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(10分)為研究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質量間的關系”, 某同學設計了如圖所示的實驗裝置,圖中打點計時器的交流電源頻率為f=50Hz。

⑴完成下列實驗步驟中的填空:

①平衡小車所受的阻力:小吊盤中不放物塊,調整木板右端的高度,用手輕撥小車,直到打點計時器打出一系列            的點;

②按住小車,在小吊盤中放入適當質量的物塊,在小車中放入砝碼;

③打開打點計時器電源,釋放小車,獲得帶有點跡的紙帶,在紙帶上標出小車中砝碼的質量m;

④按住小車,改變小車中砝碼的質量,重復步驟③;

⑤在每條紙帶上清晰的部分,每5個間隔標注一個計數點,測量相鄰計數點的間距s1,s2,…,求出與不同m相對應的加速度a;

⑥以砝碼的質量m為橫坐標,為縱坐標,在坐標紙上作出-m關系圖線。

⑵完成下列填空:

①本實驗中,為了保證在改變小車中砝碼的質量時,小車所受的拉力近似不變,小吊盤和盤中物塊的質量之和應滿足的條件是                                               

②下圖為用米尺測量某一紙帶的情況,a可用s1、s3和f表示為a=         ,由圖可讀出s1、s2、s3,其中s1         cm,代入各數據,便可求得加速度的大;

③下圖為所得實驗圖線的示意圖,設圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓定律成立,則小車受到的拉力為       ,小車的質量為         。

 

 

【答案】

 ⑴間隔相等;⑵①遠小于小車的質量;②,2.42(2.39~2.45cm之間均正確);③, 。

【解析】

試題分析:⑴①平衡摩擦力時,如果小車的重力沿板方向的分力正好等于摩擦力,給小車一個速度,小車將做勻速運動,因此打點計時器打出的點應該是間隔基本相等的;

⑵①由于細線不可伸長,因此小吊盤(包括物塊)、小車、砝碼一起運動的加速度大小相等,設小吊盤(包括物塊)的質量為Δm,對小吊盤(包括物塊)根據牛頓第二定律有:Δmg-F=Δma,解得:F=,化簡得:F=,當Δm(M+m)時F≈Δmg,即F應與m無關,此時在改變小車中砝碼的質量m時,小車所受的拉力近似不變,因此為了保證在改變小車中砝碼的質量時,小車所受的拉力近似不變,小吊盤和盤中物塊的質量之和應滿足的條件是:遠小于小車和小車中砝碼的質量之和,而砝碼的質量m可以任意改變,可取到0,所以應滿足的條件是:小吊盤和盤中物塊的質量之和遠小于小車的質量;

②根據勻變速直線運動規律可知,相鄰相等時間內的位移之差相等,即:Δs=aT 2,又由題意可知打點的時間間隔為Δt、每5個間隔標注一個計數點,因此相鄰計數點之間的時間間隔為:T=5Δt,Δt=有:s3-s1=2aT 2,解得:a=,根據題圖可讀出s1=36.7mm-12.5mm=2.42cm(由于刻度尺讀數時要有估讀位,因此讀數在2.39~2.45cm之間均正確);

③設細線對小車的拉力為F,小車的質量為M,砝碼隨小車一起加速運動的加速度為a,根據牛頓第二定律有:F=(M+m)a,解得:,所以,k=,b=,解得:F=,M=,即小車受到的拉力為,小車的質量為。

考點:本題主要考查了驗證牛頓第二定律實驗和紙帶處理問題,屬于中檔題。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)若有一個10分度的游標卡尺的測量讀數為1.13cm,由此可知此測量儀器游標上的第0、1、2、3、…條刻度線中的第
 
條刻度線與主尺上表示
 
mm處的刻度線對齊.
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(2)在研究勻變速直線運動的實驗中,如圖所示為某一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計數點,相鄰計數點的時間間隔為T=0.1s,則打下C點時小車的速度為
 
m/s,小車運動的加速度a=
 
m/s2(結果保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)如圖1所示,某同學在做“研究勻變速直線運動”的實驗中,由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T=0.10s,其中s1=5.12cm,s2=5.74cm,s3=6.14cm,s4=7.05cm,s5=7.68cm,s6=8.33cm、則打F點時小車的瞬時速度的大小是
0.80
0.80
m/s,加速度大小是
0.64
0.64
m/s2.(計算結果保留兩位有效數字)

(2)有人說礦區的重力加速度偏大,某同學“用單擺測定重力加速度”的實驗探究該問題.他用最小分度為毫米的米尺測得擺線的長度為800.0mm,用游標為10分度的卡尺測得擺球的直徑如圖2所示,擺球的直徑為
20.2
20.2
mm.他把擺球從平衡位置拉開一個小角度由靜止釋放,使單擺在豎直平面內擺動,當擺動穩定后,在擺球通過平衡位置時啟動秒表,并數下“0”,直到擺球第30次同向通過平衡位置時按停秒表,秒表讀數如圖3所示,讀出所經歷的時間t,則單擺的周期為
1.80
1.80
s,該實驗測得當地的重力加速度為
9.86
9.86
m/s2.(保留3位有效數字)

