精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

【題目】如圖所示,三角傳送帶以v=10m/s的速度逆時針勻速轉動,兩邊的傳送帶長均為L=16m,且與水平方向的夾角均為θ=37°.現有質量均為m=1kgA、B兩物體從傳送帶頂端同時由靜止釋放,已知A,B兩物體與傳送帶間的動摩擦因數均為0.5,g10m/s2.sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:

(1)物體在傳送帶上受到的摩擦力為多大;

(2)兩物體剛開始下滑時的加速度大小分別為多少;

(3)兩物體到傳送帶底端的時間相差多少;

【答案】(1) (2) ; (3)

【解析】(1)物體在傳送帶上受到的摩擦力

(2)受力分析如圖所示,

A,受到沿著傳送帶向下的摩擦力:
mgsin37°+μmgcos37°=ma1

代入數據得:a1=10m/s2
B受到向上的摩擦力,則:mgsin37°μmgcos37°=ma2

代入數據得:a2=2m/s2
(2)設經過時間t1,A與傳送帶達到共同速度,由運動學公式,得:v=v0+at1
得:t1=1s
此時A下滑的位移:

此后,A受到的摩擦力的方向向上,則:mgsin37°μmgcos37°=ma3

代入數據得:a3=2m/s2
以后物體與傳送帶一起勻加速下滑到最低端:L-x1=vt2+a3t22
代入數據得:得:t2=1s
A下滑的時間為:tA=t1+t2=1+1=2s
B受力分析可知,B一直做勻加速直線運動,La2tB2

代入數據得:tB=4s
A、B兩物體到達傳送帶底端的時間差:t=tB-tA=4-2=2s

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,矩形虛線框的真空區域內存在著沿紙面方向的勻強電場(方向未畫出),一質子從bc邊上的P點以速度v0垂直于bc邊射入電場,cd邊上的Q點飛出電場,不計重力.則下列說法正確的是(   )

A. 靜電力一定對質子做正功

B. 不論電場方向如何,若已知a,b,c三點的電勢,一定能確定d點的電勢

C. 質子到Q點時的速度方向可能與cd邊垂直

D. P點電勢一定高于Q點電勢

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1驗證動量守恒定律的實驗裝置原來的教科書采用圖甲所示的方法,經過編者修改后,現行的教科書采用圖乙所示的方法.兩個實驗裝置的區別在于:懸掛重垂線的位置不同;圖甲中設計有一個支柱(通過調整,可使兩球的球心在同一水平線上;上面的小球被碰離開后,支柱立即倒下),圖乙中沒有支柱,圖甲中的入射小球和被碰小球做平拋運動的拋出點分別在通過OO′點的豎直線上,重垂線只確定了O點的位置,比較這兩個實驗裝置,下列說法正確的是( )

A.采用圖甲所示的實驗裝置時,需要測出兩小球的直徑

B.采用圖乙所示的實驗裝置時,需要測出兩小球的直徑

C.為了減小誤差,采用圖甲所示的實驗裝置時,應使斜槽末端水平部分盡量光滑

D.為了減小誤差,采用圖乙所示的實驗裝置時,應使斜槽末端水平部分盡量光滑

2)在做驗證動量守恒定律的實驗中:如果采用(1)題圖乙所示裝置做實驗,某次實驗得出小球的落點情況如圖丙所示,圖中數據單位統一,假設碰撞動量守恒,則碰撞小球質量m1和被碰撞小球質量m2之比m1m2=

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】帆船即利用風力前進的船.帆船起源于荷蘭,古代的荷蘭,地勢很低,所以開鑿了很多運河,人們普遍使用小帆船運輸或捕魚,帆船是人類向大自然作斗爭的一個見證,帆船歷史同人類文明史一樣悠久.帆船運動是依靠自然風力作用于帆上,由人駕駛船只行駛的一項水上運動,它集競技、娛樂、觀賞和探險于一體,備受人們的喜愛,也是各國人民進行海洋文化交流的重要渠道.帆船運動作為一種比賽項目,最早的文字記載見于1900多年以前古羅馬詩人味吉爾的作品中,到了13世紀,威尼斯開始定期舉行帆船運動比賽,當時比賽船只沒有統一的規格和級別.1900年第2屆奧運會將帆船運動開始列為比賽項目.

