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如圖所示,長L=1.2 m、質量M=3 kg的木板靜止放在傾角為37°的光滑斜面上,質量m=1 kg、帶電荷量q=+2.5×10-4 C的物塊放在木板的上端,木板和物塊間的動摩擦因數μ=0.1,所在空間加有一個方向垂直斜面向下、場強E=4.0×104 N/C的勻強電場,F對木板施加一平行于斜面向上的拉力F=10.8 N。取g=10 m/s2,斜面足夠長。

求:(1)物塊經多長時間離開木板;
(2)物塊離開木板時木板獲得的動能;
(3)物塊在木板上運動的過程中,由于摩擦而產生的內能。

(1)s(2)27 J(3)2.16 J

解析試題分析:(1)物塊向下做加速運動,設其加速度為a1,木板的加速度為a2,則由牛頓第二定律
對物塊:mgsin 37°-μ(mgcos 37°+qE)=ma1,代入數據,求得:a1=4.2 m/s2,
對木板:Mgsin 37°+μ(mgcos 37°+qE)-F=Ma2,代入數據,求得:a2=3m/s2
a1t2a2t2=L
得物塊滑過木板所用時間t=s。
(2)物塊離開木板時木板的速度v2=a2t=3m/s。
其動能為Ek2Mv22=27 J。
(3)由于摩擦而產生的內能為:
Q=Fx=μ(mgcos 37°+qE)·L=2.16 J。
考點:牛頓定律及能量守恒定律。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(20分)2003年10月15日9時,在太空遨游21小時的“神舟”五號飛船返回艙按預定計劃,載著宇航員楊利偉安全降落在內蒙古四子王旗地區!吧裰邸蔽逄栵w船在返回時先要進行姿態調整,飛船的返回艙與留軌艙分離,返回艙以近8km/s的速度進入大氣層,當返回艙距地面30km時,返回艙上的回收發動機啟動,相繼完成拉出天線、拋掉底蓋等動作。在飛船返回艙距地面20km以下的高度后,速度減為200m/s而勻速下降,此段過程中返回艙所受空氣阻力為,式中ρ為大氣的密度,v是返回艙的運動速度,s為與形狀特征有關的阻力面積。當返回艙距地面高度為10km時打開面積為1200m2的降落傘,直到速度達到8m/s后勻速下落。為實現軟著陸(即著陸時返回艙的速度為零),當返回艙離地面1.2m時反沖發動機點火,使返回艙落地的速度減為零,返回艙此時的質量為2.7×103kg。(取g=10m/s2
(1)用字母表示出返回艙在速度為200m/s時的質量;
(2)分析從打開降落傘到反沖發動機點火前,返回艙的加速度和速度的變化情況;
(3)求反沖發動機的平均反推力的大小及反沖發動機對返回艙做的功。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(10分)一端彎曲的光滑絕緣桿ABD固定在豎直平面上,如圖所示,AB段水平,BD段是半徑為R的半圓弧,有一電荷量為Q的正點電荷固定在圓心O點。一質量為m、電荷量為q的帶正電小環套在光滑絕緣桿上,在大小為F的水平恒力作用下從C點由靜止開始運動,到B點時撤去恒力,小環繼續運動到達D點,已知CB間距為4R/3。(提示:根據電磁學有關知識,在某一空間放一電荷量為Q的正點電荷,則距離點電荷為r的某點的電勢為,其中k為靜電力常量,設無窮遠處電勢為零)。

(1)定性說明從C運動到D過程小環的電勢能如何變化
(2)小環在C點時加速度為多大
(3)求水平恒力F的最小值。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

如圖所示,在同一豎直平面上, 質量為2m的小球靜止在光滑斜面底部的壓縮彈簧的頂端此時小球距斜面頂端的高度為.解除彈簧的鎖定后,小球沿斜面向上運動.離開斜面后,達到最高點時(此時球的速度恰好水平)與靜止懸掛在此處的小球發生彈性碰撞,碰撞后球剛好能擺到與懸點同一高度,球沿水平方向拋射落在水平面上的點, 點的投影的距離為.已知球質量為,懸繩長,視兩球為質點,重力加速度為,不計空氣阻力.求:

(1)球在兩球碰撞后瞬間受到懸繩拉力的大小.
(2)球在兩球碰撞前瞬間的速度大小.
(3)彈簧的彈力對球所做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

如圖所示,一個絕緣光滑圓環豎直放在水平向右的勻強電場中,圓環半徑大小為R=1.0m,電場強度大小為E=6.0×106v/m,現將一小物塊由與圓心O等高的位置A點靜止釋放,已知小物塊質量為m=1.6kg,電荷量為q=+2.0×10-6C,釋放后滑塊將沿著圓環滑動。小物塊可視為質點,g取10m/s2。求:

(1)當物塊滑到圓環最低點B時對軌道的壓力大小
(2)若在圓環最低點B點給小物塊一個水平向左的初速度,那么物塊能否緊貼圓環在豎直平面內做圓周運動。(寫出詳細分析、判定過程)(已知:;

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(9分)如圖所示,兩平行金屬板帶等量異號電荷,兩板間距離為d,與水平方向成a角放置,一電量為+q、質量為m的帶電小球恰沿水平直線由靜止開始從一板的右端點向左運動到另一板的左端點,求:

(1)該勻強電場的場強大; 
(2)小球運動的加速度大;
(3)小球由靜止開始從一板運動至另一板所需的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(19分)如圖所示,在鉛板A上放一個放射源C可向各個方向射出速率為射線,B為金屬網,A、B連接在電路上,電源電動勢為,內阻為,滑動變阻器總阻值為,圖中滑動變阻器滑片置于中點,A、B間距為d,M為熒光屏(足夠大),它緊挨者金屬網外側,已知粒子的質量為,不計射線所形成的電流對電路的影響,求:

(1)閉合開關S后,AB間的場強的大小是多少?
(2)粒子到達金屬網B的最長時間?
(3)切斷開關S,并撤去金屬網B,加上垂直紙面向內、范圍足夠大的勻強磁場,磁感應強度大小為B,設加上B后粒子仍能到達熒光屏。這時在豎直方向上能觀察到熒光屏亮區的長度是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

我國“嫦娥一號”月球探測器在繞月球成功運行之后,為進一步探測月球的詳細情況,又發射了一顆繞月球表面飛行的科學試驗衛星,假設該衛星繞月球的運動視為圓周運動,并已知月球半徑為R,月球表面重力加速度為g,萬有引力常量為G,不考慮月球自轉的影響.
(1)求該衛星環繞月球運行的第一宇宙速度v1;
(2)若該衛星在沒有到達月球表面之前先要在距月球某一高度繞月球做圓周運動進行調姿,且該衛星此時運行周期為T,求該衛星此時的運行半徑r;
(3)由題目所給條件,請提出一種估算月球平均密度的方法,并推導出密度表達式.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(9分)如圖所示,在同一豎直平面內兩正對著的相同半圓光滑軌道,相隔一定的距離,虛線沿豎直方向,一小球能在其間運動。今在最低點與最高點各放一個壓力傳感器,測試小球對軌道的壓力,并通過計算機顯示出。當軌道距離變化時,測得兩點壓力差與距離x的圖像如圖所示。(不計空氣阻力,g取10 m/s2)求:
 
(1)小球的質量;
(2)光滑圓軌道的半徑;
(3)若小球在最低點B的速度為20 m/s,為使小球能沿光滑軌道運動,x的最大值。

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