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【題目】靜止在粗糙水平面上的物體,在水平力F的作用下,經過時間t、通過位移l后,動量為p、動能為EK.以下說法正確的是( 。

A. 若保持水平力F不變,經過時間2t,物體的動量等于2p

B. 若將水平力增加為原來的兩倍,經過時間t,物體的動量等于2p

C. 若保持水平力F不變,通過位移2l,物體的動能小于2EK

D. 若將水平力增加為原來的兩倍,通過位移l,物體的動能大于2EK

【答案】AD

【解析】

根據動量定理,得出動量的變化量,根據動能定理,得出動能的變化量.

根據動量定理,保持水平力F不變,經過時間2t,則有,A正確;根據動量定理,若水平力增加為原來的2倍,經過時間t,則有,則,B錯誤;根據動能定理,保持水平力F不變,通過位移,有,則有C錯誤;根據動能定理,將水平力增加為2F,通過位移,有,則有,D正確;故選AD。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一種加速度儀的示意圖.質量為m的振子兩端連有勁度系數均為k的輕彈簧,電源的電動勢為E,不計內阻,滑動變阻器的總阻值為R,有效長度為L,系統靜止時滑動觸頭位于滑動變阻器正中,這時電壓表指針恰好在刻度盤正中.求:

(1)系統的加速度a(以向右為正)和電壓表讀數U的函數關系式.

(2)將電壓表刻度改為加速度刻度后,其刻度是均勻的還是不均勻的?為什么?

(3)若電壓表指針指在滿刻度的位置,此時系統的加速度大小和方向如何?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1))在研究勻變速直線運動的實驗中,小車拖著紙帶通過計時器記錄下的運動情況如圖所示,圖中A、B、C、D、E為連續選定的計數點,相鄰計數點間的時間間隔是0.10s,標出的數據單位是厘米,則在打C點時小車的速度是______m/s,小車運動的加速度是______m/s2

(2)小文利用打點計時器研究甲和乙兩個物體的運動,分別得到2條紙帶.對毎條紙帶,均選擇合適的點作為第一個計數點,再依次每5個點取1個計數點,并在各計數點處將其剪斷,然后將這些剪斷的紙條粘貼在相同的坐標紙上,最后將紙條上端中心連起來,如圖甲、乙所示.由圖可判斷____

A.乙物體的加速度比甲大

B.兩物體均做勻速直線運動

C.打第三個計數點時,甲物體的速度比乙大

D.打第一個計數點時,物體的速度有可能為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,以勻速行駛的汽車即將通過路口,綠燈還有2s將熄滅,此時汽車距離停車線18m。該車加速時最大加速度大小為,減速時最大加速度大小為。此路段允許行駛的最大速度為,下列說法中正確的有

A. 如果立即做勻加速運動,在綠燈熄滅前汽車可能通過停車線

B. 如果立即做勻加速運動,在綠燈熄滅前通過停車線汽車一定超速

C. 如果立即以最大加速度做勻減速運動,在綠燈熄滅前汽車一定不能通過停車線

D. 如果距停車線處減速,汽車能停在停車線前

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光滑的水平面上,有A、B兩個小球向右沿同一直線運動,取向右為正方向,兩球的動量分別為pA5kgm/spB7kgm/s,如圖所示。若兩球發生正碰,則碰后兩球的動量增量ΔpA、ΔpB可能是

A. ΔpA3 kgm/sΔpB3 kgm/s

B. ΔpA=-3 kgm/s,ΔpB3 kgm/s

C. ΔpA3 kgm/sΔpB=-3 kgm/s

D. ΔpA=-10 kgm/s,ΔpB10 kgm/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質量m6kg的物塊,置于水平地面上,物塊與地面間的動摩擦因數為,然后用兩根繩A、B分別系在物塊的兩側,如圖所示,A繩水平,B繩與水平面成37°角,己知sin37°0.6cos37°0.8,g10m/s2。

(1)逐漸增大B繩的拉力,直到物塊對地面的壓力恰好為零,則此時A繩和B繩的拉力分別是多大;

(2)A繩剪斷,為了使物塊沿水平面做勻速直線運動,在不改變B繩方向的情況下,B繩的拉力應為多大;

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】蹦床是運動員在一張繃緊的彈性網上蹦跳、翻滾并做各種空中動作的運動項目.一個質量為60 kg的運動員,從離水平網面3.2 m高處自由下落,著網后沿豎直方向蹦回到離水平網面5.0 m高處.已知運動員與網接觸的時間為1.2 s.若把在這段時間內網對運動員的作用力當作恒力處理,求此力的大小.g="10" m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示的電路可以測定一節干電池的電動勢和內電阻。

①現有電壓表(0~3V)、開關和導線若干,以及下列器材:

A.電流表(0~0.6A)

B.電流表(0~3A)

C.滑動變阻器(0~20

D.滑動變阻器(0~100

實驗中電流表應選用________;滑動變阻器應選用________。(選填相應器材前的字母)

②在實物圖中用筆畫線代替導線,按電路圖將電路連線補充完整________

③實驗中,某同學記錄的6組數據如下表所示,其中5組數據的對應點已經標在坐標紙上,請標出余下一組數據的對應點,并畫出U-I圖線。________

根據圖可得出干電池的電動勢E =______V,內電阻r =______

⑤小明同學學習了電源的相關知識后,制作了如圖所示的水果電池。為了測量該電池的電動勢,他從實驗室借來了靈敏電流表(內阻未知,且不可忽略)、電阻箱、開關以及若干導線,設計了如圖所示的電路圖。你認為小明同學能否準確測出水果電池的電動勢,并說明理由。________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置驗證動量守恒定律.先將質量為m1的小球A從斜槽軌道上端無初速釋放,經軌道末端水平拋出,經時間t落在水平地面上的P點.然后在軌道末端放置質量為m2的小球B(兩球形狀相同,m1>m2),將A球從同一位置無初速釋放,與球B碰撞后,兩球分別落在地面上的M點和N點.軌道末端的重錘線指向地面上的O點,測得OM=a,OP=b,ON=c,忽略小球的半徑.求:

①與B球碰撞前瞬間A球的動量__________;
②A與B碰撞過程中,動量守恒的表達式_______________.

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