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【題目】在“測定金屬的電阻率”實驗中,小強同學先用多用電表粗測了一段粗細均勻的電阻絲的阻值(約為),隨后將其固定在帶有刻度尺的木板上,準備進一步精確測量其電阻,F有電源(電動勢,內阻不計)、開關和導線若干,以及下列器材:

A.電流表(量程,內阻約)

B.電流表(量程,內阻約)

C.電壓表(量程,內阻約)

D.滑動變阻器(,額定電流)

E.滑動變阻器(.,額定電流)

(1)為減小誤差,且便于操作,在實驗中電流表應選________,滑動變阻器應選________(選填器材前的字母)。

(2)如圖所示,是測量該電阻絲電阻的實驗器材實物圖,圖中已連接了部分導線,還有兩根導線沒有連接,請補充完成_________。

(3)在開關閉合前,滑動變阻器的滑片應當調到最________(選填“左”或“右”)端;閉合開關后,實驗中電壓表讀數的最小值________(選填“大于零”或“等于零”)。

(4)若不計實驗中的偶然誤差,則下列說法正確的是________。

A.測量值偏大,產生系統誤差的主要原因是電流表分壓

B.測量值偏小,產生系統誤差的主要原因是電壓表分流

C.若已知電壓表的內阻,可計算出待測電阻的真實值

D.若已知電流表的內阻,可計算出待測電阻的真實值

【答案】B D 大于零 BC

【解析】

(1)[1][2].通過待測電阻的最大電流為

故電流表選擇B;一般情況下如果滑動變阻器的阻值小于待測電阻用分壓接法,本題采用的限流接法,滑動變阻器的阻值是待測電阻的阻值的25倍比較好,故滑動變阻器選擇D;
(2)[3].按以上思路,滑動變阻器采用限流接法,而電流表采用外接法,補充完整的實物圖如圖所示;


(3)[4][5].限流接法的滑動變阻器在開關閉合前滑動變阻器的滑片應當調到最左邊;此時若閉合開關,電路中電流最小,電壓表讀數最小,其最小值大于零。
(4)[6]AB、此外接法的系統誤差主要是電壓表的分流,待測電阻的電流真實值小于測量值,故測量電阻的值小于真實值,故A錯誤,B正確;

CD、若已知電壓表的內阻,可計算出待測電阻的真實值,選項C正確,D錯誤。

故選BC。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,木板靠墻放在光滑水平面上,A靠墻放在C上,BA放在C上,A、B可視為質點,A、BC之間的動摩擦因數均為μ=0.1,mA=3kgmB=1kg、mC=2kg、木板長L=3.5m,A、B之間有少量TNT炸藥,爆炸后(A、BC質量不變)有E=6J能量轉化為A、B的動能,A獲得動能后立刻與墻壁發生彈性碰撞,重力加速度g=10m/s2。

(1)求爆炸后瞬間,A、B各自的速度大小;

(2)求最終A、B、C各自的速度;

(3)如果距墻壁x處有一高度低于木板C厚度的障礙物(圖中未畫出)木板C與之碰撞后立即靜止,求B克服摩擦力做功的表達式。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在用單擺測量重力加速度的實驗中,下列說法正確的是 。

A.盡量選擇質量大、體積小的擺球

B.用刻度尺測量擺線的長度,將其作為單擺的擺長

C.為方便測量,可以讓單擺的振幅盡可能大

D.釋放擺球,當擺球經過平衡位置開始計時,記下擺球做50次全振動所用的時間t,則單擺的周期T=

E.測量多組擺長和對應的周期T,分別以T2為縱坐標和橫坐標,作出函數圖像,根據直線的斜率求出重力加速度g

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,帶缺口的剛性金屬圓環在紙面內固定放置,在圓環的缺口兩端引出兩根導線,分別與兩塊垂直于紙面正對固定放置的平行金屬板P、Q連接。圓環內有垂直于紙面變化的磁場,變化規律如圖乙所示(規定磁場方向垂直于紙面向里為正方向)。圖中可能正確表示P、Q兩極板間電場強度E(規定電場方向由P板指向Q板為正方向)隨時間t變化情況的是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物塊以初速度v012.4m/s沿一固定斜面從底端向上運動.已知:斜面傾角θ=37°且足夠長,物塊與斜面間的動摩擦因數μ0.8,重力加速度g10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:

1)物塊向上運動過程中的加速度大小a

2)物塊向上運動的最大距離x和所需時間t;

3)物塊能否滑回底端?請說明理由.

