精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

【題目】我國志愿者王躍曾與俄羅斯志愿者一起進行火星-500”的實驗活動。假設王躍登陸火星后,測得火星的半徑是地球半徑的,質量是地球質量的。已知引力常量為G,地球表面的重力加速度是g,地球的半徑為R,王躍在地面上能向上豎直跳起的最大高度是h,忽略自轉的影響,下列說法正確的是(

A. 火星的密度為

B. 火星表面的重力加速度是

C. 火星的第一宇宙速度與地球的第一宇宙速度之比為2:3

D. 王躍以與在地球上相同的初速度在火星上起跳后,能達到的最大高度是

【答案】A

【解析】

根據萬有引力等于重力得出重力加速度之比,結合萬有引力等于重力求出火星的質量,從而得出火星的密度;

根據萬有引力提供向心力求出第一宇宙速度之比;

根據初速度相等,結合速度位移公式,通過重力加速度之比求出上升的最大高度之比;

A、根據得,星球表面的重力加速度,因為火星的半徑是地球半徑的,質量是地球質量的,則火星表面的重力加速度是地球表面重力加速度的,即火星表面的重力加速度為,因為火星的半徑為,根據,解得火星的質量,則火星的密度,故A正確,B錯誤;
C、根據,則第一宇宙速度,因為火星的半徑是地球半徑的,質量是地球質量的,則火星的第一宇宙速度是地球第一宇宙速度的倍,故C錯誤;
D、根據知,火星表面的重力加速度是地球表面重力加速度的,知在火星上起跳能達到的最大高度為,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(甲)所示的電路中,將滑動變阻器R2的滑動片由a端向b端移動,用兩個電表分別測量電壓和電流,得到部分UI關系圖象如圖(乙)所示,則( 。

A. 電源的電動勢為6 V

B. 滑動變阻器的總阻值為20 Ω

C. 當電壓表示數為5.0 V時,電源效率最高

D. 當電壓表示數為5.0 V時,R2消耗的總功率最大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,滑輪固定在天花板上,物塊A,B用跨過滑輪不可伸長的輕細繩相連接,物塊B靜止在水平地面上.如用FfFN分別表示水平地面對物塊B的摩擦力和支持力,那么若將物塊B向左移動一小段距離,物塊B仍靜止在水平地面上,則FfFN的大小變化情況是(  )

A. Ff,FN都增大

B. Ff,FN都減小

C. Ff增大,FN減小

D. Ff減小,FN增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一足夠長的粗細均勻的玻璃管,由水銀柱封閉著一段空氣柱。當開口向下豎直放置時,管內水銀柱長15cm,空氣柱長75cm。(外界大氣壓強恒為p0=75cmHg,環境溫度T0=300K不變)

(1)現將管口向上豎直放置,空氣柱長度變為多少?

(2)若保持開口向上,對試管緩慢加熱,使管內空氣柱長度重新變為75cm,此時管內氣體的溫度是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某同學設計的多用電表的原理示意圖。虛線框中S為一個單刀多擲開關,通過操作開關,接線柱B可以分別與觸點1、2、3接通,從而實現使用多用電表測量不同物理量的不同功能。關于此多用電表,下列說法中正確的是( )

A. S接觸點2時,多用電表處于測量電阻的擋位

B. S接觸點3時,多用電表處于測量電流的擋位

C. 接線柱A“+”接線柱

D. 接線柱A“—”接線柱

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】太空中運行的宇宙飛船處于完全失重狀態,我國神州十號宇航員王亞平在太空授課時,利用質量測量儀完成了測量聶海勝質量的實驗。受這一實驗啟發,某實驗小組在實驗室也完成了一個不用天平測量物體質量的實驗:如圖所示,在光滑水平臺面右端固定一個永磁恒力器。在臺面左端放一輛小車,車上固定一遮光條,遮光條寬度為d,永磁恒力器通過一根細線給小車提供恒定拉力F,使小車由靜止開始依次經過兩個光電門,光電門1、2記錄的擋光時間分別為、,測得兩光電門中心間距為x,不計遮光條質量。根據以上實驗數據可得小車質量。

小車通過光電門1和光電門2的速度分別為:______,______

小車在運動過程中的加速度為______。

小車的質量為______。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】戰士拉車胎進行100m賽跑訓練體能,車胎的質量m=8.5kg,戰士拉車胎的繩子與水平方向的夾角,車胎與地面間的滑動摩擦力系數μ=0.7,某次比賽中,一名戰士拉著車胎從靜止開始全力 ,跑出20m達到最大速度,(這一過程可看做勻加速直線運動),然后以最大速度勻速跑道終點,共用時15s,重力加速度,sin37°=0.6cos37°=0.8,求

1)戰士加速所用的時間和達到的最大速度v

2)戰士勻加速階段對車胎的拉力F

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用如圖所示的裝置探究小車的加速度與所受合外力的關系,具體實驗步驟如下:
按照圖示安裝好實驗裝置,并測出兩光電門間距離L
平衡摩擦力即調節長木板的傾角,輕推小車后,使小車沿長木板向下運動,且通過兩個光電門的時間相等
取下細繩和沙桶,測量沙子和沙桶的總質量m,并記錄

把小車置于靠近滑輪的位置,由靜止釋放小車,記錄小車先后通過光電門甲和乙時顯示的時間,并計算出小車到達兩個光電門時的速度和運動的加速度
重新掛上細繩和沙桶,改變沙桶中沙子的質量,重復~步驟

(1)如圖,用游標卡尺測得遮光片寬度d=_____________cm.
(2)關于本實驗的說法正確的是__________________

A.平衡摩擦力時要取下細繩和沙桶

B.平衡摩擦力時不應取下細繩和沙桶

C.沙桶和沙子的總質量必須遠遠小于小車的質量

D.小車的質量必須遠遠小于沙桶和沙子的總質量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在水平的勻強磁場中,用兩根絕緣細繩懸掛一水平導體棒,當導體棒通以向右的電流I時,此時繩子受力都為T,如圖所示,為使T=0,可以采用的辦法是:

A. 增大電流強度到某一個數值;

B. 減小電流強度到某一個數值;

C. 使電流I的方向相反;

D. 使磁場B的方向相反。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视