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【題目】兩個可自由移動的點電荷,分別放在AB兩處,如圖所示,A處電荷帶正電Q1B處電荷帶負電Q2,且Q24Q1,另取一個可以自由移動的點電荷Q3放在A、B直線上,欲使Q1、Q2、Q3三者均處于平衡狀態,則( )

A.Q3為負電荷,且放于A左方

B.Q3為負電荷,且放于B右方

C.Q3為正電荷,且放于A、B之間

D.Q3為正電荷,且放于B右方

【答案】A

【解析】

假設Q3放在Q1Q2之間,那么Q1Q3的電場力和Q2Q3的電場力方向相同,Q3不能處于平衡狀態,所以假設不成立。
Q3所在位置與Q1的距離為r13Q3所在位置與Q2的距離為r23,要能處于平衡狀態,所以Q1Q3的電場力大小等于Q2Q3的電場力大小。即:

由于Q2=4Q1,所以r23=2r13,所以Q3位于Q1的左方。根據同種電荷排斥,異種電荷吸引,可判斷Q3帶負電。

AQ3為負電荷,且放于A左方,與結論相符,選項A正確;

BQ3為負電荷,且放于B右方,與結論不相符,選項B錯誤;

CQ3為正電荷,且放于A、B之間,與結論不相符,選項C錯誤;

DQ3為正電荷,且放于B右方,與結論不相符,選項D錯誤;

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為M=1kg的木板靜止在光滑水平面上,質量為m=1kg的物塊以初速度v0=2.0m/s滑上木板的左端,物塊與木板之間的動摩擦因數為在物塊滑上木板的同時,給木板施加一個水平向右的恒力F,當恒力F取某一值時,物塊在木板上相對于木板滑動的路程為給木板施加不同大小的恒力F,得到的關系如圖所示,當恒力F=0N,物塊恰不會從木板的右端滑下。將物塊視為質點,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度g10m/s2,試求:

(1)求木板長度;

(2)要使物塊不從木板上滑下,恒力F的范圍;

(3)CD為直線,求該段的的函數關系式。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平放置的密閉、導熱氣缸通過一段不計體積的導管和上端開口玻璃管相連,氣缸被一不計厚度的隔熱輕活塞隔成體積相同的兩部分氣體,氣體壓強均等于大氣壓強P0,長度均為L=10cm(上部分氣缸中接有一段體積不計的電阻絲),玻璃管內裝有一段長為h=40cm的水銀,導管處閥門關閉。已知氣缸橫截面積為S,玻璃管橫截面積為,外界溫度為T=27℃,P0=75cmHg,封閉氣體可視為理想氣體。求:

①打開閥門,求穩定后玻璃管內水銀柱長度h;

②給活塞上部分氣體用電阻絲加熱,直至水銀柱回到初始液面,求此時上部分氣體的溫度T’。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,跳水運動員最后踏板的過程可以簡化為下述豎直方向的運動:運動員從高處落到處于自然狀態的跳板(A位置)。上后, 隨跳板一同向下做變速運動到達最低點(B位置),跳板始終在彈性限度內。在運動員從開始與跳板接觸到運動至最低點的過程中,忽略空氣阻力,下列說法正確的是

A.在最低點時,運動員所受的合外力為零

B.在最低點時,運動員、跳板、地球組成的系統勢能最大

C.在此過程中,運動員所受重力做的正功小于跳板的作用力對她做的負功

D.在此過程中,跳板對運動員始終做負功,運動員的動能一直在減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】AB兩輛汽車從同一地點同時出發沿同一方向做直線運動,它們的速度的平方()隨位置()的變化規律如圖所示,下列判斷正確的是(  )

A.汽車A的加速度大小為

B.汽車AB處的速度大小為

C.從開始到汽車A停止前,當AB相距最遠

D.從開始到汽車A停止前,當AB相距最遠

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【題目】利用超聲波遇到物體發生反射的特性,可測定物體運動的有關參量。圖甲中儀器AB通過電纜線連接,B為超聲波發射與接收一體化裝置,儀器A提供超聲波信號源而且能將B接收到的超聲波信號進行處理并在屏幕上顯示其波形。現固定裝置B,并將它對準勻加速行駛的小車C,使其每隔固定時間發射一短促的超聲波脈沖,圖乙中1、2、3B發射的超聲波信號,、、為對應的反射波信號。接收的反射波滯后時間已在圖中標出,已知超聲波在空氣中的速度為,則根據所給信息可知小車的加速度大小為( 。

A.B.C.D.

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【題目】探究小車速度隨時間變化的規律實驗中,按如圖1所示實驗儀器進行實驗。

1測定勻變速直線運動的加速度部分實驗步驟如下:

A.實驗完畢,關閉電源,取出紙帶

B.將小車停靠在打點計時器附近,小車尾部與紙帶相連

C.接通電源,待打點計時器工作穩定后放開小車

D.把打點計時器固定在平板上,讓紙帶穿過限位孔

上述實驗步驟的正確順序是:_______(用字母填寫)。

2)某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶,并在其上取了、、、、7個計數點(圖中每相鄰兩個計數點間還有四個打點計時器打下的點未畫出),如圖2所示。打點計時器接的是的低壓交流電源。他將一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計數點對齊,從刻度尺上直接讀取數據記錄在表中。

線段

數據/

0.54

1.53

2.92

4.76

7.00

9.40

由以上數據可計算出打點計時器在打各點時物體的速度,如表所示。

各點速度

數據/

7.65

11.9

16.2

20.4

表中點的速度應該為______。(速度取三位有效數字)

試根據表格中數據和你求得的點速度在圖3作出圖像____,并從圖像中求得物體的加速度_______(加速度取兩位有效數字)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一水平傳送帶靜止不動。質量為m的滑塊以初速度v0A端滑上傳送帶,經時間t恰好停在傳送帶的中點位置。若傳送帶以的速度沿順時針方向勻速轉動,將該滑塊輕放在傳送帶A端,下列說法正確的是(  )

A.滑塊將一直做勻加速運動至B

B.滑塊滑動至B端所用時間為2t

C.滑塊在傳送帶上運動的整個過程中的平均速度為

D.若增大傳送帶的速度,滑塊滑到B端的最大速度為

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【題目】在測量電源電動勢和內阻的實驗中,

某實驗小組同學根據圖甲電路進行測量實驗,記錄下幾組電壓表和電流表的示數,并在坐標系內作出電壓表示數U和對應的電流表示數I的圖像,如圖乙所示。為了克服系統誤差,同學們又根據圖丙電路進行測量,同樣作出U-I圖像,如圖丁所示。經過討論發現,利用圖乙和圖丁可以消除系統誤差得出電源的電動勢和內阻的真實值,則E=____________r=____________。

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