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【題目】如圖所示,在點電荷Q產生的電場中,實線MN是一條方向未標出的電場線,虛線AB是一個電子只在靜電力作用下的運動軌跡.設電子在A、B兩點的加速度大小分別為、,電勢能分別為、.下列說法正確的是(

A.電子一定從AB運動

B.點電荷Q一定靠近M端且為正電荷

C.無論Q為正電荷還是負電荷一定有<

D.B點電勢可能高于A點電勢

【答案】C

【解析】

A.由運動軌跡只能得到電子受力指向凹的一側,不能得到運動走向,故A錯誤;

B.由運動軌跡只能得到電子受力指向凹的一側,電場線從MN,但是不能確定點電荷的位置,故B錯誤;

C.電子受力指向凹的一側可得:根據電子只受電場力作用;電場力做正功,電勢能減小;電場力做負功,電勢能增大可得:EpAEpB,故C正確;

D.電子受力指向凹的一側可得:MN上電場線方向向右;根據沿著電場線電勢降低可得:B點電勢可能低于A點電勢,故D錯誤;

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用如圖甲所示的裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗。在本實驗中:

1)除帶夾子的重物、紙帶、鐵架臺(含鐵夾)、電磁打點計時器、導線及開關外,在下列器材中,還必須使用的兩種器材是____________。

A. 天平(含砝碼) B. 刻度尺 C. 交流電源

2)實驗中,得到如圖乙所示的一條紙帶。在紙帶上選取三個連續打出的點A、B、C ,測得它們到起始點O的距離分別為hAhB、hC,打點計時器打點的周期為T。設重物的質量為m。從打O點到打B 點的過程中,動能變化量=_________。(用題中所給的字母表示)

3)正確完成實驗后得到的實驗結果顯示,重力勢能的減少量總是大于動能的增加量,原因是__________。

A.沒有采用多次實驗取平均值的方法

B.存在空氣阻力和摩擦力的影響

C.利用公式計算重物速度

D.利用公式計算重物速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】空間有平行于紙面的勻強電場,一電荷量為—q的質點(重力不計),在恒定拉力F的作用下沿虛線由M勻速運動到N,如圖所示,已知力FMN間夾角為θ,MN間距離為d,則( )

A. MN兩點的電勢差為

B. 勻強電場的電場強度大小為

C. 帶電小球由M運動到N的過程中,電勢能減少了

D. 若要使帶電小球由NM做勻速直線運動,則F必須反向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】幾位同學想用身邊器材在宿舍做“驗證力的平行四邊形定則”實驗。操作如下,請你完成其中的填空:

(1)找幾根長度相同的輕橡皮筋,各用一根細線將其一端掛起,下端懸吊同樣重的文具,選出靜止時伸長量相同的三根橡皮筋,則這三根橡皮筋的勁度系數 ___

(2)在白紙上畫一個半徑_____(填“大于”、“等于”或“小于”)橡皮筋原長的圓,標記圓心位置O。將這三根橡皮筋未聯細線的一端連結在一起。同時往外拉三根細線,保持三根橡皮筋與紙面平行且中間結點與圓心O重合。記錄靜止時三根橡皮筋與細線連接端的位置A、BC(如圖):

(3)移開橡皮筋,畫出A、B、C三點與圓心O的連線,設三條線分別交圓周于、、三點,則可以用線段____表示橡皮筋OA的拉力大。ㄍ瑯臃绞奖硎鞠鹌そOBOC的拉力大。

(4)用測得的三個力在紙上作圖,驗證在實驗誤差允許范圍內平行四邊形定則是否成立。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,R3=4,A的示數為0.75AV的示數為2V。突然有一個電阻被燒斷,使得A的示數變為0.80AV的示數變為3.2V(不考慮電表內阻的影響)。

1)哪一個電阻被燒斷?

2)求電阻R1R2的阻值。

3)求電源的電動勢和內電阻。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩塊較大的金屬板A、B平行水平放置并與一電源相連,S閉合后,兩板間有一質量為m、帶電量為q的油滴恰好在P點處于靜止狀態。則下列說法正確的是(

A.S仍閉合的情況下,若將A板向下平移一小段位移,則油滴向下加速運動,G中有的電流

B.S仍閉合的情況下,若將A板向右平移一小段位移,則油滴仍然靜止,G中有的電流

C.若將S斷開,且將A板向左平移一小段位移,P點電勢升高

D.若將S斷開,再將A板向下平移一小段位移,P點電勢不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用多用電表測量二極管的正向電阻。完成下列測量步驟:

(1)檢查多用電表的機械零點。

(2)將紅、黑表筆分別插入正、負表筆插孔,將選擇開關撥至“×10”的倍率檔位上。

(3)將紅、黑表筆短接,進行歐姆調零。

(4)測正向電阻時,___表筆接二極管正極,將另一表筆接二極管負極。

(5)測量發現指針偏角過大,為使測量比較精準,應將選擇開關旋轉到_______(選填“×1”“×100”)的倍率檔位后,再次測量。

(6)最后應將選擇開關撥向_______位置。

(7)以上實驗過程,缺少的實驗步驟是______________ 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,質量為1.0 kg的物體置于固定斜面上,斜面的傾角θ=37°,對物體施以平行于斜面向上的拉力F,物體運動的Ft圖象如圖乙(規定沿斜面向上的方向為正方向,g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8),物體與斜面間的動摩擦因數μ=3/8,試求:

(1)0~1 s內物體運動位移的大小;

(2)1 s后物體繼續沿斜面上滑的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】激光由于其單色性好、亮度高、方向性好等特點,在科技前沿的許多領域有著廣泛的應用。根據光的波粒二象性可知,當光與其他物體發生相互作用時,光子表現出有能量和動量,對于波長為λ的光子,其動量p=。已知光在真空中的傳播速度為c,普朗克常量為h。

1)科研人員曾用強激光做過一個有趣的實驗:一個水平放置的小玻璃片被一束強激光托在空中。已知激光豎直向上照射到質量為m的小玻璃片上后,全部被小玻璃片吸收,重力加速度為g。求激光照射到小玻璃片上的功率P

2)激光冷卻和原子捕獲技術在科學上意義重大,特別是對生物科學將產生重大影響。所謂激光冷卻就是在激光的作用下使得做熱運動的原子減速,其具體過程如下:一質量為m的原子沿著x軸負方向運動,頻率為的激光束迎面射向該原子。運動著的原子就會吸收迎面而來的光子從基態躍遷,而處于激發態的原子會立即自發地輻射光子回到基態。原子自發輻射的光子方向是隨機的,在上述過程中原子的速率已經很小,因而光子向各方向輻射光子的可能性可認為是均等的,因而輻射不再對原子產生合外力的作用效果,并且原子的質量沒有變化。

①設原子單位時間內與n個光子發生相互作用,求運動原子做減速運動的加速度a的大。

②假設某原子以速度v0沿著x軸負方向運動,當該原子發生共振吸收后躍遷到了第一激發態,吸收一個光子后原子的速度大小發生變化,方向未變。求該原子的第一激發態和基態的能級差ΔE?

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