【題目】如圖所示,在固定的氣缸A和B中分別用活塞封閉一定質量的理想氣體,活塞面積之比為SA:SB=1:2,兩活塞以穿過B的底部的剛性細桿相連,可沿水平方向無摩擦滑動.兩個氣缸都不漏氣.初始時,A、B中氣體的體積皆為V0 , 溫度皆為T0=300K.A中氣體壓強PA=1.5P0 , P0是氣缸外的大氣壓強.現對A加熱,使其中氣體的壓強升到pA′=2p0 , 同時保持B中氣體的溫度不變.求此時A中氣體溫度TA .
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【題目】如圖所示為質點做勻變速曲線運動軌跡的示意圖,且質點運動到D點時速度方向與加速度方向恰好互相垂直,則質點從A點運動到E點的過程中,下列說法中正確的是( )
A.質點經過C點的速率比D點的大
B.質點經過A點時的加速度方向與速度方向的夾角小于90°
C.質點經過D點時的加速度比B點的大
D.質點從B到E的過程中加速度方向與速度方向的夾角先增大后減小
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【題目】如圖所示,兩塊平行金屬板,兩板間電壓可從零開始逐漸升高到最大值,開始靜止的帶電粒子帶電荷量為+q,質量為m (不計重力),從點P經電場加速后,從小孔Q進入右側的勻強磁場區域,磁感應強度大小為B,方向垂直于紙面向外,CD為磁場邊界,它與極板的夾角為θ=30°,小孔Q到板的下端C的距離為L,當兩板間電壓取最大值時,粒子恰好垂直CD邊射出,則( )
A.兩板間電壓的最大值Um=
B.兩板間電壓的最大值Um=
C.能夠從CD邊射出的粒子在磁場中運動的最長時間tm=
D.能夠從CD邊射出的粒子在磁場中運動的最長時間tm=
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【題目】我國的“神舟十一號”載人航天飛船于2016年10月17日發射升空,入軌兩天后,與“天宮二號”進行對接,假定對接前,“天宮二號”在圖所示的軌道3上繞地球做勻速圓周運動,而“神舟十一號”在圖中軌道1上的P點瞬間改變其速度大小,使其運行的軌道變為橢圓軌道2,并在橢圓軌道2與軌道3的切點與“天宮二號”進行對接,圖中P、Q、K三點位于同一直線上,則( )
A.“神舟十一號”在P點軌道1的加速度大于軌道2的加速度
B.如果“天宮二號”位于K點時“神舟十一號”在P點處變速,則兩者第一次到達Q點即可對接
C.“神舟十一號”沿橢圓軌道2從P點飛向Q點過程中機械能不斷增大
D.為了使對接時兩者的速度相同,“神舟十一號”到達Q點時應稍微加速
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【題目】如圖甲所示,一塊長度為L=2m、質量為M=0.4kg的長木板靜止放置在粗糙水平地面上。另有一質量為的小鉛塊(可看做質點),以
的水平初速度向右沖上木板。已知鉛塊與木板間的動摩擦因數為
,木板與地面間的動摩擦因數為
,重力加速度取
。
(1)鉛塊剛沖上木板時,求鉛塊與木板的加速度a1、a2;
(2)當鉛塊以沖上木板,計算鉛塊從木板右端脫離時,鉛塊與木板的速度大小v1、v2;
(3)若將六個相同的長木板并排放在地面上,如圖乙所示,鉛塊以滿足的初速度沖上木板,其它條件不變。確定鉛塊最終停在哪一塊木塊上并求出其停在該木塊上的位置離該木塊最左端的距離
(計算結果用分數表示)。
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【題目】如圖所示,有界勻強磁場區域的半徑為r,磁場方向與導線環所在平面垂直,導線環半徑也為r,沿兩圓的圓心連線方向從左側開始勻速穿過磁場區域,在此過程中.關于導線環中的感應電流i隨時間t的變化關系,下列圖象中(以逆時針方向的電流為正)最符合實際的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖,平行金屬板水平放置,一帶電荷量為q(q>0)、質量為m的a粒子從板的左側O點沿兩板間的中線以初速度v0射入板間,結果粒子恰好從上板的右側邊緣與靜止在此處的另一不帶電、等質量的b粒子碰后粘在一起,進入一圓形有界勻強磁場,磁場方向垂直于紙面,圓形磁場的圓心與上板在同一直線上.兩粒子經磁場偏轉后射出磁場,沿水平方向返回兩板間,它們又剛好返回到O點.不計粒子重力,金屬板長為L,板上所加電壓為U= ,求:
(1)a粒子剛出電場時的速度大。
(2)兩粒子從板右端返回電場時的位置與下板間的距離;
(3)a粒子在磁場運動過程中所受洛侖茲力大小和洛侖茲力對a粒子的沖量.
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【題目】某同學講小球從P點水平拋向固定在水平地面上的圓柱形桶,小球沿著桶的直徑方向恰好從桶的左側上邊沿進入桶內并打在桶的底角,如圖所示,已知P點到桶左邊沿的水平距離s=0.80m,桶的高度,直徑d=0.20m,桶底和桶壁的厚度不計,取重力加速度
,求:
(1)P點離地面的高度和小球拋出時的速度大小
;
(2)小球經過桶的左側上邊沿時的速度大小及速度方向與水平方向的夾角正切值(結果可以帶根號)。
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【題目】一輛值勤的警車停在公路邊,當警員發現從他旁邊以v0=8 m/s的速度勻速行駛的貨車有違法行為時,決定前去追趕,經過t0=2.5s,警車發動起來,以加速度a= 2m/s2做勻加速運動,向貨車追去,貨車仍以原速度做勻速直線運動,求:
(1)警車發動起來以后至少多長時間可以追上貨車?
(2)在警車追上貨車之前,兩車間的最大距離是多少?
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