流表(0~0.6A,內阻0.5;0~3A,內阻0.1)
C.滑動變阻器(10,2A)           D.滑動變阻器(100,1.0A)
E.蓄電池(電動勢6V,內阻不計)

①用如圖甲所示的電路進行測量,滑動變阻器應選用__________(用序號字母表示).開關S閉合之前,滑動變阻器的滑片應該置于         端(選填“A”、“B”或“AB正中間”).
②按圖甲所示電路,用筆畫線代替導線在圖乙中將實物連接成實驗所需電路圖。
③通過實驗測得此燈泡的伏安特性曲線如圖所示.由圖線可求得此燈泡在正常工作時的電阻為       Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(4分)某同學采用如圖所示的實驗裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗時,請指出這個實驗過程中產生誤差的主要原因(找出兩條即可):

_______________________________________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

如圖是“驗證力的合成的平行四邊形定則”實驗示意圖。將橡皮條的一端固定于A點,圖甲表示在兩個拉力F1、F2的共同作用下,將橡皮條的結點拉長到O點;圖乙表示準備用一個拉力F拉橡皮條,圖丙是在白紙上根據實驗結果畫出的力的合成圖示。

(1)有關此實驗,下列敘述正確的是________

A.在進行圖甲的實驗操作時,F1、F2的方向必須互相垂直
B.在進行圖乙的實驗操作時,必須將橡皮條的結點拉到O點
C.在進行圖甲的實驗操作時,保證O點的位置不變,F1變大時,F2一定變小
D.在誤差范圍內,拉力F一定等于F1、F2的代數和
(2)圖丙中Fˊ是以F1、F2為鄰邊構成的平行四邊形的對角線,一定沿AO方向的是________(填“F”或者“Fˊ”)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

某同學想通過一個多用電表中的歐姆擋直接去測量某 電壓表(量程為10 V)的內阻(大約為幾十千歐),該多用電表刻度盤上讀出電阻刻度中間值為30,則
(1)歐姆擋的選擇開關撥至______擋,先將紅、黑表筆短接調零后,選用下圖中______方式連接.
(2)在實驗中,某同學讀出歐姆表的讀數為______Ω,這時電壓表 
的讀數為______V,歐姆表電池的電動勢為_______V.

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