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【題目】如圖所示,水平細桿上套一環A,環A與球B間用一輕繩相連,質量分別為mA、mB,由于B球受到風力作用,環A與球B一起向右勻速運動.已知細繩與豎直方向的夾角為θ.則下列說法中正確的是 ( )

A.風力增大時,輕質繩對球B的拉力保持不變

B.球B受到的風力F大小等于mBgtan θ

C.桿對環A的支持力隨著風力的增加而增加

D.環A與水平細桿間的動摩擦因數為

【答案】B

【解析】

試題對球B受力分析,受重力、風力和拉力,如圖

風力,故B正確;繩對B球的拉力,當風力增大時,增大,則增大,故A錯誤;;把環和球當作一個整體,對其受力分析,受重力、支持力、風力和向左的摩擦力,如右圖,根據共點力平衡條件可得:桿對A環的支持力大。,則A環與水平細桿間的動摩擦因數為,故D錯誤;

對整體分析,豎直方向上桿對環A的支持力,故C錯誤;

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電燈A標有“10 V 10 W”,電燈B標有“8 V 20 W”,滑動變阻器的總電阻為6 Ω,當滑動觸頭由a端向b端滑動的過程中(不考慮電燈電阻的變化),則( )

A. 安培表示數一直減小,伏特表示數一直增大

B. 安培表示數一直增大,伏特表示數一直減小

C. 安培表示數先增大后減小,伏特表示數先減小后增大

D. 安培表示數先減小后增大,伏特表示數先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把球夾在豎直墻AC和木板BC之間,不計摩擦,球對墻的壓力為F1,對木板的壓力為F2.在將板BC逐漸放至水平的過程中,下列說法中,正確的是( )

A. F1F2都增大 B. F1F2都減小

C. F1增大,F2減小 D. F1減小,F2增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用標有“6 V,3 W”的燈泡L1、“6 V,6 W”的燈泡L2與理想電壓表和理想電流表連接成如圖所示的實驗電路,其中電源電動勢E=9 V.右圖是通過兩個燈泡的電流隨兩端電壓變化的曲線.當其中一個燈泡正常發光時(  ).

A. 電流表的示數為1 A

B. 電壓表的示數約為6 V

C. 電路輸出功率為4 W

D. 電源內阻為2 Ω

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小剛想推動家里的衣櫥,但使出了吃奶的力氣也推不動.他便想了個妙招,如圖所示,用AB兩塊木板,搭成一個底角較小的人字形架,然后往中央一站,想實現推動衣櫥的目標.下列說法中正確的是(

A. 這是不可能的,因為小明根本沒有用力去推衣櫥

B. 這是不可能的,因為無論如何小明的力氣也沒那么大

C. 這有可能,因為A板對衣櫥的水平推力有可能大于衣櫥與地面間的最大靜摩擦力

D. 這有可能,因為小李的重力可能大于衣櫥的重力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學要測量一節干電池的電動勢和內阻。

(1)實驗室除提供開關S和導線外,還有以下器材可供選擇:

A.電壓表V(量程3V,內阻RV=10kΩ)

B.電流表G(量程3mA,內阻Rg=100Ω)

C.電流表A(量程3A,內阻約為0.5Ω)

D.滑動變阻器R1(阻值范圍0~10Ω,額定電流2A)

E.滑動變阻器R2(阻值范圍0~1000Ω,額定電流1A)

F.定值電阻R3=0.5Ω

該同學依據器材畫出了如圖所示的原理圖,他沒有選用電流表A的原因是____________________________________________________________________

(2)該同學將電流表G與定值電阻R3并聯,實際上是進行了電表的改裝,則他改裝后的電流表對應的量程是_______A。

(3)為了能準確地進行測量,同時為了操作方便,實驗中應選用滑動變阻器____________(填寫器材的符號)

