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將不帶電的導體A和帶有負電荷的導體B接觸后，在導體A中的質子數 （   ）
A．增加B．減少C．不變D．先增加后減少
C

試題分析：物體接觸帶電時，電子發生轉移，導致相互接觸的物體之間電荷不平衡，從而帶電，而并非質子數目的變化，質子數目在接觸過程中是不變的。C正確
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

下列關于多普勒效應的說法，正確的是 （　�。�
A．醫院檢查身體的“B超”儀運用了多普勒效應原理
B．不僅機械波，電磁波和光波也會發生多普勒效應
C．由地球上接受到遙遠天體發出的光波發生“紅移”現象（各條譜線的波長均變長），可以判斷遙遠天體正靠近地球
D．靜止的觀察者聽到某個單一頻率聲源發出的聲音頻率越來越高，說明聲源正在遠離觀察者

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于點電荷，下列說法中正確的是（　�。�
A．只有體積很小的帶電體才能看成是點電荷
B．體積較大的帶電體一定不能看成是點電荷
C．當兩個帶電體的大小形狀對它們之間的相互作用的影響可忽略時，這兩個帶電體均可看成點電荷
D．當帶電體帶電量很少時，可看成點電荷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

對物體帶電現象的敘述，正確的是（    ）
A．不帶電的物體一定沒有電荷
B．帶電物體一定具有多余的電子
C．一根帶電的導體棒放在潮濕的房間，過了一段時間后，發現導體棒不帶電了，這過程中電荷不守恒
D．摩擦起電實際上是電荷從一個物體轉移到另一個物體或者從物體的一部分轉移到物體的另一部分的過程

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于元電荷的說法中正確的是( 　)
A．元電荷實質上是指電子和質子本身
B．一個帶電體的帶電荷量可以為205.5倍的元電荷
C．元電荷沒有正負之分，也就是點電荷。
D．元電荷e的值最早是由美國物理學家密立根通過實驗測定的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

中央電視臺有這樣一個節目：讓父母手拉手站在絕緣臺上，父親手扶一裝置來回答問題，當在規定的時間內回答不完所給的問題，工作人員經過操作使回答問題的父母“怒發沖冠”（頭發直立而散開），從物理學原理分析產生這一現象的原因是：（    ）
A．空氣對頭發的作用結果
B．一種魔術現象
C．同種電荷相互排斥原理，使帶同種電荷的頭發相斥而散開
D．以上說法都不對

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個放在絕緣架上的相同金屬球，相距r，球的半徑比r小得多，帶電荷量大小分別為q和3q，相互作用的斥力為3F. 現讓這兩個金屬球相接觸，然后分開，仍放回原處，則它們之間的相互作用力將變為
A．F．B．
C．4F D．以上三個選項之外的一個值

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在真空中，有兩個完全相同的金屬球，帶有異種等量電荷，相互之間的引力為F，現將它們接觸后再分開，并放在原位置，則它們之間的相互作用力將變為
A．零；B．F、引力；C．F/4、斥力；D．2F、斥力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

對于一個已經帶電的物體,下列說法中正確的是 (    )           
A．物體上一定有多余的電子
B．物體上一定缺少電子
C．物體的帶電量一定是的整數倍
D．物體的帶電量可以是任意的一個值

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