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一同學手中只有一節干電池,一只電壓表(量程為2V,估計內阻為幾千歐),一只電流表(量程為1.5mA,估計內阻幾歐),一個開關,一些導線.
(1)該同學想精確測定(無系統誤差)電壓表、電流表和干電池的內阻.
①你認為該同學可以精確測定
 
的內阻.
②請你畫出測定上述①中所確定元件內阻的電路圖于如圖1所示方框內.
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③按你畫出的電路圖應測定的物理量分別是
 
,該元件的內阻測量值為
 
(用前面測定的物理量符號表示).
(2)該同學認為他無法精確測定該電池的電動勢,于是他就想粗略測定該電池的電動勢.
①請你畫出粗略測定該電池的電動勢的電路圖于如圖2所示方框內.
②請對你的上述測量進行一個(系統)誤差分析,并就此回答這樣的測量是否具有實際意義?
分析:1、由于電流表的內阻太小,不能直接與電源連接,且不能測出電流表兩端的電壓,因此不能測出電流表內阻.
若測電源內阻,則存在系統誤差.故只能較精確測定電壓表的內阻.
2、因為電壓表的內阻遠大于電源內阻(是電源內阻的幾千倍),以誤差小于千分之一.這樣的測量具有實際意義
解答:解:(1)①由于電流表的內阻太小,不能直接與電源連接,且不能測出電流表兩端的電壓,因此不能測出電流表內阻.
若測電源內阻,則存在系統誤差.故只能較精確測定電壓表的內阻.
②電路圖如甲:
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③由于電壓表的內阻為幾千歐,干路電流小于電流表的量程,只要讀出電壓表的示數UV和電流表的示數IA,
可得電壓表內阻RV=
UV
IA

(2)①測定該電池的電動勢的電路圖如圖乙所示
②用圖示方法測出的電池的路端電壓U約等于電池電動勢E,即U≈E,
因為:U=E-
Er
RV+r
得:測量的相對誤差:
△E
E
=
r
RV+r
r
RV
1
1000
,這樣的測量具有實際意義.
故答案為:(1)①電壓表;
②如圖甲所示;
③電壓表的示數UV和電流表的示數IA;
(2)①如圖乙所示;
②因為電壓表的內阻遠大于電源內阻(是電源內阻的幾千倍),以誤差小于千分之一.這樣的測量具有實際意義.
點評:實驗進行測量時要注意電表的量程和讀數,實驗中由于電表不是理想電表,故要考慮電表內阻對測量結果的影響.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,甲、乙兩節車廂質量相等,兩個同學玩捉迷藏游戲時,有一同學躲在某節車廂里牽拉系在另一車廂上的繩子,使兩車靠近.設繩子質量不計,兩車廂與水平軌道間的摩擦不計.站在地面上的同學若要判斷哪節車廂里面有人,下列依據正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

兩同學分別用不同的方法測定一半圓柱形玻璃磚的折射率.
(1)如圖甲所示,一同學先在白紙上作一直線MN,再以O為圓心畫一與玻璃磚大小相同的半圓,將玻璃磚平放在自紙上,使其與所畫的半圓重合,在玻璃磚外插兩枚大頭針P1和P2,并使P1、P2致與O點共線,在另一側先后再插兩枚大頭針P3和P4
①插大頭針P4時,要使P4
擋住P1、P2的像和P3
擋住P1、P2的像和P3

②移去玻璃磚和大頭針后,在白紙上作出光路圖如圖甲所示.設入射角為θ1,折射角為θ2,則玻璃折射率n=
sinθ2
sinθ1
sinθ2
sinθ1

(2)如圖乙所示,另一同學同樣先在白紙上作一直線MN,再以O為圓心畫一與玻璃磚大小相同的半圓,將玻璃磚平放在白紙上,使其與所畫的半圓重合.該同學用激光燈垂直照射半圓形的玻璃磚,把激光燈從圓心O逐漸向外移動,當照射某點時,突然發現在另一側任何位置都沒有光線射出,該同學記下此點位置P.
①該同學手中只有一把刻度尺,為測出該玻璃磚的折射率,該同學需要測量
圓的半徑R和OP長度L
圓的半徑R和OP長度L
.(用文字和符號表示)
②計算折射率的表達式n=
R
L
R
L
(用符號表示).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,甲、乙兩節車廂質量相等,兩個同學玩捉迷藏游戲時,有一同學躲在某節車廂里牽拉系在另一車廂上的繩子,使兩車靠近.設繩子質量不計,兩車廂與水平軌道間的摩擦不計.站在地面上的同學若要判斷哪節車廂里面有人,下列依據正確的是( 。
A.根據繩子拉力大小,拉力大的一端車廂里面有人
B.根據運動的先后,后運動的車廂里面有人
C.根據同一時刻運動的快慢,運動慢的車廂里面有人
D.根據同一時刻運動的快慢,運動快的車廂里面有人
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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某同學手頭只有一只量程為3V的電壓表,現要測量兩節干電池的電動勢和內阻,除開關和導線外,他還需要下列哪些器材才能完成實驗,需要器材的代號為_________________。
A.阻值范圍0~100Ω的滑動變阻器
B.0~100Ω的電阻箱
C.一只50Ω的定值電阻
(2)在圖15-98方框中畫出實驗原理圖。

(3)實驗中需要測出幾組_______________和______________的值才能求出電源的電動勢和內阻。

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