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如圖所示,一個均勻的光滑小球擱在光滑的豎直墻壁和木板之間。當豎直墻壁與木板之間的夾角發生變化時,以下描述中正確的是(  )
A.木板對小球的彈力不可能小于小球重力
B.若α增加時,墻壁對小球彈力增加
C.若α增加時,小球對木板的正壓力增加
D.小球對墻壁的正壓力不可能超過小球重力的大小
A


試題分析:對小球進行受力分析可得,小球受重力G、墻壁對小球彈力F1、木板對小球的彈力F2的作用,F1、F2的合力就是小球的重力,構建矢量三角形如圖所示,由圖可知,木板對小球的彈力F2不可能小于小球重力G,A是正確的;
由于sinα×F2=G,tanα×F1=G,故α增加時,sinα增加,tanα也增加,故墻壁對小球彈力F2減小,木板對小球的彈力F1也減小,即小球對木板的正壓力減小,故B、C均不對;
由于tanα×F1=G,即當α=45°時,F1=G,小球對墻壁的正壓力等于小球的重力,當90°>α>45°時,F1<G,小球對墻壁的正壓力小于小球的重力,當0°<α<45°時,F1>G,小球對墻壁的正壓力大于小球的重力,故D也是不對的。
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖,懸掛在天花板下重60N的小球,在均勻的水平風力作用下偏離了豎直方向
30°角.求風對小球的作用力和繩子的拉力.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在斜面上放兩個光滑球A和B,兩球的質量均為m,它們的半徑分別是R和r,球A左側有一垂直于斜面的擋板P,兩球沿斜面排列并處于靜止,以下說法正確的是( )
A.斜面傾角一定,R>r時,R越大,r越小,B對斜面的壓力越小
B.斜面傾角一定時,半徑R=r時,兩球之間的彈力最小
C.斜面傾角一定時,無論半徑如何, A球隊擋板的壓力一定
D.半徑確定時,隨著斜面傾角逐漸增大,A受到擋板作用力先增大后減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

將一個質量為1的物塊置于傾角為37°的固定斜面上,物塊在與斜面夾角為30°的拉力F作用下加速上升,已知物塊與斜面間的動摩擦因數為0.2,F大小為10N,則物塊上升的加速度約為:(37°=0.6,37°=0.8,30°=0.5,30°=0.866)(    )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(13分)如圖所示,用完全相同的、勁度系數均為k的輕彈簧A、B、C將兩個質量均為m的小球連接并懸掛起來,兩小球均處于靜止狀態,彈簧A與豎直方向的夾角為30°,彈簧C水平,已知重力加速度為g,試求出輕彈簧A、B、C各自的伸長量。(所有彈簧形變均在彈性范圍內)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(19分)如圖所示,在傾角為30°的光滑斜面上,一勁度系數為k的輕質彈簧一端固定在固定擋板C上,另一端連接一質量為m的物體A,—輕細繩通過定滑輪,一端系在物體A上,另一端有一細繩套,細繩與斜面 平行,物體A處于靜止狀態,F在細繩套上輕輕掛上一 個質量也為m的物體B,A將在斜面上做簡諧運動。試求:

(1)物體A的振幅;
(2)物體A的最大速度值;
(3)物體B下降到最低點時,細繩對物體B的拉力值。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,兩根平行金屬導軌與水平面間的夾角α=30°,導軌間距為l = 0.50m,金屬桿ab、cd的質量均為m=1.0kg,電阻均為r = 0.10Ω,垂直于導軌水平放置.整個裝置處于勻強磁場中,磁場方向垂直于軌道平面向上,磁感應強度B = 2.0T.用平行于導軌方向的拉力拉著ab桿沿軌道以某一速度勻速上升時,cd桿恰好保持靜止.不計導軌的電阻和摩擦,重力加速度g =10m/s2.求:

(1)回路中感應電流I的大小.
(2)拉力做功的功率.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(6分)如圖所示,A為帶正電Q的金屬板,沿金屬板的垂直平分線,在距板r處放一質量為m、電荷量為q的小球,小球用絕緣絲線懸掛于O點,受水平向右的電場力偏轉θ角而靜止.試求小球所在處的電場強度.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

一光滑圓環固定在豎直平面內,環上套著兩個小球A和B(中央有孔),A、B間由細繩連接著,它們處于如圖所示位置時恰好都能保持靜止狀態.此情況下,B球與環中心O處于同一水平面上,A、B間的細繩呈伸直狀態,且與水平線成30°角.已知B球的質量為3 kg,求細繩對B球的拉力和A球的質量.(g取10 m/s2)

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