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【題目】右圖為中國月球探測工程的標志，它以中國書法的筆觸，勾勒出一輪明月和一雙踏在其上的腳印，象征著我國航天人的夢想。銀川一中一位愛好天文的同學看到后結合自己所學為探月宇航員設計了如下實驗：在距月球表面高h處以初速度v0水平拋出一個物體，然后測量該平拋物體的水平位移為x，通過查閱資料知道月球的半徑為R，引力常量為G，若物體只受月球引力的作用，則，月球的質量是

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

試題物體做平拋運動，由平衡運動的知識可以求出月球表面的重力加速度；
月球表面的物體受到的重力等于月球對物體的萬有引力，據此可以求出月球的質量．

物體做平拋運動，在豎直方向上，在水平方向上解得，月球表面的物體受到的重力等于其所受的萬有引力，即，月球質量，故A正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究彈力和彈簧伸長的關系”時，某同學把兩根彈簧如圖1連接起來進行探究．

（1）某次測量如圖2，指針示數為 cm．

（2）在彈性限度內，將50g的鉤碼逐個掛在彈簧下端，得到指針A、B的示數LA、LB如表．用表數據計算彈簧I的勁度系數為 N/m（重力加速度g=10m/s2）．由表數據 （填“能”或“不能”）計算出彈簧Ⅱ的勁度系數．

鉤碼數

1

2

3

4

LA/cm

15.71

19.71

23.66

27.76

LB/cm

29.96

35.76

41.51

47.36

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根兩端開口、橫截面積為足夠長的玻璃管豎直插入水銀槽中并固定（插入水銀槽中的部分足夠深）．管中有一個質量不計的光滑活塞，活塞下封閉著長的氣柱，氣體的溫度為，外界大氣壓取（相當于高的汞柱壓強）．

（1）若在活塞上放一個質量為的砝碼，保持氣體的溫度不變，則平衡后氣柱為多長？（）

（2）若保持砝碼的質量不變，對氣體加熱，使其溫度升高到，此時氣柱為多長？

（3）若在（2）過程中，氣體吸收的熱量為，則氣體的內能增加多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B為相互接觸的用絕緣支柱支持的金屬導體，起始它們不帶電，在它們的下部貼有金屬箔片，C是帶正電的小球，下列說法中正確的是（ ）

A. 把C移近導體A時，A、B上的金屬箔片都張開

B. 把C移近導體A，先把A、B分開，然后移去C，A、B上的金屬箔片仍張開

C. 先把C移進導體A，用手接觸B后，再移開C，則箔片仍張開

D. 先把C移走，再把A、B分開，A上的金屬箔片仍張開

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 太陽內部發生的核反應是重核裂變

B. 光電效應說明光具有粒子性、康普頓效應說明光具有波動性

C. 氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時，由于電子的動能減少，所以原子總能量減少

D. 碳14的半衰期為5730年，若測得一古生物遺骸中碳14含量只有活體中的1/8，則此遺骸距今約有17190年

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體由靜止開始沿直線運動，其加速度隨時間變化規律如圖所示．取開始運動方向為正方向，則下列物體運動的v﹣t圖象中，正確的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個正、負點電荷周圍電場線分布如圖所示，P、Q為電場中兩點，則

A. 正電荷由P靜止釋放能運動到Q

B. 正電荷在P的加速度小于在Q的加速度

C. 負電荷在P的電勢能高于在Q的電勢能

D. 負電荷從P移動到Q，其間必有一點電勢能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為M=50kg的人通過光滑的定滑輪讓質量為m=10kg的重物從靜止開始向上做勻加速運動，并在2s內將重物提升了4m．若繩與豎直方向夾角為θ=370，求：（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）

【1】物體上升的加速度多大？

【2】人對繩子的拉力為多大？

【3】地面對人的摩擦力和人對地面的壓力分別多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）電磁打點計時器使用的電源應是_____________（填“交流4-6V”或“交流220V”），實驗室使用我國民用電（頻率50Hz）時，如果每相鄰的計數點間還有4個點未標出則相鄰兩個計數點的時間間隔為__________秒。

（2）在“練習使用打點計時器”的實驗中，某同學選出了一條清晰的紙帶，并取其中的A、B、C…．七個點進行研究，這七個點和刻度尺標度的對應的如圖所示

可求出A點到D點的距離是_________cm。

（3）由實驗數據可得A點到D點的平均速度是_____m/s；B點的瞬時速度是_______m/s（結果保留兩位有效數字）

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同步練習冊答案
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