xDF |
2T |
0.04 |
0.2 |
s4+s5+s6-s1-s2-s3 |
9T2 |
1 |
m |
1 |
m |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.靜止的火車啟動時速度變化緩慢,是因為物體靜止時慣性大的緣故 |
B.戰斗機投入戰斗時,必須丟掉副油箱,減小慣性,以保證其運動的靈活性 |
C.乒乓球可以快速抽殺,是因為乒乓球慣性大的緣故 |
D.在繞地球運轉的宇宙飛船內的物體不存在慣性 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.若兩車質量相同,并測得兩車的位移與所掛砝碼和小盤的質量之和成正比,則說明加速度與外力成正比 |
B.若兩車質量相同,必須算出加速度的具體值與所掛砝碼和小盤的質量之和的關系,才能驗證加速度與外力成正比 |
C.若兩車所掛小盤和砝碼質量相同,測得兩車的位移與小車的質量,則可探究加速度與質量的關系 |
D.若兩車所掛小盤和砝碼質量相同,測得兩車的位移與小車的質量,則可探究加速度與力的關系 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
a(m?s-2) | 0.33 | 0.28 | 0.25 | 0.22 | 0.20 |
M(Kg) | 0.30 | 0.35 | 0.40 | 0.45 | 0.50 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.在探究牛頓第二定律的過程中,控制物體的質量不變,研究物體的加速度和力的關系 |
B.在計算帶電體間的相互作用力時,若電荷量分布對計算影響很小,可將帶電體看作點電荷 |
C.在求兩個力的合力是,如果把一個力的作用效果與兩個力共同作用的效果相同,這個力就是兩個力的合力 |
D.在探究彈簧彈性勢能表達式的過程中,把拉伸彈簧的過程分為很多小段,在每一小段內認為彈簧的彈力是恒力,然后把每一小段彈力所做的功相加 |
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