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【題目】如圖所示,AB兩物體疊放在水平地面上,已知AB的質量分別為mA=10kg,mB=20kgA、B之間、B與地面之間的動摩擦因數均為μ=0.5。一輕繩一端系住物體A,另一端系于墻上,繩與豎直方向的夾角為37°,今欲用外力將物體B勻速向右拉出,求所加水平力F的大小。g=10m/s2,

【答案】160N

【解析】A、B的受力分析如右圖所示:

對A應用平衡條件,可得

FTsin37°=Ff1=μFN1

FTcos37°+FN1=mAg

聯立①、②兩式可得:

FN1=60N

Ff1=μFN1=30N

對B用平衡條件,可得:F=F′f1+Ff2=F′f1+μFN2=Ff1+μ(FN1+mBg)=2Ff1+μmBg=160N.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列對于光的本質的說法正確的是(

A.光有時是一種粒子,有時是一種波

B.光既具有波的特性又具有粒子的特性

C.在宏觀上,大量光子傳播往往表現為波動性

D.在微觀上,個別光子在與其他物質產生作用時,往往表現為粒子性

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,小球A置于固定在水平面上的光滑半圓柱體上,小球B用水平輕彈簧拉著系于豎直板上,兩小球A.B通過光滑滑輪O用輕質細線相連,兩球均處于靜止狀態,已知B球質量為m,O點在半圓柱體圓心O1的正上方,OA與豎直方向成30,OA長度與半圓柱體半徑相等,OB與豎直方向成45,現將輕質細線剪斷的瞬間,則下列敘述正確的是( )

A. B的加速度為 B. A的加速度為g

C. A的加速度為 D. A的加速度為g/2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用圖甲所示的實驗裝置測量物塊與斜面之間的動摩擦因數.已知打點計時器所用電源的頻率為50 Hz,物塊下滑過程中所得到的紙帶的一部分如圖乙所示,圖中標出了五個連續點之間的距離.

(1)物塊下滑時的加速度a________ m/s2,打C點時物塊的速度v________ m/s.

(2)已知重力加速度大小為g,為求出動摩擦因數,還必須測量的物理量是________(填正確答案標號)

A.物塊的質量  B.斜面的高度  C.斜面的傾角

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光滑水平面上有坐標xOy,質量為1 kg的質點靜止在xOy平面上的原點O,如圖所示。某一時刻質點受到沿y軸正方向的恒力F1的作用,F1的大小為2 N,若力F1作用一段時間t0后撤去,撤去力F12 s末質點恰好通過該平面上的A點,A點的坐標為x2 m,y5 m

(1)為使質點按題設條件通過A點,在撤去力F1的同時對質點施加一個沿x軸正方向的恒力F2,力F2應為多大?

(2)F1作用時間t0為多長?

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【題目】電場中有一點P,下列說法中正確的有(  )

A.若放在P點的電荷的電荷量減半,則P點的場強減半

B.P點沒有試探電荷,則P點場強為零

C.P點的場強越大,則同一電荷在P點受到的電場力越大

D.P點的場強方向為放在該點的電荷所受電場力的方向

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【題目】如圖所示輕質彈簧的勁度系數為20 N/cm,用其拉著一個重200 N的物體在水平面上運動.當彈簧的伸長量為4 cm,物體恰在水平面上做勻速直線運動.求:

(1)物體與水平面間的動摩擦因數.

(2)當彈簧的伸長量為6 cm,物體受到的水平拉力有多大?這時物體受到的摩擦力有多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,半徑為R的光滑半圓形軌道ABC在豎直平面內,與水平軌道CD相切于C點,D端有一被鎖定的輕質壓縮彈簧,彈簧左端連接在固定的擋板上,彈簧右端QC點的距離為2R.質量為m可視為質點的滑塊從軌道上的P點由靜止滑下,剛好能運動到Q點,并能觸發彈簧解除鎖定,然后滑塊被彈回,且剛好能通過圓軌道的最高點A.已知∠POC=60°,求:

(1)滑塊第一次滑至圓形軌道最低點C時對軌道壓力;

(2)滑塊與水平軌道間的動摩擦因數μ;

(3)彈簧被鎖定時具有的彈性勢能.

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【題目】足球靜止放在水平地面上時,下列說法正確的是( )

A.足球對地面的壓力是由于地面的形變產生的

B.地面對足球的支持力是由于地面的形變產生的

C.足球對地面的壓力就是足球的重力

D.足球對地面的壓力不一定垂直于地面

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