(3)在測定金屬電阻率的實驗中,用伏安法測量一個約100Ω電阻絲,可用的儀器:電流表(量程0~30mA,內阻50Ω)、電壓表(量程0~3V,內阻5kΩ)、滑動變阻器(最大阻值20Ω)、電源(電動勢4V,內阻忽略不計)、開關和導線若干.
①請將你設計的實驗電路圖畫在方框中.
②根據設計的電路圖,將下圖中的實物連接成實驗用的電路.
③為了完成整個實驗,除你在電路中已畫出的器材外,還需要測量接入電路中的電阻絲長度l的儀器是
毫米刻度尺
毫米刻度尺
,測量電阻絲直徑d的儀器是
螺旋測微器
螺旋測微器

④計算電阻率的公式是ρ=
πUd2
4IL
πUd2
4IL
.(用直接測量出的物理量表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

光電計時器是一種研究物體運動情況的常用計時儀器,其結構如圖7甲所示,a、b分 別是光電門的激光發射和接收裝置,當有物體從a、b間通過時,光電計時器就可以顯示物 體的擋光時間.現利用圖8乙所示的裝置來測量滑塊與木板間的動摩擦因數,圖中木板固 定在水平面上,木板的左壁固定有一個處于鎖定狀態的壓縮輕彈簧,彈簧右端與滑塊接觸,1和2是固定在木板上適當位置的兩個光電門,與之連接的兩個光電計時器沒有畫出,現使彈簧解除鎖定,滑塊獲得一定的初速度后水平向右運動,光電門1、2各自連接的計時器 顯示的擋光時間分別為t1=2.0×10-2s和t2=5.0×10-2s寬度為d=5.50cm,當地的重力加速度為g=9.8m/s2
滑塊通過光電門1的速度V1=
2.75
2.75
m/s,通過光電門2的速度V2=
1.10
1.10
m/s.(精確到0.01m/S)(2分)
(1)若用米尺測量出兩個光電門之間的距離為L=1.20m,則可求滑塊與木板間的動摩擦因數 μ=
0.27
0.27
 (精確到0.01)

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網美國東部時間2007年9月27日早7時20分,美國航空航天局(NASA)的“黎明”號探測器從佛羅里達州肯尼迪航天中心順利升空,計劃在未來8年時間里飛抵位于小行星帶的終點站.“黎明”號探測器使用離子發動機,與傳統的航天器化學燃料發動機不同,新型發動機將太陽能轉化為電能,再通過電能電離惰性氣體氙氣的原子,產生時速達14.32萬千米的離子流作為推動力,“黎明”號上安裝了3個離子推進器和2個巨大的太陽能板,雙翼間距近20米,足以為它提供穿越太空的能量,燃料利用效率是傳統化學燃料發動機的10倍. 離子推進器是新一代航天動力裝置,可用于衛星姿態控制和軌道修正.推進劑從圖中P處注入,在A處電離出正離子,BC之間加有恒定電壓,正離子進入B時的速度忽略不計,經加速后形成電流為I的離子束后噴出.已知推進器獲得的推力為F,單位時間內噴出的離子質量為J,為研究問題方便,假定離子推進器在太空中飛行時不受其他外力,忽略推進器運動速度.
(1)求加在BC間的電壓U;
(2)為使離子推進器正常運行,必須在出口D處向正離子束注入電子,試解釋其原因.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖1所示是某同學探究小車加速度與力的關系的實驗裝置,他將光電門固定在水平軌道上的B點,用不同重物通過細線拉同一小車,每次小車都從同一位置A由靜止釋放.

(1)若用10分度的游標卡尺測出遮光條的左右方向的寬度d,如圖2所示,則寬度為
4.6
4.6
mm,實驗時將小車從圖示位置由靜止釋放,由數字計時器讀出遮光條通過光電門的時間△t,則小車經過光電門時的速度為v=
d
△t
d
△t
(用字母表示).
(2)測出多組重物的質量m和對應遮光條通過光電門的時間△t,通過描點作出線性圖象,研究小車加速度與力的關系.處理數據時應作出
D
D
圖象.
A.△t-m    B.△t2-m    C.
1
△t
-m    D.
1
t2
-m
(3)有一位同學通過實驗測量作出的圖線如圖3所示,試分析①線不通過坐標原點的原因是
沒有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足
沒有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足
;②圖線上部彎曲的原因是
不滿足小車的質量遠遠大于重物的質量
不滿足小車的質量遠遠大于重物的質量

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