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質量為、長為L=5 m的木板放在水平面上,木板與水平面的動摩擦因數為.將質量m=10 kg的小木塊(可視為質點),以的速度從木板的左端水平拋射到木板上(如圖所示),小木塊與木板面的動摩擦因數為 (最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,).則以下判斷中正確的是(  )

A.木板一定靜止不動,小木塊不能滑出木板
B.木板一定靜止不動,小木塊能滑出木板
C.木板一定向右滑動,小木塊不能滑出木板
D.木板一定向右滑動,小木塊能滑出木板

A

解析試題分析:與地面間的摩擦力為,m與之間的摩擦力為,所以,所以木板一定靜止不動;小木板在木板上滑行的距離為x,,解得,小木塊不能滑出木板.
故選A
考點:牛頓第二定律;滑動摩擦力;
點評:解決本題的關鍵能正確地進行受力分析,結合牛頓第二定律和運動學公式進行求解.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,粗糙的半球體固定在水平面上,小物體恰好能沿球面勻速率下滑,則下滑過程中,小物體對球面的壓力大小變化情況是(      )

A.一直增大 B.一直減小 
C.先增大后減小 D.先減小后增大 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,斜面與水平面間的夾角θ=37°,物體A和B的質量分別為mA=10kg、mB=5kg。A、B間用質量不計的細繩相連。()試求:

(1)當A和B與斜面間的動摩擦因數為μ=0.2時,兩個物體的加速度及繩的張力各是多少?
(2)當A和B與斜面間的動摩擦因數分別為μA=0.2、μB=0.8時,則釋放后的開始階段,兩個物體的加速度及繩的張力又各是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,塔吊臂上有一個可以沿水平方向運動的小車A,小車通過鋼索吊著物體B。在小車A與物體B以相同的水平速度沿吊臂方向勻速運動的同時,鋼索將物體B從地面向上吊起。A、B之間的距離d隨時間t以d=H-2t2規律變化,式中H為小車距地面的高度。這段時間內從地面上觀察,下列說法中正確的是(    )

A.物體B的運動軌跡是直線                B.物體B的運動軌跡是曲線
C.物體B做勻變速運動                    D.鋼索對物體B的拉力大于物體B所受重力

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

汽車以一定速率沿橋面通過拱橋的凸形橋面,下列說法中正確的是

A.在最高點汽車對橋的壓力大于汽車的重力,汽車所受的合力可能為零 
B.在最高點汽車對橋的壓力等于汽車的重力,汽車所受的合力一定向下 
C.在最高點汽車對橋的壓力小于汽車的重力,汽車所受的合力一定向下 
D.在最高點汽車對橋的壓力小于汽車的重力,汽車所受的合力可能向上 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如右圖所示,小車上有一直立木板,木板上方有一槽,槽內固定一定滑輪,跨過定滑輪的輕繩一端系一重球,另一端系在輕質彈簧測力計上,彈簧測力計固定在小車上,開始時小車處于靜止狀態,輕繩豎直且重球恰好緊挨直立木板,假設重球和小車始終保持相對靜止,則下列說法正確的是(  )

A.若小車勻加速向右運動,彈簧測力計讀數及小車對地面壓力均不變
B.若小車勻加速向左運動,彈簧測力計讀數及小車對地面壓力均不變
C.若小車勻加速向右運動,彈簧測力計讀數變大,小車對地面壓力變小
D.若小車勻加速向左運動,彈簧測力計讀數變大,小車對地面壓力不變

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

壓敏電阻的阻值隨所受壓力的增大而減小,某研究性學習小組利用壓敏電阻判斷升降機運動狀態的裝置,其工作原理如圖甲所示,將壓敏電阻和兩塊擋板固定在升降機內,中間放一個絕緣重球,當升降機靜止時,電流表的示數為,在升降機做直線運動的過程中,電流表的示數如圖乙所示,下列判斷正確的是(  )

A.從0到時間內,升降機做勻減速直線運動
B.從時間內,升降機做勻加速直線運動
C.從時間內,重球處于超重狀態
D.從時間內,升降機可能靜止

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

如圖所示,水平放置的旋轉平臺上有一質量m=2kg的小物塊,物塊與轉軸間系有一勁度系數k=100N/m的輕質彈簧。當旋轉平臺轉動的角速度ω在2rad/s至4rad/s之間時物塊可與平臺一起轉動而無相對滑動,此時物塊到轉軸間的距離R=50cm。據此可判斷平臺表面__________,(選填“一定光滑”、“一定不光滑”或“光滑和不光滑均可能”);輕質彈簧的原長為________cm。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

如圖所示,兩段長均為L的輕質線共同系住一個質量為m的小球,另一端分別固定在等高的A,B兩點,A,B兩點間距也為L,今使小球在豎直平面內做圓周運動,當小球到達最高點的速率為v時,兩段線中張力恰好均為零,若小球到達最高點速率為2v。則此時每段線中張力為多少?(重力加速度為g)

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