【題目】在“驗證動量守恒定律”的實驗中,甲、乙兩位同學用了不同的實驗方案。
(1)如圖1所示,甲同學利用“碰撞實驗器”驗證動量守恒定律。
①實驗中,斜槽軌道末端_______________。(填選項前字母)
A.必須水平
B.要向上傾斜
C.要向下傾斜
②若入射小球質量為m1,半徑為r1;被碰小球質量為m2,半徑為r2。實驗要求m1___________m2,r1_________r2。(填“>”“<”或“=”)
③圖1中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影。實驗時,先讓入射小球m1多次從斜軌上S位置由靜止釋放,找到其平均落點位置P,測量平拋射程OP。然后把被碰小球m2靜置于軌道水平部分末端,再將入射小球m1從斜軌上S位置由靜止釋放,與小球m2相碰,并多次重復?諝庾枇雎圆挥,接下來要完成的必要步驟是_____________。(填選項前的字母)
A.測量兩個小球的質量m1、m2
B.測量小球m1開始釋放時的高度h
C.測量拋出點距地面的高度H
D.分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N
E.測量平拋射程OM、ON
F.測量兩個小球的半徑r1、r2
④若兩小球相碰前后的的動量守恒,其表達式可表示為_____________________________;若碰撞時彈性碰撞,則還可以寫出表達式為________________________。(用③問中測量的量表示)
(2)如圖2所示,乙同學利用此裝置驗證動量守恒定律。水平氣墊導軌(軌道與滑塊間摩擦力忽略不計)上裝有兩個光電計時裝置C和D,可記錄遮光片的遮光時間。將滑塊A、B靜止放在導軌上,乙同學按照如下步驟進行試驗:
a.測量滑塊A的質量,測量滑塊B的質量
b.測量滑塊A的遮光片的寬度d1,滑塊B的遮光片的寬度d2
c.給滑塊A一個向右瞬時沖量,讓滑塊A與靜止的滑塊B發生碰撞后,B、A依次通過光電計時裝置D
d.待B、A完全通過廣電計時裝置D后用手分別按住
e.記錄光電計時電裝置C顯示的時間t1和裝置D顯示的時間t2、t3
①完成上述實驗步驟需要的實驗器材有___________。
②按照乙同學的操作,若兩滑塊碰撞前后的動量守恒,其表達式可表示為________________________;兩滑塊碰撞過程中損失的機械能為________________________________。
(3)通過實驗來“驗證動量守恒定律”,不論采用何種方法,都要測得系統內物體作用前后的“速度”,請比較分析甲、乙同學的兩個實驗方案,分別說明在測得“速度”的方法上有何不同?___________
【答案】A > = ADE
天平、刻度尺
甲是利用平拋射程間接代替速度,乙是直接求出速度。
【解析】
(1)①實驗中,斜槽軌道末端必須要水平,以保證小球能做平拋運動,故選A;
②為保證兩球發生正碰,要求兩球必須要等大,即r1=r2;為防止入射球反彈,則入射球的質量要大于被碰球的質量,即m1>m2;
③要驗證動量守恒定律定律,即驗證:m1v1=m1v2+m2v3,
小球離開軌道后做平拋運動,它們拋出點的高度相等,在空中的運動時間t相等,上式兩邊同時乘以t得:m1v1t=m1v2t+m2v3t,
得:m1OP=m1OM+m2ON,
因此需要完成的必要的操作步驟是 ADE.
④實驗需要驗證:m1OP=m1OM+m2ON;
若碰撞時彈性碰撞,則還可以寫出表達式為
即即
;
(2)①完成上述實驗步驟需要的實驗器材有天平和刻度尺;
②碰撞前后滑塊A的速度分別為:;
;
碰撞后滑塊B的速度為:;
則要驗證的關系是:,即
;
兩滑塊碰撞過程中損失的機械能為:
(3)甲是利用平拋射程間接代替速度,乙是用遮光板通過光電門的平均速度代替瞬時速度。
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【題目】水平放置長為L=4.5m的傳送帶順時針轉動,速度為v=3m/s,質量為m2=3kg的小球被長為的輕質細線懸掛在O點,球的左邊緣恰于傳送帶右端B對齊;質量為m1=1kg的物塊自傳送帶上的左端A點以初速度v0=5m/s的速度水平向右運動,運動至B點與球m2發生碰撞,在極短的時間內以碰撞前速率的
反彈,小球向右擺動一個小角度即被取走。已知物塊與傳送帶間的滑動摩擦因數為μ=0.1,取重力加速度
。求:
(1)碰撞后瞬間,小球受到的拉力是多大?
(2)物塊在傳送帶上運動的整個過程中,與傳送帶間摩擦而產生的內能是多少?
