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（10分）某同學利用DIS實驗系統研究一定質量理想氣體的狀態變化，實驗后計算機屏幕顯示如下的P-t圖象。已知在狀態B時氣體的體積VB =3L，求①氣體在狀態A的壓強；②氣體在狀態C的體積。
（1）0.75atm（2）2L

試題分析：①由圖象可知，TB=273+91=364K，pB=1atm，TA=273K，B到A過程為等容過程，由查理定律得：，；
②由圖示圖象可知，pC=1.5atm，已知：VB=3L，
由B到C過程是等溫變化，由玻意耳定律得：
pBVB=pCVC，
即：1×3=1.5×VC，
解得：VC=2L；
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

下列說法正確的是 （　　）
A．水的飽和汽壓隨溫度的升高而增加
B．一定質量的O℃的水的內能大于等質量的O℃的冰的內能
C．浸潤和不浸潤現象是液體分子間相互作用的表現
D．氣體的壓強是由于氣體分子間的相互排斥而產生的
E．一些昆蟲可以停在水面上，由于水表面存在表面張力的緣故

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

1654年德國馬德堡市市長格里凱曾做了兩個中空的金屬半球，直徑約0.36m，把它們扣在一起，然后抽去里面的空氣，兩邊共用16匹馬才把球拉開，這就是科學史上傳為美談的“馬德堡半球”．如果大氣壓強p0=105Pa，假設每匹馬的拉力相等且在同一直線上，那么每匹馬的拉力約為______N（取兩位有效數字）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一定質量的空氣被活塞封閉在豎直放置的導熱氣缸內，活塞的質量不可忽略，能使被封閉氣體壓強變大的原因是（　�。�
A．環境溫度升高B．氣缸向上加速運動
C．氣缸自由下落D．將氣缸開口向下放置

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（6分）圖為一種減震墊，上面布滿了圓柱狀薄膜氣泡，每個氣泡內充滿體積這V0，壓強為p0的氣體，當平板狀物品平放在氣泡上時，氣泡被壓縮，若氣泡內氣體可視為理想氣體，其溫度保持不變，當體積壓縮到V時氣泡與物品接觸的面積為S，求此時每個氣泡內氣體對接觸面外薄膜的壓力。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（9分）如圖所示，一帶有活塞的汽缸通過底部的水平細管與一個上端開口的樹直管相連，氣缸與豎直管的橫截面面積之比為3：1，初始時，該裝置的底部盛有水銀；活塞與水銀面之間有一定量的氣體，氣柱高度為l（以cm為單位）；豎直管內的水銀面比氣缸內的水銀面高出；現使活塞緩慢向上移動 ，這時氣缸和豎直管內的水銀面位于同一水平面上，求初始時氣缸內氣體的壓強（以cmHg為單位）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，粗細均勻的U型玻璃管豎直放置，左端封閉，右端開口且足夠長，開始左端空氣柱長20cm，兩管水銀面等高．從右側管口緩慢加入水銀，左管內氣柱長變為15cm．溫度不變，大氣壓強為p0=75cmHg．

①加入水銀的長度；
②此過程封閉氣體吸熱還是放熱，并說明理由．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

質量一定的理想氣體，被截面積為S的活塞封閉在圓柱形金屬氣缸內，氣缸豎直放在水平地面上，活塞與氣缸底部之間用一輕彈簧連接，活塞所受重力為G，活塞與氣缸壁無摩擦且不漏氣，如圖所示．當大氣壓強為1.0×Pa，氣體溫度為27℃時，氣缸內氣體壓強為1.2×Pa，此時彈簧恰好為原長．現將一個物重為3G的物體輕放在活塞上，待穩定后，活塞下降了/4，溫度保持不變，然后再對氣體緩慢加熱，使活塞上升到離氣缸底部處停止加熱．在整個過程中彈簧始終處于彈性限度內．

(1)試導出S與G的關系式；
(2)試導出彈簧的勁度系數k與活塞G、彈簧原長間的關系式；
(3)求停止加熱時氣缸內氣體的溫度．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，兩端開口、內徑均勻的U形管豎直放置，一段空氣柱被兩端水銀封閉在右管內，兩管內水銀面的高度差為h．現向左管內充入一部分水銀，若溫度保持不變，則再度平衡時
A．空氣柱壓強增大B．空氣柱密度增大
C．兩管內水銀面的高度差h增大D．以上說法都不對

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