某次帆船運動比賽,帆船從停泊的港口啟航的過程簡化成一個水平方向上的加速直線運動。隨著帆船逐漸離開陸地,水面風力逐漸增大,風對帆船的推動力也隨之增大,假設帆船受到水的阻力大小不變,則能大致反映帆船啟航運動的vt圖像是

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為m的木塊A放在質量為M的三角形斜面B,現用大小均為F,方向相反的水平力分別推AB,它們均靜止不動,則 (  )

A. AB之間一定存在摩擦力

B. B與地之間不存在摩擦力

C. BA的支持力一定大于mg

D. 地面對B的支持力的大小一定大于(M+m)g

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一長木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物塊;在木板右方有一墻壁,木板右端與墻壁的距離為4.5m,如圖(a)所示.t=0時刻開始,小物塊與木板一起以共同速度向右運動,直至t=1s時木板與墻壁碰撞(碰撞時間極短).碰撞前后木板速度大小不變,方向相反;運動過程中小物塊始終未離開木板.已知碰撞后1s時間內小物塊的v﹣t圖線如圖(b)所示.木板的質量是小物塊質量的15倍,重力加速度大小g10m/s2.求

1)木板與地面間的動摩擦因數μ1及小物塊與木板間的動摩擦因數μ2;

2)木板的最小長度;

3)木板右端離墻壁的最終距離.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個帶電球體M放在絕緣支架上,把系在絕緣絲線上的帶電小球N先后掛在橫桿上的P1、P2P3處.當小球N靜止時,觀察絲線與豎直方向的夾角.通過觀察發現:當小球N掛在P1時,絲線與豎直方向的夾角最大;當小球N掛在P3時,絲線與豎直方向的夾角最小.根據三次實驗結果的對比,可知(  )

A. 小球N距球體M越遠,它們間的靜電力越小

B. 在距球體M越遠的位置,球體M產生的電場越弱

C. 小球N與球體M間的作用力與它們電荷量的乘積成正比

D. 小球N與球體M間的作用力與它們電荷量的乘積成反比

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電動自行車以其時尚、方便、快捷深受廣大中學生的喜愛.但由電動自行車引發的交通事故也在逐年增多.學習交通安全常識、自覺遵守交通法規是確保學生交通安全的重要舉措之一.按規定電動自行車在城區限速20 km/h.下列說法正確的是

A. 電動自行車限速20 km/h,指的是平均速度

B. 電動自行車限速20 km/h,指的是瞬時速度

C. 交通事故發生時,相互碰撞的速度指的是平均速度

D. 在某一路段行駛的速度,指的是瞬時速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小球A系在細線的一端,線的另一端固定在O點,O到光滑水平面的距離為h=0.8m,已知A的質量為m,物塊B的質量是小球A3倍,物塊B置于水平傳送帶左端的水平面上且位于O點正下方,傳送帶右端有一帶半圓光滑軌道的小車,小車的質量是小球A5倍,水平面、傳送帶及小車的上表面平滑連接,物塊B與傳送帶間的動摩擦因數為μ=0.5,其余摩擦不計,傳送帶長L=1.5m,以恒定速率v=4m/s順時針運轉,F拉動小球A使線水平伸直后由靜止釋放,小球運動到最低點時與物塊B發生彈性正碰,若小車不固定,物塊B剛好能滑到與圓心O1等高的C點,重力加速度g10m/s2,小球與物塊均可視為質點。求:

(1)小球A和物塊B相碰后物塊B的速度v大;

(2)若物塊B的質量為mB=1kg,求物塊B與傳送帶之間由摩擦而產生的熱量Q;

(3)小車上的半圓軌道半徑R大小。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视