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【題目】如圖所示電路中的電源為恒流源（不管外電路的電阻如何變，它都能夠提供持續恒定的干路電流）。當滑動變阻器的滑動觸頭向上滑動時，下面各項增大的是（ ）

A.電流表示數B.電壓表示數

C.的電功率D.的電功率

【答案】BC

【解析】

當滑動變阻器的滑動觸頭向上滑動時，滑動變阻器接入電路的阻值變大，電路的總電阻變大，總電流不變，所以路端電壓U變大，即電壓表示數增大；

總電流不變，故并聯部分電壓變大，而并聯部分中的定值電阻R1不變，所以R1的電流變大，其電功率增大，所以通過電流表的電流變小，即電流表示數減小；

總電流不變，所以R2的電功率不變。所以電壓表示數和R1的電功率增大。

A. 電流表示數減小。故A錯誤；

B. 電壓表示數增大。故B正確；

C. R1的電功率增大。故C正確；

D. R2的電功率不變。故D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是機場的安檢人員用手持金屬探測器檢查乘客的情景。當探測線圈靠近金屬物體時，在金屬物體中就會產生電流，如果能檢測出這種變化，就可以判定探測線圈附近有金屬物體了。圖中能反映出金屬探測器工作原理的是（ ）

A.通電螺線管使小磁針偏轉

B.金屬棒的磁場中運動使電流針指針偏轉

C.通電導線在磁場中運動

D.通電直導線使小磁針偏轉

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【題目】如圖，細繩一端固定于懸掛點O，另一端系一小球。在懸掛點正下方A點處釘一個釘子。小球從B點由靜止釋放，擺到最低點C的時間為t1，從C點向右擺到最高點的時間為t2。擺動過程中，如果擺角始終小于5，不計空氣阻力。下列說法正確的是

A. t1= t2，擺線碰釘子的瞬間，小球的速率變小

B. t1> t2，擺線碰釘子的瞬間，小球的速率變小

C. t1> t2，擺線碰釘子的瞬間，小球的速率不變

D. t1= t2，擺線碰釘子的瞬間，小球的速率不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示虛線為一組間距相等的同心圓，圓心處固定一帶正電的點電荷，一帶電粒子以一定初速度射入電場，實線為粒子僅在電場力作用下的運動軌跡，三點是實線與虛線的交點，則該粒子（）

A.帶負電

B.在點受力最大

C.在點的電勢能小于在點的電勢能

D.由點到點的動能變化大于由點到點的動能變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖甲所示的電路中，螺線管匝數n=1500匝，橫截面積S=20cm2．螺線管導線電阻r=1.0Ω，R1=4.0Ω，R2 =5.0Ω，C=30μF．在一段時間內，穿過螺線管的磁場的磁感應強度B按如圖乙所示的規律變化．求：

(1)求螺線管中產生的感應電動勢？

(2)閉合S，電路中的電流穩定后，電阻R1的電功率？

(3)閉合S，電路中的電流穩定后，求電容器的電量？

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【題目】如圖所示，兩平行金屬導軌間的距離，金屬導軌所在的平面與水平面夾角，在導軌所在平面內，分布著磁感應強度、方向垂直于導軌所在平面的勻強磁場。金屬導軌的一端接有電動勢、內阻的直流電源�，F把一個質量的導體棒ab放在金屬導軌上，導體棒靜止。導體棒與金屬導軌垂直、且接觸良好，導體棒與金屬導軌接觸的兩點間的電阻，金屬導軌的其它電阻不計，g取。已知，試求：

（1）通過導體棒的電流；

（2）導體棒受到的安培力大小、方向；

（3）導體棒受到的摩擦力的大小。

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【題目】如圖甲所示，兩根足夠長、電阻不計的光滑平行金屬導軌相距為，導軌平面與水平面成角，上端連接阻值的電阻；質量為、阻值的勻質金屬棒ab放在兩導軌上，距離導軌最上端為，棒與導軌垂直并保持良好接觸。整個裝置處于一勻強磁場中，該勻強磁場方向與導軌平面垂直，磁感應強度大小隨時間變化的情況如圖乙所示。（）

(1)保持ab棒靜止，在0~4s內，通過金屬棒ab的電流多大？方向如何？

(2)為了保持ab棒靜止，需要在棒的中點施加了一平行于導軌平面的外力F，求當時，外力F的大小和方向；

(3)5s后，撤去外力F，金屬棒將由靜止開始下滑，這時用電壓傳感器將R兩端的電壓即時采集并輸入計算機，在顯示器顯示的電壓達到某一恒定值后，記下該時刻棒的位置，測出棒從靜止開始運動到該位置過程中通過電阻R的電量為1.2C，求金屬棒此時的速度及下滑到該位置的過程中在電阻R上產生的焦耳熱。

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【題目】法拉第在1831年9月24日做了如圖所示的實驗，他把兩根條形磁鐵擺成V形，軟鐵棒上繞著一組線圈，并串聯了一只靈敏電流計。當其中一根磁鐵上端與軟鐵棒接觸或斷開瞬間，他看到了靈敏電流計的指針發生了偏轉。請你解釋一下這個實驗現象。_____________________________________________________。

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【題目】1909年,英國物理學家_________和他的同事們用高速飛行的粒子去轟擊金箔,根據粒子飛行路徑的改變,得出如下結果：（1）_____________________________________________；（2）_____________________________________________;（3）___________________________。

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