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如圖a、b所示,是一輛質量為6×103kg的公共汽車在t=0和t=3s末兩個時刻的兩張照片.當t=0時,汽車剛啟動,在這段時間內汽車的運動可看成勻加速直線運動.圖c是車內橫桿上懸掛的拉手環經放大后的圖象,θ=370,根據題中提供的信息,不能估算出的物理量有( 。
分析:(1)題中車的運動和手環的運動情況相同,根據C圖可以算出手環的加速度,也就知道了小車的加速度,根據運動學相關的公式就可以算出一些物理量;
(2)牽引力做的功等于牽引力乘以位移;
(3)求汽車的瞬時功率,可根據p=Fv,求解;
(4)根據牛頓第二定律F-f=ma去計算加速度大;
(5)由a、b兩圖可知汽車的長度就是3s內的位移;
解答:解:根據c圖對手環進行受力分析,受重力和繩的拉力,合力水平向右,F=mgtanθ,根據牛頓第二定律可以知道手環的加速度a=
F
m
=gtanθ=7.5m/s2,
故汽車的加速度也是7.5m/s2
由a、b兩圖可知汽車的長度就是3s內的位移,L=
1
2
at2=
1
2
×7.5×9m=33.75m,汽車的長度可以算出,故A正確;
第3s末汽車的速度v=at=22.5m/s,可以算出,故B正確;
合外力對物體所做的功可以根據動能定理去解,W=
1
2
mv2-0=1.52×106J,故C正確.
第3s末汽車牽引力的功率p=Fv,已知3s末的瞬時速速,如果再知道牽引力就可以算汽車瞬時功率了,根據牛頓第二定律可以算出汽車的合外力,但是不知道汽車所受的阻力,就不能算出牽引力,所以不能算出3s末的瞬時功率,故D錯誤;
本題選不能估算的,故選D.
點評:本題是勻變速運動的常規題型,根據運動學基本公式解題,難道不大,屬于基礎題.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖a、b所示,是一輛公共汽車在t=0和t=2s兩個時刻的照片.圖c是這段時間內,車里橫桿上懸掛的一個拉環經過放大后的圖象,θ為拉繩與豎直方向的夾角.已知:汽車向右運動,且在這段時間內汽車的加速度可認為恒定不變,本地的重力加速度為g.則這段時間內汽車做的是
加速
加速
(填“加速”或“減速”)運動,汽車的加速度大小為
gtanθ
gtanθ
m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖a.b所示,是一輛質量為6×103kg的公共汽車在t=0和t=4s末兩個時刻的兩張照片.當t=0時,汽車剛啟動(汽車的運動可看成勻加速直線運動).圖c是車內橫桿上懸掛的拉手環經放大后的圖象.根據題中提供的信息,可以估算出的物理量有(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?西安區一模)如圖a、b所示,是一輛質量為m=6×103kg的公共汽車在t=0和t=3s末兩個時刻經過同一站牌的兩張照片.當t=0時,汽車剛啟動,在這段時間內汽車的運動可看成勻加速直線運動.圖c是車內水平橫桿上用輕繩懸掛的拉手環經放大后的圖象,輕繩與豎直方向的夾角為θ=37°.根據題中提供的信息,不能計算出的物理量有(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2)( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?懷柔區模擬)如圖a、b所示,是一輛質量m=6×103kg的公共汽車在t=0和t=4s末兩個時刻的兩張照片.當t=0時,汽車剛啟動(汽車的運動可看成勻加速直線運動).圖c是車內橫桿上懸掛的拉手環(相對汽車靜止)經放大后的圖象,測得θ=150.根據題中提供的信息,可以估算出的物理量有(  )

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