【題目】如圖,兩滑塊A、B在光滑水平面上沿同一直線相向運動,滑塊A的質量為m,速度大小為2v0,方向向右,滑塊B的質量為2m,速度大小為v0,方向向左,兩滑塊發生彈性碰撞后的運動狀態是( )
A. A和B都向左運動
B. A和B都向右運動
C. A靜止,B向右運動
D. A向左運動,B向右運動
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一步行者以6.0 m/s的速度跑去追趕被紅燈阻停的公交車,在跑到距汽車25 m處時,綠燈亮了,汽車以1.0 m/s2的加速度勻加速啟動前進,則( )
A. 人能追上公共汽車,追趕過程中人跑了36 m
B. 人不能追上公共汽車,人、車最近距離為7 m
C. 人能追上公共汽車,追上車前人共跑了43 m
D. 人不能追上公共汽車,且車開動后,人車距離越來越遠
【答案】B
【解析】試題分析:開始階段,人的速度大于汽車的速度,人和車的距離在減;當人的速度小于汽車的速度時,人和車的增大,當人和車的速度相等時,兩者距離最小,設經過時間t兩者速度相等, ,此時步行者的位移為
,汽車的位移為
,
,故不能追上;人車最近距離是
。
故選B
考點:追及問題
點評:追和被追的兩者的速度相等常是能追上、追不上、二者之間的距離有極值的臨界條件. (1)在兩個物體的追及過程中,當追者的速度小于被追者的速度時,兩者的距離在增大; (2)當追者的速度大于被迫者的速度時,兩者的距離在減;(3)當兩者的速度相等時,兩者的間距有極值,是最大值還是最小值,視實際情況而定。
【題型】單選題
【結束】
12
【題目】如圖所示,兩光滑斜面在B處連接,小球從A處由靜止釋放,經過B、C兩點時速度大小分別是3 m/s和4 m/s,AB=BC.設球經過B點前后速度大小不變,則下列判斷正確的是( )
A. 球在AB、BC段的加速度大小之比為4∶3
B. 球由A運動到C的過程中平均速率為2.1 m/s
C. 小球在AB、BC段的運動時間之比為7∶4
D. 小球從B運動到C過程中平均速度大小為3.5 m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如油畫所示是伽利略研究自由落體運動時的情景,他設計并做了小球在斜面上運動的實驗,關于這個實驗的下列說法中不符合史實的是
A. 伽利略以實驗來檢驗速度與時間成正比的猜想是否真實
B. 伽利略讓小球沿阻力很小的斜面滾下是為了“沖淡”重力的影響
C. 伽利略通過實驗發現小球沿斜面滾下的運動是勻加速直線運動
D. 伽利略用實驗而不是外推的方法得到斜面傾角增大到90小球仍然會保持勻加速運動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲和乙兩個物體同地做同向直線運動,他們的位移s隨時間t變化的關系圖象如圖所示,則在0~t1時間內,
A.甲的速度始終比乙的速度大
B.甲的平均速度等于乙的平均速度
C.甲始終在乙的前面,直到t1時刻相遇
D.0~t0時間內,甲在乙的前面,t0~t1時間內,乙在甲的前面
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學用圖所示裝置測量重力加速度,他得到的一條紙帶如圖所示,,A、B、C是打點計時器連續打下的3個點,但O(速度不為零)、A間還有若干點未標出。該同學按正常的讀數要求,用刻度尺測量O到A、B、C各點的距離,并記錄在圖中。已知電火花計時器的周期為0.02s。
[要求(1)(2)題均保留3位有效數字]
(1)打點計時器打下點B時,物體的速度大小υB=_________m/s;
(2)計算出當地的重力加速度為g=__________m/s2;
(3)當地的重力加速度數值為9.8m/s2,請列出測量值與當地重力加速度的值有差異的一個原因___________。
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【題目】如圖所示,兩個小球A、B在光滑水平地面上相向運動,它們的質量分別為mA=4 kg,mB=2 kg,速度分別是vA=3 m/s(設為正方向),vB=-3 m/s.則它們發生正碰后,速度的可能值分別為( )
A. vA′=1 m/s,vB′=1 m/s
B. vA′=4 m/s,vB′=-5 m/s
C. vA′=2 m/s,vB′=-1 m/s
D. vA′=-1 m/s,vB′=-5 m/s
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【題目】、
為相距遙遠的兩顆行星,距各自表面相同高度處各有一顆衛星
、
做勻速圓周運動,圖中縱坐標表示行星對周圍空間各處物體的引力產生的加速度a,橫坐標表示物體到行星中心的距離r的平方,兩條曲線分別表示
、
周圍的a與
的反比關系,它們左端點橫坐標相同,則( )
A. 、
的平均密度相等
B. 的第一宇宙速度比
的小
C. 的公轉周期比
的大
D. 的向心加速度比
的大
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【題目】在“驗證牛頓第二定律”的實驗中,采用如圖所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質量用M表示,砂和砂桶的質量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶計算出。
(1)實驗中,為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調節長木板一端滑輪的高度,使細線與長木板平行。接下來還需要進行的一項操作是(_______)
A.將長木板水平放置,讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶,給打點計時器通電。改變砂桶中砂子的多少,使小車在砂和砂桶的牽引下運動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
B.將長木板的一端墊起適當的高度,讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
C.將長木板的一端墊起適當的高度,撤去紙帶以及砂和砂桶,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運動
(2)實驗中要進行質量m和M的選取,以下最合理的一組是(_______)
A.M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、35g、40g
B.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、35g、40g
D.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
(3)已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,每相鄰兩個計數點間還有4個點未畫出,利用下圖給出的數據可求出小車運動的加速度a=______m/s2。(結果保留三位有效數字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關于瞬時速度和平均速度的說法,正確的是:
A. 平均速度一定等于初速度與末速度的平均值
B. 極短的時間Δt內的平均速度,就可認為等于Δt內任意時刻的瞬時速度
C. 平均速度為0的物體,一定始終處于靜止狀態
D. 任意時刻瞬時速度都相等的兩個物體,它們的平均速度不一定相等
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