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如圖所示,B物塊放在A物塊上面一起以加速度a=2m/s2沿斜面向上滑動.已知A物塊質量 M=10kg,B物塊質量為m=5kg,斜面傾角θ=37°.問
(1)B物體所受的摩擦力多大?
(2)B物塊對A物塊的壓力多大?
(1)fB=5×1.6=8(N)
(2)NB=N'B="5×10+5×1.2=56(N)   "
以B為研究對象,其受力情況如圖所示,則根據牛頓第二定律:
fB="max          " ①
N'B-mg="may      " ②
ax="acosθ         " ③
ay="asinθ         " ④
由③、④式得
ax=2×cos37°=2×0.8=1.6(m/s2)
ay=2×sin37°=2×0.6=1.2(m/s2)
將ax、ay值代入①、②式得fB=5×1.6=8(N)
NB=N'B="5×10+5×1.2=56(N)   "
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖3-4所示,輕彈簧的一端固定在地面上,另一端與木塊B相連。木塊A放在B上。兩木塊質量均為,豎直向下的力F作用在A上,A、B均靜止,問:

小題1:(1)將力F瞬間撤去后,A、B共同運動到最高點,此時B對A的彈力多大?
小題2:(2)要使A、B不會分開、力F應滿足什么條件?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質量為2 kg的木塊沿水平面向左運動的過程中,同時受到大小為10 N、方向向右的力F的作用.已知地面與木塊間的動摩擦因數為0.1,則木塊加速度的大小和方向為(    )
A.6 m/s2,水平向右B.4 m/s2,水平向左
C.5 m/s2,水平向左D.1 m/s2,水平向右

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖1所示,在靜止的平板車上放置一個質量為10kg的物體A,它被拴在一個水平拉伸的彈簧一端(彈簧另一端固定),且處于靜止狀態,此時彈簧的拉力為5N。若平板車從靜止開始向右做加速運動,且加速度逐漸增大,但a≤1m/s2。則                                               (   )
A.物體A相對于車仍然靜止
B.物體A受到的彈簧的拉力逐漸增大
C.物體A受到的摩擦力逐漸減小
D.物體A受到的摩擦力先減小后增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

一根勁度系數為k,質量不計的輕彈簧,上端固定,下端系一質量為m的物體,有一水平板將物體托住,并使彈簧處于自然長度。如圖所示,F讓木板由靜止開始以加速度a(a<g=勻加速向下移動。求經過多長時間木板開始與物體分離。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖,傾角為的斜面與水平面間、斜面與質量為m的木塊間的動摩擦因數均為μ,木塊由靜止開始沿斜面加速下滑時斜面始終保持靜止。求水平面給斜面的摩擦力大小和方向。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

一物體靜止在水平面上,它的質量是m,與水平面之間的動摩擦因數為μ.用平行于水平面的力F分別拉物體,得到加速度a和拉力F的關系圖象如圖3-12-29所示.利用圖象可求出這個物體的質量m.

甲同學分析的過程是:從圖象中得到F=12N時,物體的加速度a=4m/s2, 根據牛頓定律導出:得:m=3kg。乙同學的分析過程是:從圖象中得出直線的斜率為:k=tan45°="1," 而,所以m=1kg。請判斷甲、乙兩個同學結論的對和錯,并分析錯誤的原因。如果兩個同學都錯,分析各自的錯誤原因后再計算正確的結果.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中正確的是
A.地球對物體的吸引力就是重力
B.重心不一定在物體上
C.形狀規則的物體其重心一定在物體的幾何中心
D.物體在地球上任何地方所受重力的方向都指向地心

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一物體沿粗糙的斜面以初速度v0向上滑動,在上滑的過程中,(G表示物體的重力,FN表示支持力,Ff表示摩擦力),下面物體受力分析的示意圖正確的是(     )

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