一物體靜止在水平桌面上，則下列說法中正確的是
| A．物體對桌面的壓力就是重力 |
| B．物體對桌面的壓力使桌面向下發生了形變 |
| C．物體受到的重力與支持力是一對相互作用力 |
| D．桌面對物體的支持力與物體對桌面的壓力是一對平衡力 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列說法正確的是( )
| A．重力的方向總是垂直水平面向下 |
| B．彈力的方向一定與接觸面垂直 |
| C．物體受滑動摩擦力的方向總是與運動方向相反 |
| D．摩擦力的大小總是與物體間的彈力成正比 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，在質量為m0的無下底的木箱頂部用一輕彈簧懸掛質量為m（m0>m）的A、B兩物體，箱子放在水平地面上，平衡后剪斷A、B間的連線，A將做簡諧運動，當A運動到最高點時，木箱對地面的壓力為（ ）
A.m0g
B.（m0 - m）g
C.（m0 + m）g
D.（m0 + 2m）g
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，水平地面上堆放著原木，關于原木P在支撐點M、N處受力的方向，下列說法正確的是
| A．M處受到的支持力豎直向上 |
| B．N處受到的支持力豎直向上 |
| C．M處受到的靜摩擦力沿MN方向 |
| D．N處受到的靜摩擦力沿水平方向 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，質量分別為m1=2kg，m2=3kg的二個物體置于光滑的水平面上，中間用一輕彈簧秤連接。水平力F1=30N和F2=20N分別作用在m1和m2上。當兩物體以相同速度一起運動時，以下敘述正確的是：
| A．彈簧秤的示數是10N。 |
| B．彈簧秤的示數是50N。 |
| C．在同時撤出水平力F1、F2的瞬時，m1加速度的大小13m/s2。 |
| D．在只撤去水平力F1的瞬間，m2加速度的大小為4m/s2。 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
“加速度計”的部分結構簡圖如圖所示，滑塊與輕彈簧a、b連接并置于光滑凹槽內，靜止時a、
b長度為l；若該裝置加速向右運動，a、b長度分別為la、lb，則
| A．la>l，lb>l | B．la<l，lb<l |
| C．la>l，lb<l | D．la<l，lb>l |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
質量分別為2kg、1kg、1kg的三個木塊a、b、c和兩個勁度系數均為500N/m的相同輕彈簧p、q用輕繩連接如圖，其中a放在光滑水平桌面上。開始時p彈簧處于原長，木塊都處于靜止。現用水平力緩慢地向左拉p彈簧的左端，直到c木塊剛好離開水平地面為止，g取10m/s2。該過程p彈簧的左端向左移動的距離是( ) 
| A．4cm | B．6cm | C．8cm | D．10cm |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關于力的概念，下列說法正確的是( )
| A．一個力必定聯系著兩個物體，其中每個物體既是受力物體，又是施力物體 |
| B．放在桌面上的木塊受到桌面對它向上的彈力，這是由于木塊發生微小形變而產生的 |
| C．壓縮彈簧時，手先給彈簧一個壓力F，等彈簧再壓縮x距離后才反過來給手一個彈力 |
| D．根據力的作用效果命名的不同名稱的力，性質可能也不相同 |
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