【題目】如圖所示為一物體作勻變速運動的速度圖線。根據圖線作出的下列判斷正確的是:( )
A. 物體的初速度為3m/s
B. 2s末物體位于出發點
C. 物體的加速度大小為1.5m/s2
D. 該物體0—4s內的平均速度大小不為零
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【題目】已知引力常量G和下列各組數據,能計算出地球質量的是
A. 地球繞太陽運行的周期以及地球離太陽的距離
B. 人造地球衛星在地面附近運行的周期和軌道半徑
C. 月球繞地球運行的周期以及月球的半徑
D. 若不考慮地球自轉,已知地球的半徑以及地球表面的重力加速度
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【題目】關于摩擦力,下列說法正確的是
A.滑動摩擦力的方向一定與速度反向
B.物體在另一個物體表面滑動,但不一定受到摩擦力
C.摩擦力總是阻礙物體的運動
D.靜止的物體可能受滑動摩擦力,運動的物體可能受靜摩擦力
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【題目】示波管的內部結構如圖甲所示.如果在偏轉電極、
之間都沒有加電壓,電子束將打在熒光屏的中心.如果在偏轉電極
之間和
之間加上圖丙所示的幾種電壓,熒光屏上可能會出現圖乙中(a)、(b)所示的兩種波形.則
A.若和
分別加電壓(3)和(1),熒光屏上可以出現圖乙中(a)所示波形
B.若和
分別加電壓(4)和(1),熒光屏上可以出現圖乙中(a)所示波形
C.若和
分別加電壓(3)和(2),熒光屏上可以出現圖乙中(b)所示波形
D.若和
分別加電壓(4)和(2),熒光屏上可以出現圖乙中(b)所示波形
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【題目】某同學用如圖所示裝置探究小車的加速度與力、質量的關系.
(1)探究加速度與力、質量這三者之間的關系,我們所采用的實驗方法是_______________________.
(2)調節滑輪位置,使拉小車的細線與長木板平行,當滿足m________M時,我們可把砝碼與盤的重力當作小車受到的細線的拉力.
(3)保持小車質量不變,改變砝碼的質量,多次實驗,通過分析紙帶,我們可得到小車的加速度a和所受拉力F的關系.如圖所示為某同學所畫的加速度與力的關系,請你分析為何直線不通過原點?____________________________________________________.
(4)小車從靜止開始運動,利用打點計時器在紙帶上記錄小車的運動情況,如圖所示,其中O點為紙帶上記錄到的第一點.A、B、C是該同學在紙帶上所取的一些點,圖中所標明的數據為A、B、C各點到O點的距離,已知打點計時器所用交流電源頻率f=50Hz(以下計算結果均保留兩位有效數字),木塊運動的加速度a=____m/s2,小車在經歷計數點B點時的速度為vB=________m/s.
(5)如果猜想F一定時,加速度a與質量M成反比,對此猜想進行驗證,應畫______圖象.
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【題目】汽車在路上出現故障時,應在車后放置三角警示牌(如圖所示),以提醒后面駕車司機,減速安全通過.在夜間,有一貨車因故障停駛,后面有一小轎車以30m/s的速度向前駛來,由于夜間視線不好,小轎車駕駛員只能看清前方50m的物體,并且他的反應時間為0.6s,制動后最大加速度為5m/s2.求:
(1)小轎車從剎車到停止所用的最短時間;
(2)三角警示牌至少要放在車后多遠處,才能有效避免兩車相撞.
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【題目】如圖所示,在點電荷Q產生的電場中,實線MN是一條方向未標出的電場線,虛線AB是一個電子只在靜電力作用下的運動軌跡。設電子在A、B兩點的加速度大小分別為aA、aB,電勢能分別為EpA、EpB。下列說法正確的是: ( )
A. 電子一定從A向B運動
B. 若aA>aB,則Q靠近M端且為正電荷
C. 無論Q為正電荷還是負電荷一定有EpA<EpB
D. B點電勢可能高于A點電勢
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【題目】自由下落的小球,從接觸豎直放置的輕彈簧開始,到壓縮彈簧有最大形變的過程中,下列說法正確的是
A.小球的動能逐漸漸少B.小球的重力勢能逐漸漸少
C.小球的動能逐漸增加D.小球的機械能守恒
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【題目】某學習小組在“研究勻變速直線運動”的實驗中,用如圖所示的氣墊導軌裝置來測滑塊的加速度,由導軌標尺可以測出兩個光電門之間的距離L,窄遮光板的寬度為d,窄遮光板依次通過兩個光電門的時間分別為t1、t2.
(1)通過兩個光電門的瞬時速度分別為v1=________,v2=________.在計算瞬時速度時應用的物理方法是________(填“極限法”“微元法”或“控制變量法”).
(2)滑塊的加速度可以表示為a=________(用題中所給物理量表示).
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