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現將一定質量的某種理想氣體進行等溫壓縮。下列圖象能正確表示該氣體在壓縮過程中的壓強和體積的倒數的關系的是
B
根據理想氣體狀態參量方程，可知等溫壓縮，壓強和體積成反比，即壓強與體積的倒數成正比
故選B
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，粗細均勻、導熱良好、裝有適量水銀的U型管豎直放置，右端與大氣相通，左端封閉氣柱長（可視為理想氣體），兩管中水銀面等高。先將右端與一低壓艙（未畫出）接通，穩定后右管水銀面高出左管水銀面（環境溫度不變，大氣壓強）

①求穩定后低壓艙內的壓強（用“cmHg”做單位）
②此過程中左管內的氣體對外界            （填“做正功”“做負功”“不做功”），氣體將          （填“吸熱”或放熱“）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，粗細均勻的U形管豎直放置，左端封閉，右端開口，左端用水銀封閉著長L＝10cm的理想氣體，當溫度為27°C時，兩管水銀面的高度差Δh＝2cm．設外界大氣壓為1.0´105Pa（即75cmHg）．為了使左、右兩管中的水銀面相平，求：

小題1:若對封閉氣體緩慢加熱，溫度需升高到多少°C？
小題2:若溫度保持27°C不變，需從右管的開口端再緩慢注入多少高度的水銀柱?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一定質量理想氣體，它的狀態變化如圖所示，由A→B→C三個狀態的溫度是Ta、Tb、Tc，下面結果正確的是(       )
A．Ta＞Tb＝TcB．Tb＞Ta=TcC．Tc＞Ta=TbD．Ta=Tb=Tc

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

二氧化碳是導致“溫室效應”的主要原因之一，人類在采取節能減排措施的同時，也在研究控制溫室氣體的新方法，目前專家們正在研究二氧化碳的深海處理技術。在某次實驗中，將一定質量的二氧化碳氣體封閉在一可自由壓縮的導熱容器中，將容器緩慢移到海水某深處，氣體體積減為原來的一半。若不計溫度的變化，也不計分子間的作用力。則此過程中
A．封閉氣體的壓強將變為原來的2倍B．封閉氣體分子的平均動能增大
C．封閉氣體將從海水那里吸熱D．封閉氣體的內能將增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）【物理—物理3—3】
某壓力鍋的結構如圖所示。蓋好密封鍋蓋，將壓力閥套在出氣孔上，給壓力鍋加熱，當鍋內氣體壓強達到一定值時，氣體就把壓力閥頂起。假定在壓力閥被頂起時，停止加熱。

（1）若此時鍋內氣體的體積為V，摩爾體積為V0，阿伏加德羅常數為NA，寫出鍋內氣體分子數的估算表達式。
（2）假定在一次放氣過程中，鍋內氣體對壓力閥及外界做功1J，并向外界釋放了2J的熱量。鍋內原有氣體的內能如何變化?變化了多少？
（3）已知大氣壓強P隨海拔高度H的變化滿足P＝P0(1－αH)，其中常數a＞0，結合氣體定律定性分析在不同的海拔高度使用壓力鍋，當壓力閥被頂起時鍋內氣體的溫度有何不同。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖8-2-10所示，氣缸中封閉著溫度為100℃的空氣，一重物用繩索經滑輪跟缸中活塞相連接，且處于平衡狀態，這時活塞離氣缸底的高度為10 cm，如果缸內空氣變為0℃，重物將上升多少cm?

圖8-2-10

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

對于氣體分子熱運動服從統計規律的正確理解是：（     ）
A．大量無序運動的氣體分子組成的系統在總體上所呈現的規律性，稱為統計規律
B．統計規律對所含分子數極少的系統仍然適用
C．統計規律可以由理學方法推導出來
D．對某些量進行統計平均時，分子數越多，出現的漲落現象越明顯

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

①（5分）對于定量氣體，可能發生的過程是
A．等壓壓縮，溫度降低B．等溫吸熱，體積不變
C．放出熱量，內能增加D．絕熱壓縮，內能不變
②（10分）如圖所示，有一個直立的氣缸，氣缸底到氣缸口的距離為L0cm，用一厚度和質量均可忽略不計的剛性活塞A，把一定質量的空氣封在氣缸內，活塞與氣缸間的摩擦可忽略，平衡時活塞上表面與氣缸口的距離很�。ㄓ嬎銜r可忽略不計），周圍大氣的壓強為H0cmHg�，F把盛有水銀的一個瓶子放在活塞上（瓶子的質量可忽略），平衡時活塞到氣缸底的距離為Lcm。若不是把這瓶水銀放在活塞上，而是把瓶內水銀緩緩不斷地倒在活塞上方，這時活塞向下移壓縮氣體，直到活塞不再下移，求此時活塞在氣缸內可能的位置以及與之相對應的條件（即題中給出量之間應滿足的關系），設氣體的溫度不變。
              

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