【題目】(1)使用打點計時器來分析物體運動情況的實驗中:有如下基本步驟:
A.把打點計時器固定在桌子上
B.安好紙帶
C.松開紙帶讓物體帶著紙帶運動
D.接通低壓交流電源
E.取下紙帶
F.斷開開關
這些步驟正確的排列順序為______.
(2)用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數點其相鄰點間的距離如圖所示,每兩個相鄰的計數點之間還有4個打印點未畫出.
①試根據紙帶上各個計數點間的距離,計算出打下B、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速度,并將各個速度值填入下表vB=____;vF=______.要求保留3位有效數字
②小車加速度為______.
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【題目】如圖所示,物體疊放在物體
上,
置于水平地面上,水平力
作用于
,使
一起勻速向右運動,各接觸面間摩擦力的情況是( )
A. 對
有向左的摩擦力
B. 對
有向右的摩擦力
C. 物體受到三個摩擦力作用
D. 對地面有向右的摩擦力
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【題目】為了探究質量一定時加速度與力的關系。一同學設計了如圖甲所示的實驗裝置。其中為帶滑輪的小車的質量,
為砂和砂桶的質量。(滑輪質量不計)
(1)實驗時,一定要進行的操作或保證的條件是_______。
A.用天平測出砂和砂桶的質量
B.將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力
C.小車靠近打點計時器,先釋放小車,再接通電源,打出一條紙帶,同時記錄彈簧測力計的示數
D.改變砂和砂桶的質量,打出幾條紙帶
E.為減小誤差,實驗中一定要保證砂和砂桶的質量遠小于小車的質量
(2)該同學在實驗中得到如圖乙所示的一條紙帶(相鄰兩計數點間還有兩個點沒有畫出),已知打點計時器采用的是頻率為的交流電,根據紙帶可求出小車的加速度為________
(結果保留兩位有效數字)。
(3)以彈簧測力計的示數為橫坐標,加速度為縱坐標,畫出的
圖象是一條直線,圖線與橫軸的夾角為
,求得圖線的斜率為
,則小車的質量為______
A. B.
C.
D.
。
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【題目】某人在高層樓房的陽臺外側以20m/s的速度豎直向上拋出一個石塊,石塊運動到離拋出點15m處所經歷的時間可以是(不計空氣阻力,g取10m/s2)( )
A.1 s B.2 s C.3 s D.(2+)s
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【題目】利用光子說對光電效應的解釋,下列說法正確的是( )
A.金屬表面的一個電子只能吸收一個光子
B.電子吸收光子后一定能從金屬表面逸出,成為光電子
C.金屬表面的一個電子吸收若干個光子,積累了足夠的能量才能從金屬表面逸出
D.無論光子能量大小如何,電子吸收光子并積累了能量后,總能逸出成為光電子
【答案】A
【解析】
試題分析:光子理論認為,光是由一份份光子組成,光的傳播是一份份光子的傳播,一個光子的能量為E=hr(h為普朗克常數),因此,只要一個光子能量大于金屬的逸出功(電子脫離金屬原子做的功),電子就會從金屬表面脫離;于是,只需光照射到金屬表面就會產生光電流,無需時間積累,因此,該過程是瞬時的,據此A正確。
考點:考查了光子說和光子說對廣電效應的解釋
【題型】單選題
【結束】
5
【題目】如圖所示是氫原子的能級圖,現有大量處于n=3激發態的氫原子向低能級躍遷,所輻射的光子中,只有一種能使某金屬產生光電效應。以下判斷正確的是
A. 該光子一定是氫原子從激發態n=3躍遷到n=2時輻射的光子
B. 該光子一定是氫原子從激發態n=2躍遷到基態時輻射的光子
C. 若氫原子從激發態n=4躍遷到基態,輻射出的光子一定能使該金屬產生光電效應
D. 若氫原子從激發態n=4躍遷到n=3,輻射出的光子一定能使該金屬產生光電效應
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【題目】如圖為兩個高度相同、傾角不同的光滑斜面。讓質量相同的兩個物體分別沿兩個斜面由靜止從頂端運動到底端。在此過程中,兩個物體的( )
A.重力的沖量相同
B.重力的平均功率相同
C.合力所做的功相同
D.合力的沖量大小相同
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【題目】如圖所示,質量為m的小球在外力作用下將彈簧壓縮至A點保持靜止。撤去外力,在彈簧彈力的作用下小球被彈起,B點是小球在彈簧上自由靜止時的位置,C點是彈簧原長位置,D點是小球運動的最高點。小球在A點時彈簧具有的彈性勢能為EP,則小球從A到D運動的過程中( )
A.彈力對小球所做的功為-EP
B.彈力對小球所做的功為EP
C.AD的距離為
D.AD的距離為
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【題目】如圖甲分子固定在坐標原點 O,乙分子位于 x 軸上,甲分子對乙分子的作用 力與兩分子間距離的關系如圖中曲線所示,F>0 為斥力,F<0 為引力,a、b、c、 d 為 x 軸上四個特定的位置,現把乙分子從 a 處由靜止釋放,則( )
A. 乙分子從 a 到 b 做加速運動, 由 b 到 c 做減速運動
B. 乙分子由 a 到 c 做加速運動, 到達 c 時速度最大
C. 乙分子由 a 到 b 的過程中, 兩分子間的分子勢能一直增加
D. 乙分子由 b 到 d 的過程中,兩分子間的分子勢能一直增加
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【題目】下列四幅圖涉及不同的物理知識,其中說法正確的是
A. 甲圖中,比結合能越大,核就越穩定,比結合能是原子核穩定程度的量度
B. 乙圖中,電子繞原子運行的軌道半徑是任意的
C. 丙圖中,原來有100個氡222經過一個半衰期的時間,一定還剩余 50個
D. 丁圖中,鏈式反應屬于重核的裂變,在核裂變過程中減少的質量轉化成了能量
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