(4)該同學利用上述實驗原理測得數據,以電流表G的讀數為橫坐標,以電壓表V的讀數為縱坐標繪出了如圖所示的圖線,根據圖線可求出電源的電動勢E=_______V (結果保留三位有效數字),電源的內阻r=_______Ω (結果保留兩位有效數字)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下圖是驗證機械能守恒定律的實驗裝置示意圖,以下列出了一些實驗步驟:

A.用天平測出重物和夾子的質量

B.把打點計時器用鐵夾固定放到桌邊的鐵架臺上,使兩個限位孔在同一豎直面內

C.把打點計時器接在交流電源上,電源開關處于斷開狀態

D.將紙帶穿過打點計時器的限位孔,上端用手提著,下端夾上系住重物的夾子,讓重物靠近打點計時器,處于靜止狀態

E.接通電源,待計時器打點穩定后釋放紙帶,之后再斷開電源

F.用秒表測出重物下落的時間

G.更換紙帶,重新進行兩次實驗

(1)對于本實驗,以上不必要的兩個步驟_____ 和________

圖乙為實驗中打出的一條紙帶,O為打出的第一個點,A、B、C為從合適位置開始選取的三個連續點(其他點未畫出),打點計時器每隔0.02 s打一個點. 若重物的質量為0.5 kg,當地重力加速度取g=9.8 m/s2,由圖乙所給的數據可算出(結果保留兩位有效數字):

① 從O點下落到B點的過程中,重力勢能的減少量為 J.

② 打B點時重物的動能為 J.

(2) 試指出造成第(1)問中①②計算結果不等的原因是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某研究小組通過實驗測得兩滑塊碰撞前后運動的實驗數據,得到如圖所示的位移時間圖象.圖中的線段ab、c分別表示沿光滑水平面上同一條直線運動的滑塊Ⅰ、Ⅱ和它們發生正碰后結合體的位移變化關系.已知相互作用時間極短,由圖象給出的信息可知(  )

A. 碰前滑塊Ⅰ與滑塊Ⅱ速度大小之比為72

B. 碰前滑塊Ⅰ的動量大小比滑塊Ⅱ的動量大小大

C. 碰前滑塊Ⅰ的動能比滑塊Ⅱ的動能小

D. 滑塊Ⅰ的質量是滑塊Ⅱ的質量的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】要測量一個由新材料制成的均勻圓柱體的電阻率ρ,步驟如下:

(1)用螺旋測微器測量其直徑如圖甲,可知其直徑D_________mm;用游標卡尺測量其長度如圖乙,可知其長度L_________cm;

(2)選用多用電表的歐姆擋的“×1”擋,按正確的操作步驟測量圓柱體的電阻,表盤的示數如圖所示,則該電阻的阻值約為____Ω;

(3)為更精確地測量其電阻,要求用伏安法測電阻,可供選擇的器材:

電流表A1(量程0~300mA,內阻約2Ω);

電流表A2(量程0~ 150mA,內阻約10Ω);

電壓表V1(量程0~ 1V,內阻r=1000Ω);

電壓表V2(量程0 ~15V,內阻約為3000Ω);

定值電阻R0(內阻為2000Ω);

滑動變阻器R1(最大阻值5Ω);

滑動變阻器R2(最大阻值1000Ω);

電源E(電動勢約為4V,內阻r約為1Ω);

開關,導線若干。

為了使測量盡量準確,測量時電表讀數不得小于其量程的1/3,電壓表V2量程太大,電壓表V1量程太小,因此可以把電壓表V1與定值電阻R0____聯(填”)改裝成新電壓表則新電壓表量程為________,然后再進行實驗;電流表應選_________,滑動變阻器應選___________(選填代號)

(4)若某次調節滑動變阻器后電壓表V1讀數為U,電流表讀數為I,則此圓柱體材料的電阻率ρ=_________用題中給出的字母代號表示);若該同學用伏安法跟用多用電表測量得到的R測量值幾乎相等,由此可估算此圓柱體材料的電阻率約為ρ=__________(保留2位有效數字)。

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