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下列各組物理量中，全部是矢量的有：（ ）

A．位移、速度、平均速度、加速度

B．速度、平均速度 、加速度、路程

C．位移、速度、加速度、質量

D．速度、加速度、位移、時間

 

A

【解析】

試題分析：矢量是指有大小、方向的物理量，路程是標量，則B錯；質量是標量，則C錯；時間是標量，則D錯；

考點：本題考查矢量、標的意義，常見的物理量的矢量性。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2016屆江西省南昌市高一上期中考試物理試卷（甲卷）（解析版） 題型：實驗題

下圖為某同學在《測定勻變速直線運動的加速度》的實驗中，用打點計時器打出的。一條紙帶，紙帶上標出的A、B、C、D、E都是選中的計數點，每兩個計數點間都有四個原始點沒有畫出．已知交流電頻率為50赫茲．

(1)打C點時紙帶（或小車）的運動速度大小為v＝________m/s：

(2)小車運動過程中的加速度．大小為a=_______．

 

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科目：高中物理 來源：2016屆江西省高一上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，物體B疊放在物體A上，A、B的質量均為m，且上、下表面均與斜面平行，它們以共同速度沿傾角為θ的固定斜面C勻速下滑，則（ ）

A．A、B間沒有靜摩擦力

B．A對B的靜摩擦力方向沿斜面向上

C．A受到斜面的滑動摩擦力大小為mgsinθ

D．A與斜面間的動摩擦因數

 

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省鹽城市高一上期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（1）（8分）某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗，主要步驟如下：

A．在桌面上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

B．用圖釘把橡皮條的一端固定，另一端拴上兩條細繩套；

C．用兩只彈簧秤通過細繩互成角度地拉橡皮條，使結點達到某一位置O，記下O點的位置，記錄下兩個彈簧秤的示數；

D．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則作出合力F′；

E、用一個彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力的圖示F；

F．比較力F′與F的大小和方向，得出結論。

上述步驟中，有重要遺漏內容的步驟序號是 和 ；

遺漏內容分別是 和 。

（2）（5分）某同學在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時，用A、B兩個彈簧秤同時拉結點到O點位置，此時兩彈簧秤的讀數分別是FA＝5.70 N和FB＝4.50N。以1cm表示1N的比例，用作圖法求出FA、FB的合力F的大小和方向（保留作圖痕跡），其合力F的大小為 。

 

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省鹽城市高一上期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，A、B兩物體重力都等于10N，各接觸面動摩擦因數都等于0.3， F1=1N 和 F2=2N 的兩個水平力分別作用在A和B上，A、B均靜止，則A受的摩擦力和地面對B的摩擦力大小分別為 （　�。�

A．3N，6N　　B．1N，2N　　C．1N，1N　 D．0N，1N

 

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省高一上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖，水平面上有一重為40N的物體，受到F1＝12N和F2＝6N的水平力作用而保持靜止。已知物體與水平地面間的動摩擦因數為?＝0.2，（g取10m/s2）。求：

（1）此時物體所受到的摩擦力多大？

（2）若將F1撤出后，物體受的摩擦力多大？

（3）若將F2撤出后，物體受的摩擦力多大？

 

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省高一上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于力的說法中，正確的是（ ）

A．只有相互接觸的兩物體之間才會產生力的作用

B．力是不能離開物體而獨立存在的，一個力既有施力物體，又有受力物體

C．掛在電線下面的電燈受到向上的拉力，是因為電線發生微小形變而產生的

D．物體的施力和受力是同時產生的

 

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省泰州市姜堰區高一上期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關于時刻和時間，下列說法中正確的是

A．“我們每一節課是40分鐘”，40分鐘是時刻

B．“我們每天7點40分上課”，7點40分是時刻

C．“我每天上學要走15分鐘的路”，15分鐘是時刻

D．“我每天都在13點開始午休”，13點是時刻

 

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省高一上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，物體A靜止在粗糙水平地面上，輕繩跨過固定在臺階拐角的定滑輪，一端固定在物體A上，另一端有人沿水平方向以足夠大的恒力拉繩，則在物體A沿地面向左加速運動的階段中

A．受到的地面摩擦力不斷變小

B．可能做勻加速直線運動

C．可能做加速度減小的加速運動

D．可能做加速度增大的加速運動

 

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