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【題目】兩位同學用如圖甲所示裝置,通過半徑相同的A,B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律。

(1)實驗中必須滿足的條件是________

A.斜槽軌道盡量光滑以減小誤差

B.斜槽軌道末端的切線必須水平

C.入射球每次必須從軌道的同一位置由靜止滾下

D.兩球的質量必須相等

(2)測量所得入射球的質量為,被碰撞小球的質量為,圖甲中點是小球拋出點在水平地面上的垂直投影,實驗時,先讓入射球從斜軌上的起始位置由靜止釋放,找到其平均落點的位置,測得平拋射程為;再將小球B放置在軌道末端,讓入射球從斜軌上起始位置由靜止釋放,與小球相撞,分別找到球和球相撞后的平均落點,測得平拋射程分別為。當所測物理量滿足表達式________時,則說明兩球的碰撞為彈性碰撞。

(3)另一同學也用上述兩球進行實驗,但將實驗裝置進行了改裝:如圖乙所示,將白紙、復寫紙固定在豎直放置的木條上,用來記錄實驗中球與木條的撞擊點。實驗時,首先將木條豎直立在軌道末端右側并與軌道接觸,讓入射球從斜軌上起始位置由靜止釋放,撞擊點為;然后將木條平移到圖中所示位置,入射球從斜軌上起始位置由靜止釋放,確定其撞擊點;再將入射球從斜軌上起始位置由靜止釋放,與球相撞,確定球和球相撞后的撞擊點分別為。測得各點的高度差分別為若所測物理量滿足表達式________時,則說明球和球碰撞中動量守恒。

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【題目】為了測定粒子放射源向外輻射出粒子速度的大小,設計和安裝了如圖所示的裝置。從帶有小孔的放射源中均勻地向外輻射出平行于y軸的、速度一定的粒子(質量為m,電荷量為),F讓其先經過一個磁感應強度為、區域為半圓形的勻強磁場,經該磁場偏轉后,粒子恰好從一半圓形磁場區域的圓心處射出磁場,沿軸進入右側的平行板電容器板上的狹縫,并打到置于板上的熒光屏上,此時通過顯微鏡頭可以觀察到屏上出現了一個亮點。閉合電鍵后,調節滑動變阻器的滑動觸頭當觸頭位于滑動變阻器的中央位置時,通過顯微鏡頭看到屏上的亮點恰好消失。已知電源電動勢為,內阻為,滑動變阻器的總阻值

1)求平行板電容器兩板間的電壓粒子從放射源中射出時速度的大;

2)求該半圓形磁場區域的半徑;

3)若平行板電容器兩極板間的距離為,求粒子在磁場中和電場中運動的總時間

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【題目】如圖所示,A、B、CD為勻強電場中相鄰的等勢面,一個電子垂直經過等勢面D時的動能為20 eV,經過等勢面C時的電勢能為-10 eV,到達等勢面B時的速度恰好為零,已知相鄰等勢面間的距離為5 cm,不計電子的重力,下列正確的是( )

A.C等勢面的電勢為10 V

B.勻強電場的場強為200 V/m

C.電子再次經過D等勢面時,動能為10 eV

D.電子的運動是勻變速曲線運動

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【題目】如圖所示,在教室里某同學在體重計上研究超重與失重.她由穩定的站姿變化到穩定的蹲姿稱為下蹲過程;由穩定的蹲姿變化到穩定的站姿稱為起立過程.關于她的實驗現象,下列說法中正確的是(  )

A.只有起立過程,才能出現失重的現象

B.只有下蹲過程,才能出現超重的現象

C.下蹲的過程,先出現超重現象后出現失重現象

D.起立”“下蹲的過程,都能出現超重和失重的現象

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