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【題目】如圖所示,半徑為R=2cm的圓形區域中有垂直紙在向外的勻強磁場(圖中未畫出),磁感應強度B=2T,一個比荷為2×106C/kg的帶正電的粒子從圓形磁場邊界上的A點以v0=8×104m/s的速度垂直直徑MN射入磁場,恰好從N點射出,且∠AON=120。下列選項正確的是( )
A. 帶電粒子在磁場中運動的軌跡半徑為1cm
B. 帶電粒子在磁場中運動的軌跡圓心一定在圓形磁場的邊界上
C. 若帶電粒子改為從圓形磁場邊界上的C點以相同的速度入射,一定從N點射出
D. 若要實現帶電粒子從A點入射,從N點出射,則該圓形磁場的最小面積
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【題目】如圖所示,水平U形光滑框架,寬度L=1m,電阻忽略不計,導體棒ab的質量,電阻
,勻強磁場的磁感應強度B=0.2T,方向垂直框架向上.現用F=1N的拉力由靜止開始向右拉ab棒,當ab棒的速度達到
時,求此時:
(1)ab棒產生的感應電動勢的大;
(2)ab棒產生的感應電流的大小和方向;
(3)ab棒所受安培力的大小和方向;
(4)ab棒的加速度的大。
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【題目】如圖,MN是放置在勻強磁場中的一塊薄金屬板,帶電粒子(不計重力)在勻強磁場中運動并穿過薄金屬板,實線表示其運動軌跡,由圖可知 ( )
A. 粒子帶正電
B. 粒子運動方向是abcde
C. 粒子運動方向是edcba
D. 粒子上半周運動所用時間比下半周所用時間長
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【題目】在科幻電影《流浪地球》中,由于太陽極速衰老膨脹即將吞噬地球,所以人類要把地球“推”離太陽系,而要想實現這一步,首先要讓地球停止自轉。人類采用的辦法是在赤道上假設若干臺大功率“轉向發動機”,利用核聚變反應中釋放的能量將燃燒物質以極高的速度拋射到太空,利用“反沖力”使地球轉動逐漸減慢。已知每臺“轉向發動機”在單位時間內能將質量為m0的物質以相對地球速度v拋出,地球質量為,半徑為
,自轉角速度為
。
(1)如圖所示,大圓表示地球赤道,彎曲箭頭表示地球自轉方向,小圓圈表示轉向發動機的位置。要想獲得最大的轉動力矩,使減速效果最好,請你用箭頭在途中A點標出燃燒物質的拋射方向___________。
(2)若轉向發動機都按照產生最大力矩方向拋射物質,求每臺轉向發動機獲得的平均反沖力F的大小___________。(說明:地球減速是個漫長的過程,但在研究反沖力時,可認為地球自轉速度不變)
(3)為了計算在赤道上要假設多少臺“轉向發動機”,需用到與剛體(理想化模型,即形狀和大小完全不變的物體)轉動相關的物理知識。雖然我們在高中階段沒有學習關于剛體的動力學知識,但是我們可以通過“類比”的方法來認識它。
a.我們學過質點平動的動力學方程:。相應地,在剛體轉動中,有
,其中,M表示力矩,表征外力對剛體的轉動效果;I為剛體的“轉動慣量”,與平動中的質量m相對應,表征剛體轉動狀態改變的難易程度。對于質量均勻分布的剛體而言,
,m為球體質量,R為球體半徑,地球可視為質量分布均勻的剛體。到目前為止,你可能還不知道
所代表的物理含義,但它也可以表示為某個物理量變化率的形式,與平動中的加速度a對應。請你利用所學知識并結合題目信息,猜想“
”所代表的物理量,簡要寫出猜想理由并說明
所代表的物理量的含義___________。
b.若要求在T時間內停止自轉,求赤道上至少要安裝轉向發動機的個數N___________。
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【題目】如圖1是回旋加速器D型盒外觀圖,如圖2是回旋加速器工作原理圖。已知D型盒半徑為R,電場寬度為d,加速電壓為u,磁感應強度為B,微觀粒子質量是m,帶正電q,從S處從靜止開始被加速,達到其可能的最大速度vm后將到達導向板處,由導出裝置送往需要使用高速粒子的地方。下列說法正確的是( )
A. D型盒半徑,高頻電源的電壓是決定vm的重要因素
B. 粒子從回旋加速器中獲得的動能是
C. 粒子在電場中的加速時間是
D. 高頻電源的周期遠大于粒子在磁場中運動周期
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【題目】在如圖甲所示的電路中,穿過螺線管的磁場的磁感應強度B豎直向下,螺線管匝數匝,橫截面積
螺線管導線電阻
,
,
,
在一段時間內,穿過螺線管的磁場的磁感應強度B按如圖乙所示的規律變化。則下列說法中正確的是
A. 閉合S,電路中的電流穩定后電容器下極板帶負電
B. 螺線管中產生的感應電動勢為1V
C. 閉合S,電路中的電流穩定后,電阻的電功率為
D. 閉合S,電路中的電流穩定后,再斷開S,流經的電荷量為
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【題目】半徑為R的內壁絕緣光滑的半圓筒如圖所示固定,在a、b、c三點分別垂直于紙面放置三根等長的長直導線、b兩點位于水平直徑的兩端
,導線a中通有垂直紙面向里、大小為
的恒定電流。導線c中電流方向也垂直紙面向里,但大小未知。導線a、b固定,導線c處于靜止狀態,且與筒壁間無相互作用力,Oc與Oa的夾角為
已知長直導線在距導線r處產生磁場的磁感應強度大小為
為常數,I為長直導線中的電流
,不考慮邊緣效應。求導線b中通過的電流大小和方向。
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