A.隨著低溫技術的發展,我們可以使溫度逐漸降低,并最終達到絕對零度 |
B.熱量是不可能從低溫物體傳遞給高溫物體的 |
C.第二類永動機不能制成是因為它違反了能量守恒定律 |
D.由于太陽的照射,海洋表面的溫度可達30℃而海洋深處的溫度要低得多,在水深600m~1000m的地方,水溫約4℃,因此人們正在研制一種抗腐蝕的熱交換器,利用海水溫差發電,并取得了成功 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.物體的內能就是組成該物體的所有分子熱運動動能的總和 |
B.能量轉化一定是從內能大的物體向內能小的物體轉化 |
C.自由擴散是不可逆的 |
D.滿足能量守恒定律的物理過程都能自發進行 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.熱量不可能從低溫物體傳遞到高溫物體 |
B.熱量只能從高溫物體傳遞到低溫物體 |
C.從單一熱源吸收熱量并把它全部用來對外做功是不可能的 |
D.從單一熱源吸收熱量并把它全部用來對外做功而不產生其他變化是不可能的 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題
A.氣體的密度增大 |
B.氣體的壓強增大 |
C.氣體分子的平均動能減少 |
D.每秒撞擊單位面積器壁的氣體分子數增多 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.物體的內能是指物體內所有分子的動能和勢能的總和 |
B.物體不從外界吸收熱量,其內能不可能增加 |
C.外界對物體做功,物體的內能一定增加 |
D.物體內能的多少,跟物體的溫度和體積都有關系 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.熱量能自發地從低溫物體傳給高溫物體 |
B.在一定條件下,熱量可以從低溫物體傳給高溫物體 |
C.熱量的傳導過程具有方向性 |
D.熱量的傳導過程不具有方向性 |
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